老师的语录优推8篇
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老师的话作文【第一篇】
在我的人生中，有许许多多的三句话，比如妈妈的三句话、爸爸的三句话、奶奶的三句话……但在我心目中，那三句话像刀刻在心里一样，最让我铭记于心。
我从小就是一个反应比较慢的孩子，而这也让我吃尽了苦头。
记得四年级时，学校组织校运会，我们班正在为没有适合参加跑步比赛的选手而发愁，林老师做出了一个大胆决定——让我去试试。这是我第一次参加比赛，所以十分紧张。到了比赛那一天，田径场周围坐满了观众，大家都在为自己班的选手呐喊助威，我们班也不例外。正当我环顾四周时，突然砰的一声发令枪响，把我的思绪拉了回来，可由于紧张和反应慢的原因，我又比别人慢了一拍，已经被甩下很远了。于是我赶紧飞奔起来，凭借着腿长的优势，我连续超越了两个对手，最终取得第二名。虽然我取得了第二名，但是同学们都不满意，并开始责备起我来了：小文，你的反应力怎么比别人慢一拍啊。以前被我们称为‘飞毛腿’的小文，今天怎么变成‘小短腿’了呀！第一名的竟然是个三年级的，小文，你怎么连三年级的学弟都跑不过呀？我听了他们的话心情十分沮丧。班主任夏老师似乎看透了我的心思，走到我身旁安慰道：小文，别气馁，慢了一点，没关系，拿到第二名已经不错了。接着她拍拍我的肩膀，暗示我别灰心。这时我的心情顿时轻松了许多。
记得上五年级时，一次上数学课，李老师讲解一道难题，其他同学都懂了，唯独我没懂。课后老师找到我，说：慢一点没关系，这道题很难，理解它不容易，你反应虽然有点慢，但是没关系，只要我给你再讲几下，你就一定能理解！于是，老师又给我讲解了一会儿，果然如老师所料，我听了讲解，马上就理解了。
还有一次上体育课做广播体操。我因为晚上没睡好，在一个节骨眼上竟然发了一下呆，同学们左转可我却右转，被体育老师看见了，导致全班被留堂。事后同学们都说我一粒老鼠屎坏了一锅粥，我听了他们的话，伤心极了。这时夏老师走到我身边，说：孩子，反应慢，没关系，我知道你昨天没睡好，下次睡好了，我相信你反应力就不会慢了。我听了她的话，心里顿时暖了许多。
慢一点，没关系这句话蕴含了老师对我的关爱和鼓励，我一定会铭记于心，永远不会忘怀。
老师的话作文【第二篇】
老师，您知道吗？这些日子以来，你对我们班好像已经冷漠了。您知道我们有多恨你吗？您知道我们有多伤心吗？
就因为那一次的演讲，就因为你那次绝情的话，使得我们由对你的喜欢转变成了对你的恨！
那天的演讲很不成功，只有五六个勇士上台演讲。它们演讲完之后，便没有“接班人”了。我们都坐在阶梯教室里一声不吭。沉寂片刻之后，你从后排走到前台，只扔下一句：“自习吧。”便坐在电脑前不理睬我们了。
下课铃响后，您对我们说：“诗歌朗诵会也不在你们班上搞了。”听了这话我们都很气愤。大家回到教室后都大叫道：“不搞就不搞呗！有什么了不起！”今天又听你说让我们办杂志，我们头更大了：“什么嘛，都快期末考试了，还搞这东西，简直是浪费时间！”你的形象在我们的心中毁了一大截。事实上你是为了我们好，可是你“太”尽责任了，以至于你那么严格，那么无情！
每当我们去阶梯教室上课时，其他班的同学都很羡慕我们，自然我们也很高兴，很喜欢你。可当你一次布置两篇作文时，当你天天要求我们写日记时，当你使用“罚抄”手段时……我们很讨厌你！
这些都是我的肺腑之言。在学校领导的眼中，你是个很固执很清高的人；在各个老师眼中，你是个尽心尽职的人，也是花样特别多的老师；在我们学生(一班和五班)眼中，你是个既让我们喜欢又令我们讨厌的老师。
也许，等你不再教我们时，我们才能明白你的好。因为我姐姐(姚瑶，也是你的弟子)以及她的同学提到你时都叫你“春锋哥”。听上去他们好像很喜欢你，他们现在都希望你是他们的老师。什么时候我们才能理解你，喜欢你，叫你“春锋哥”呢？也许是下学期，也许等到高二，也许以后……
最后希望老师身体健康，工作顺利！
老师的话作文【第三篇】
本学期我们学校组建了社团，我参加了“阅读与写作”，指导我们的是杨老师。
中午预备铃响后，我们就来到了我们的活动地点——301教室，不一会儿，杨老师也来了。
与往常一样，因为我们还不太懂得怎样进行阅读、进行摘记，怎样才能写出1篇好的短文，所以这堂课杨老师依旧给我们讲解怎样阅读与写作。
