做一名温暖的教师【优秀5篇】
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老师的温暖作文600字【第一篇】
虽说这位老师可谓是品行端正，仁至义尽之士，只可惜了，这优良的品质并没有用在我们班上，哪怕是一星半点。
尽管上次已褒扬了这位仁师一番，但我的兴致似乎未尽。并且近来仁师所行诸事被同学们称道不已，还不忘对其亲切问候。这其中对人师的情谊之深厚底蕴。是我为之动容，不禁再次提笔。想来他也教七年级，算是应了题意了。不过这次文笔可不能再客观了。我的仁师——王老师。第一次见他时，正是晚辅将至的时候。愕然望去，只见他天庭饱满、地阁方圆，实是位气宇轩昂的男人。不曾想，好钢败在了废铁上。一节意欲给我们下马威的地理课，将先前的形象撕了个稀碎。
褪去华丽的外衣，顿时一副大如A2游戏卡片(试卷)大的黑暗将我们温和地揽入怀中，实际上是吞了个一干二净。我们将在这仁师的温馨带领下，看到一个由黑白试卷拼接成的美好世界。
这仁师最令我们同学赞颂的，怕就是布置作业时和蔼可亲的面容了。地理作业布置时，光是项目就要独霸一块黑板，写起来更是昏天地暗，日月无光。所以地理作业本也是消耗的最快的，我现已在第三个本子上辛苦耕耘了。更有“地理作业不用怕，五一国庆加年假”之说。总而言之便，是在地理作业完成之前，其他的七科都别想好过。颇有地理干翻语数英之势。更是在同学们嫌作业太少时，悄悄的。给作业加了个三次方。每当这时，同学们便高兴的鸡犬升天、兴高采烈，甚至奔走相告，分享快乐。喜气洋洋之事，不尽在言中。同学们更是深情的赞美了仁师。用词更是精妙绝伦，形容的惟妙惟肖，对仁师的感激不尽之情都溢于言表。
我的人世啊，既是同根生，相煎何太急。中国人不骗中国人，同学们都很爱你，我也是。
但愿今天不下雨，我怕雷劈我。
老师的温暖作文700字【第二篇】
下午黄昏，太阳洒下最后一抹色彩。我低下头，和几个男生一起慢悠悠地走向办公室，瞄着手上的印迹，心中充满了忐忑，溢满了后悔。
原以为本就此结束，原以为不会发生，原以为可以欢乐，如今却无法实现，无法发现。
我们的老师有着百灵鸟般悦耳动听的声音，似乎可以唤醒一切。她有一头的秀发，白皙的皮肤，一身白衣，分外清爽。浓重的光影穿过窗户拂在她的脸颊上，可桃花眼中不再是笑意，而是不满和担忧。
“这样做是很不好的，会让人厌恶。”她严厉地说道。
“你们这么闲吗？考试都考不好了，还在光天化日下，数百个师生面前打架。”郑老师继续批评。
“这么做是超级过分的。”郑老师的皱眉诉说着不满。
我的'头越来越低，一滴又一滴的泪水长留下了眼眶，气氛一下子变了，不再是紧张，而是变得后悔，其他人也低下了头。
“安仕涛，你先说说你有什么错！”郑老师皱着眉毛，嘟着嘴，怒火又上来了。
“我，我……”我支支吾吾，回答不上来。内心里像放了块冰似的冷。天色暗下来，风轻轻着，好似讥讽着我。
“抬起头来，我问你，做错了事，我只批评别人五分，却要重罚你十分，你说这是为什么？”我慢慢抬起了头，却对上郑老师十分担忧的眼神，脸上写满了不满。
“我，我……”我虽然表面上很伤心很后悔，可风不再吹了，心中流入了一股暖流，老师看重我，她很关心我，这是我所知的。
“优秀的学生，不仅要成绩优异，品质也要优秀，你就是那个优秀的学生啊！”我的脸颊上夹杂着紧张和伤心，现在又被添上了又一种——不好意思。呀，原来我一直被老师看重，老师一直关注、关心着我！
“回去吧，好好努力！成为真正的优秀的人。”老师的语言回荡我心中，消除着冰冷。我的心没有丝毫冰冷，代替的是温暖。
那句话回荡在我的耳际，传入我的大脑，永远保存在我的心中，我背起书包，向成功奔跑，风啊！原来你也这么温柔。
风儿清清，草木轻柔。用心聆听，老师的话如风轻拂我的心。
老师的温暖作文600字【第三篇】
黄老师，我知道你对我们要求很严格，经常跟我们说你以前教的学生有多聪明，成绩有多好。你还想让我们像他们一样在成绩上名列前茅，每年都赢文明班队。你还用红旗等方法鼓励我们努力实现目标。我还记得很清楚，你上我们烂课的第一天，就把一大堆没做作业的同学放到黑名单上，我也在其中。我觉得这个老师是小题大做，因为形式画的不好。没想到找家长放学生走了。我心里恨透了。我觉得这个老师太过分了。那只是一种形式，哼！
我从小就是一个内向的。孩子。因为这个，老师可能会不理我。我多么希望得到老师的重视啊！黄先生，你来了以后，对谁都不偏不倚。你不会特别溺爱任何人，也不会忽略任何人。但是，老师，我觉得你对我们太严格了。有一次班上有同学忘了给你带骰子，你就罚我们抄了两次《日常行为规范》。你知道我们复制了多久吗？我们从11点抄到12点，还没回家就饿了。但以后，班里的同学再也不会粗心大意了。妈妈经常说：“你这个马大哈，遇到黄老师，见到你就敢迷茫吗？真的应该有人对你。”
