精编班主任事迹材料精彩4篇
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大学优秀班主任先进事迹材料【第一篇】
小海,女,自动化学院院办主任,自2014年调入学院工作以来,一直担任班主任工作。孙老师热爱教育事业,刻苦钻研业务,爱岗敬业,爱生如子。孙老师的工作得到了大家一致的肯定和好评,连续四年被评为校优秀班主任、院优秀班主任的荣誉称号。
四年来,孙老师所带的'自动145班和自动158班两个班级班风正、学风浓,不仅专业考试成绩始终名列前茅,而且在学校以及学院组织的各项活动中多次获得荣誉。自动145班:荣获 “2014-2015年度校优秀班集体”“校班歌大赛第一名”、校“十佳班训”班级、多次获得院优秀班集体和优秀团支部等荣誉称号;自动158班:班歌比赛校三等奖、院一等奖;校“十佳班风”班级;校“十佳班规”班级、学院学风建设优秀班级、校新生杯篮球赛十六强、“2016-2017年度校优秀班集体”、院优秀班集体及团支部多次、129文艺展演班级合唱二等奖等荣誉。自动145班37名同学,其中3名转到电气学院,并全部考上研究生继续深造,另外34名已经临近毕业, 9人继续读研,占班级人数的26%。其中优干保研1人,优学保研2人,占自动化专业保研总数的43%。21人已经签约到自己心仪的单位,4人准备二战考研。目前班级求职工作已经基本结束。
孙老师始终遵循学校和学院对学生管理工作的相关精神,坚持树德育人,以德服人的行为准则,落实立德树人根本任务。孙老师工作突出,能按教育教学规律办事,真心相待、以理服人;热爱学生,善于做学生思想工作,有较强的班级管理能力,所带的班级班风好,学风正。在做好教学、班主任工作的同时,孙老师还注重知识的更新和充实,积极学习各种教育理论,以充实和完善自己。
小学优秀班主任先进事迹材料【第二篇】
我叫小峰,1999年7月在嵩阳中心幼儿园参加工作,至今有二十二年有余,在工作期间,本人能坚决拥护党的领导,始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员、能时刻积极履行教师职责、有着强烈的社会责任感和进取精神。
幼儿园无小事,事事育人,教师无小节、节节为楷模。作为一个班级的班主任,我不仅做到严于律已,率先垂范、提升自己;还带领我们班其他两位老师做到真诚待人,凝聚人心,热爱我们的幼儿,微笑放在脸上、感谢挂在嘴边,把家长的需要放在首位。每学期我都会坚持进班听课、向别人学习提高自己的教课水平,幼儿来园和离园时,我会站在大门口与家长亲切交流、虚心听取意见,热情和小朋友打招呼、缩短了与家长的距离,同时也得到了园领导和家长们的肯定和认可,曾被评为我园的优秀班集体。
爱是做好工作的前提,是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。面对一群活泼好动、天真烂漫的孩子,要想成为他们的良师益友,受到他们的尊重与爱戴,仅仅靠丰富渊博的知识是远远不够的。因此,我仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点,努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如:哪个孩子哭闹不愿来园,我就耐心地给他讲故事、唱儿歌、陪他们玩玩具……逗他们开心,稳定他们的。情绪;哪个孩子不高兴,我就蹲下来,和他平等交谈,了解他心中的秘密,直至消除他的疑惑、烦恼;小班孩子小,还没有养成良好的生活卫生习惯,经常拉尿裤子,我便来为他们换洗。哪个孩子睡不着觉,我就寻找原因,对症下药,培养他们良好的睡眠习惯;哪个孩子发生攻击性行为,我就动之以情、晓之以理,帮他们认识到自己的不对;哪个孩子进步了,我就及时给予表扬;注意发现他们的闪光点,鼓励他们,培养他们的自信心……
记得有一次我在中午午休值班时,孩子们安安静静的入睡了,我一边巡视一边给孩子们盖被子,突然一声尖叫,吓得我赶紧寻着声音望去,只见一位小女孩在床上浑身抽搐着,我一个箭步飞过去,一边不停地叫着她的名字,由于怕孩子咬到自己的舌头,慌张之下把我的手指头塞进她的嘴里,另外一只手按压着她鼻子下边的人中穴位,等她缓过来一点儿,我就抱起她赶紧冲出教室找保健室的老师帮我打120电话和孩子家人的电话,不一会儿急救车来了,我把孩子交给了医生,然后和孩子的家人一起来到医院,经检查医生说:“孩子是高烧惊厥,现在已经没有危险了,不过要留在医院观察半天。”这时我和家长才松了口气,孩子的妈妈说:“幸亏老师发现的及时,这次真是太感谢老师啦”我安慰她说:“这都是我应该做的,只要孩子没事就好。”
工作中我也曾取得了“登封市优秀班主任”、“郑州市骨干教师”"登封市文明教师"等称号,可成绩只能代表过去,在新的教学征途中我会继续努力在工作岗位中贡献自己的力量,以梦为马,不负韶华。
高中优秀班主任先进事迹材料【第三篇】
小祁同志。从2001年8月份任教以来,有12年担任班主任工作经历。作为一名班主任老师,他工作踏实认真,方法得当,得到学生和领导的一致好评。同时,从担任班主任的那天起,他就品尝了班主任的酸甜与苦辣。