杨老师讲了许多，我就挑一些重点的。
杨老师说写作文首先要真实，必须是你经历过或者看到过、听到过，那样就有东西可写。他举了一个老师为了让他的同学们能有东西可写，自己创设了一个迟到五分钟的情景，然后让他们把刚才老师迟到五分钟之间发生的事给写下来，题目就是《老师迟到五分钟》，结果有好多同学都写得很不错。
杨老师还说写作文要流畅，要有重点，不能记流水帐，你可以把平时看到的一些好句用到自己的文章当中，但不能整段运用，那变成抄了。
后来，杨老师布置我们把他刚才讲的话整理成1篇短文，我就这样把它写下来了。不过
杨老师布置的时候，同学们禁不住发出了“啊”、“不会吧”的声音，说明我们还是怕写作文。
老师的话作文【第四篇】
老师经常跟全班同学说：“失败为成功之母；努力不一定会成功，可是想成功一定要努力。”
有一次，体育老师说要选团体接力的成员，让全班接力赛跑。结果我被选上了，让我高兴得不得了，笑得合不拢嘴，雀跃的心，好像已经跑到外太空一圈了呢！
大家议论纷纷的讨论该什么时候练习跑步。有一位同学建议说：“我们早上在操场上练习，好不好？”同学们都纷纷异口同声赞同。从那一天起，大家每天早上都不厌其烦的来操场上练习跑步。一开始，大家都跑得七零八落，后来，就跑得有模有样呢！大家努力不懈的样子，让我觉得第一名，好像离我们全班愈来愈近了！
日复一日，终于到了运动会那天，比赛前大家紧张得像热锅上的蚂蚁。突然间，广播说：“团体接力的选手们，请就定位！”全班马上跑向团体接力的位置。“砰！”枪声一响，同学们奋力的冲刺，跑得像火车一样快，一下子，就和第一名那一班不相上下。奋力冲刺的选手，个个一马当先，谁也不让谁；加油声此起彼落、不绝于耳！终于轮到我了，气喘如牛的同学接棒给我，我健步如飞的飞奔，可是突然间，我竟然跌得四脚朝天，让我痛得差一点嚎啕大哭！那时我听到震耳欲聋的加油声，让我又燃起了斗志，但是太迟了，落后的班级都已经到了终点，我们输了！因为我跌一跤，跌掉全班企盼已久的冠军，让全班伤心欲绝！
回到教室后，全班都愁眉苦脸的，我更是觉得很自责。老师看大家这么伤心，安慰我们说：“不要这么伤心，“失败为成功之母”“努力不一定成功，但想要成功一定要努力”！下次再努力就好了啊！”老师说完后，全班的心情一下子就变得比较没那么伤心了！这句话让我很感动，老师一句贴心鼓励的话，真令我难以忘怀，我想，一定也有很多同学和我一样，心有戚戚焉。
老师的话作文【第五篇】
语言的魔力在于有时却刺耳尖锐，使人心痛；有时如同雪中送碳，暖人心房，助人抵达彼岸。
在我刚入学时，成绩不怎么样，总会听课听到发呆，时不时做一些小动作。简单的题目连下课也写不完，作业有时忘了写。所以老师常常会在当众痛骂我一顿，回家也少不了父母对我的批评。同学也会给我取难听的外号，面对大家的冷嘲热讽，我却毫无还手之力，就这样过了一段时间，我感到有些自卑。
直到三年级戴老师的出现，她的出现在我的小学生涯中，是一个极大的转折。她看见我一次次的考差，便在那次放学请我到办公室。当我在去往办公室的路上时，心想：“唉，又要被骂了。骂就骂吧，又不是第一次了。”当我做好被挨骂的准备时，戴老师的行为出乎我的意料，她不但没有骂我反而给我加油，她笑着说道：“知道错误了吗？不要因为一次的失败而去否定自己，只要自己加把劲，努力不认输就能成功！”那句话鼓舞了我，如同沙漠中下起了甘甜的雨露；如同八月酷暑送来的阵阵凉风。
从那以后，我的心里常常默念：“只要我努力一把，就一定能成功，加油！”等到考试的时候，我竟然考了个“96”分，那红色的数字像一颗蜜糖，甜甜的，让同学们羡慕不已。这是我第一次尝到努力的滋味，也让我再也不害怕失败了。
眨眼间来到期末，我放松呼气，心里默念：“只要我努力一把，就一定能成功，加油！”到了发卷子的时候，我沉住气，将题目读仔细，错误的地方用笔写出来，写完后再检查几遍，一天反反复复下来，期末考试结束了。等到发成绩的那刻，戴老师在教室门口笑着看我，酒窝印在脸颊。我的总成绩竟然是全班第三，我高兴极了，努力换来的结果是那么香甜。
如果人们问我怎样成绩才能提高，我便会对他说：“只要努力，就一定会成功。”老师的这句话引领着我人生的方向，贯穿了我整个的成长，并且它串起了我在成长路上的每一个脚印。