黄老师，你对我们的学习要求很严格，但你不是那种只会让我们读死书的老古董。你也很关心我们班的运动，经常让我们多做运动，而不只是做个书呆子。你还鼓励我们参加学校的四轮驱动比赛，并获得了名次。你一个个夸我们同学，我们都很开心。
黄老师，在您的严格教育下，我们班从一个大家都很害怕的差生班，进步到了数学一整年的第一名。众所周知，我们取得了如此好的成绩。你的努力和你的教学是分不开的。每天都是你最后一个离开学校，晚上7点以后才能回家。晚饭后，你必须帮助我们批改作业和备课。"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会把灯芯抽干"，这不是。
老师的温暖作文600字【第四篇】
我在辅导班的作文老师姓乔，大家都很喜欢她，平日里都热情的称呼她为：乔老师。
她经常穿一件黑色的运动服，头发乌黑油亮，胖胖的，大圆脸。她很有学问，很幽默，特别喜欢开玩笑，但是上起课来，时而和蔼，时而严厉。老师最大的特点就是特别喜欢带领我们做一些有趣的活动。
记得有一次，老师在课堂上跟我们玩了一个“画鼻子”的游戏。老师先用一个眼罩将一名同学的眼睛“缝”上，然后带他来到指定位置，再要他转圈。在他转得晕头转向的时候，要他自己寻找方向去画鼻子。我们大家看到他那摇头晃脑、摸索前进时困难的样子，忍不住的哈哈大笑起来。“啊！”只见那个同学不小心撞到了桌子上，“哈哈……你小心点呀！”有的同学忍不住的提醒道。
终于，这位“盲”者过五关斩六将，突破重重阻挠，成功的来到黑板前的时候，却手拿粉笔迟迟不知如何下笔。同学们一个个的按捺不住，想帮帮他：“向上点！左边！左边！对！对！差不多了……”那位同学在我们大家的狂轰乱炸之下，彻底晕了，无奈的`喊道：“到底在哪呀！我的天呐！算了吧，就这样吧！”说完，不管三七二十一的在黑板上随意画了一个鼻子。“哈哈……快看呀！”同学们爽朗的笑声再一次在教室里回荡起来。他猛地摘下眼罩一看，自己也忍不住的笑了，因为他画的鼻子在嘴角那里。这时，乔老师幽默的说：“这个鼻子有点像媒婆的大痣子。”同学们听完老师的话，又哈哈得笑了一阵。
这就是我们的作文课堂，这就是带领我们快乐学习的乔老师，你是不是很羡慕我呢？
老师的温暖作文900字【第五篇】
温暖是阴雨中的一束光，照进我的心田，融化我心中的一块坚冰，带我走出黑暗，拥抱光明。老师的评语也如那一束光明，让我逃离黑暗的深渊，走向温暖的光明。
夜深了，我匆匆赶回了家，慌忙火急地在作业本里一顿胡写，字迹潦草，颇有先秦文字风格。之所以我回来晚了，是因为我和同学在外面踢足球了。
第二天下午，窗外的蝉明显地十分聒躁，天气闷热，我却打了一个寒战，似乎有什么不好的事将要发生。作文本一发下来，我就冷汗直冒，伸出微微颤抖的手翻开。不出所料，上面大大地写着“态度不认真，重写”。手中的本子立刻成了千斤巨石，短短的七个字却像七记重拳，给了我重重一击。
我不明白老师为什么要这么做，难道态度差一点就那么重要吗？我陷入了迷茫。可是，为了不再次重写，我还是端正了态度，一笔一画“刻”起来。夕阳最后的一抹余晖消失在地平线，我在黄晕的灯光里奋笔疾书，我不再潦草，认认真真写起了作业。明月不知何时已经挂上天空，我的作业也写完了，我的手也麻了，眼皮也开始打架了。可是，每一个字我都一丝不苟，因为，那七个字的评语盯着我呢！
以后每一次作业，我都以这七个字来鞭策自己，每当我想放松要求，潦草一点，那七记重拳就又狠狠击在我心上，让我战战兢兢，不敢马虎。
又迎来了一次考试，我全力以赴，当卷子发下来，我发现我的成绩进步了好多名。天哪，这是我的成绩吗？我不会是作弊了吧！呸呸呸！有自己怀疑自己的`吗？我恨不得把自己的试卷亲两口。我的同桌感慨地说：“你的字写得比我的好得多，我的作文卷面分全扣完了。”我嘿嘿一笑，挠挠头。
恍惚之间，我一下子明白了老师评语对我的意义。我为什么考试分数这么高？难道不是老师的那一句评语吗？我的字为什么写得比之前好？难道不是那句评语对我的鞭策吗？老师让我重写，我就应该对老师不满吗？老师对我一片好心，我却不理解，我这种智商怎么考了这么高的成绩！我真应该好好地谢谢老师。
这时，我眼前又浮现出了那七个字，那七个字温暖了我的心，让我感到温暖与光明。我仿佛太阳下的一株小小草，正随风兴奋地摇曳身子。那七个字的评语，深深地印入我的脑海，让我在懒散时劝告我自己，态度一定要端正。
那件事已经过去几年了，那七个字却一直鞭策着我，像天空的一束阳光温暖着我，照耀着我，让我不敢潦草，不敢马虎！