一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。
他在工作中特别注意自己的一言一行,要求学生做到的,自己就要先行一步,给学生一个榜样。比如,就上课而言,要求学生不迟到,他一定会在打铃的时候站在教室门口或者已经站在讲台上,这样学生就没有理由迟到了。这么多年以来,不管天气多么恶劣,他都会每天7:00准时站在教室,学生已习惯,不会迟到了。所以在班主任工作中,与其说要学生照他说的去做,不如改为照他做的去做。并且多次在市里获荣誉。如2013年6月15日其所带的`高三(8)班被评为市级优秀班集体;2016年3月其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体;2017年11月其所带的高三(8)班被评为市级优秀班集体。
二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。
要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,小祁同志把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。做班主任工作以来,他从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个,在他细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的大家庭中生活、学习。
三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。
一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。他相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。另外每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。
四、重视主题班会与主题团会的开展。
小祁同志十分注重每次主题班会与主题团会的实效性,使每次活动都让学生留下深刻印象并指导以后的言行。他们班每周定期举行两次跟教学及生活安全有关的班团会活动。如:周一的班会,强调及表扬某些事情或说明安全教育的必要性,周二的主题团会、谈心得体会以及参加读书活动。通过开展丰富多彩的班级文化活动,优化班级文化环境,丰富学生精神生活,来促进学生综合素质的全面发展。另外,他还积极组织开展知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题班团会,展示学生各方面的才能,发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
总之,在他做班主任工作时,从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
教师优秀班主任事迹材料范文【第四篇】
不忘初心,奋力前行
xx,xx县xx九年制学校班主任。1999年毕业于西安文理学院,一级教师,县级骨干班主任,县级优秀教师,县级教学能手,多次受到县委县政府和教育部门的嘉奖。任教以来一直担任班主任工作至今。他对待工作兢兢业业,教育学生因材施教,不抛弃,不放弃,得到学生家长及校领导的一致好评。
育人先育己,用行动感染学生
他要求学生将自己的书桌整理整齐,他首先将自己的讲座整理整齐。对习惯没有养成的同学,他一遍又一遍地陪他们一起整理书桌。要求学生不迟到,他每天第一个到教室。要求学生不缺操,他坚持和学生一起出操晨练。学生打扫厕所怕脏,他和学生一起打扫。要求学生完成的习题,他一定会提前做一遍。他坚信和自己的学生一起干好各项任务是最有效果的教育。身体力行胜于说教,这些看起来很平常的小事正是一位班主任最基本、最重要的职责。
谋定而后动,思想工作是班主任工作的重中之重
要做好学生的思想工作,首先要了解学生的思想意识。他总是想方设法通过在校观察,询绿色作文网问同学,与代课老师交流,与家长沟通等方法多方面掌握学生的思想动态。他因材施教,绝不因循守旧。对待不同的学生,他一定会用不同的方法来解决问题,对待思想问题较大的学生,他从不轻言放弃,也不急于求成。他总是不厌其烦的从根源着手逐步解决问题,慢慢养成良好习惯。每周的班会他都精心准备,提前布置对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
“每一个孩子都是优秀的,班主任管理不能总是盯着学生的成绩”
他从不用学生的成绩来评定一个学生是否优秀。越是成绩差的学生越需要老师的帮助和鼓励。他尽可能的为成绩上略显薄弱的同学们提供一些其他的表现机会,帮助他们树立信心,从而一步一步的将这种信心迁移到学习上,一点一点提高。对于上课喜欢违反纪律的同学,他坚持先制止,课后处理,给学生一定的反思时间。每个学生都有自己的长处,不以点概面,他总是说,“每一个孩子都是优秀的,作为班主任,不能总是盯着学生的成绩”这句话成为他多年班主任工作的一贯原则。