教师节班会主持稿结尾【优推4篇】
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教师节班会的主持稿【第一篇】
各位老师、同学:
大家早上好!今天是xx月xx日,明天就是xx月xx日,金秋送爽,桂菊飘香,伴着几缕成熟的芬芳,踏着一片丰收的金黄,第xx个教师节向我们款款走来。为此,我们今天在此隆重集会,共同提前庆祝我们教师的节日,把我们最美好的祝福献给我们光荣的人民教师。
首先进行升旗仪式。升旗仪式现在开始,出旗!升国旗,唱国歌,全体师生面向国旗行注目礼。升旗仪式完毕。
下面请校长讲话,掌声欢迎。
一块黑板,三尺讲台,演绎了教师一生春蚕般的孜孜不倦,凝结了教师多少年的辛勤汗水。岁月沧桑可以改变教师的容颜,时光荏苒却难以更改教师的忠诚!
下面请出我们的学生代表为老师们带来诗朗诵《xx》,掌声有请, 两位同学。
谢谢两位同学。
有人把教师比喻为螺丝钉、园丁、燃烧自己照亮别人的蜡烛,也有人说,他们是人类灵魂的工程师,但作为一名人民教师,当我们面对这许许多多的赞美时,我们没有洋洋得意,有的是一颗永远热爱教育事业,为培养祖国未来栋梁的火红的心。同学们,今天,我们将会给在上一学年工作中表现出色的教师进行颁奖,首先颁发的是县优秀教师、优秀班主任奖,他们分别是:
请获奖的教师到台上来。请 为他们颁发荣誉证书。
同学们,让我们用热烈的掌声表示祝贺。
下面颁发的是 中学优秀教师、优秀班主任奖,我们先请出原高中部的优秀教师,分别有:xx、xx、xx、xx......
请获奖的老师迅速到台前来。请学校领导为我们的优秀教师、优秀班主任颁奖,掌声祝贺我们的老师。感谢你们的努力付出,感谢你们的无私奉献。
谢谢!接着请出的是原初中部的优秀教师、优秀班主任,分别有:xx、xx、xx、xx......请获奖的老师迅速到台前来。请学校领导为我们的优秀教师颁奖,掌声祝贺我们的老师。
同学们,不论是娇艳的玫瑰,还是灿烂的牡丹红,带来的都是我们同学们深深的感谢和祝福。老师们也将会带着同学的期盼,继续努力,为培养祖国的花朵而努力耕耘。
老师同学们:百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。希望今天受到表彰的教师个人,戒骄戒躁,再接再厉,在今后的工作中创新求发展,奋勇创佳绩;希望同学们认真做到尊敬师长、热爱学习,以良好的情操和成绩回报师恩,教师们的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的。我们希望我们今天的努力付出能换来明天的桃李芬芳,在此,我提议,再一次用热烈的掌声祝福我们老师身体健康!家庭幸福!桃李满天下!谢谢!
教师节主题班会主持稿【第二篇】
甲:尊敬的各位领导,尊敬的老师,亲爱的同学们,各位来宾,下午好!
乙:一个飒爽的九月,一个收获的金秋,我们迎来了第___个教师节。
甲:今天是个好日子,在__党委政府的关怀下和社会各界的支持下,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝这春华秋实的第___个教师节。
乙:__镇党委政府历来把教育摆在优先发展的地位,真正体现了“党以教育为先,政以重教为本。”的宗旨,每年的教师节,对做出贡献的优秀教师进行表彰,今天受表彰的优秀教师,是教育战线上的标兵,是我们学习的榜样,让我们向他们表示热烈的祝贺。
1、教师节文艺汇演现在开始! 10月1日,是我们伟大祖国的生日,走过世纪的风雨,跨过岁月的长河, 我们的共和国从来没有像今天这样威武强大。__小学的《扇子舞》祝愿祖国蒸蒸日上,国富民强。
2、有这样一首曲子 每次听,都让我们教师感动!真的很感动!唱出人类的感恩!唱出人间的真情!我想一定会给你带去感动!带去人性的启迪!带去永远不忘怀的培育之恩,请欣赏____老师的男声独唱《老师,我总是想起你》,有请!
3、街舞,顾名思义,街头的舞蹈,下面就让大家看看什么叫街头风,什么叫张扬的青春,请欣赏__的《舞动青春》。ready go。
4、黄梅戏对于我们来说,并不陌生,可是有点你们得知道,黄梅戏的鼻祖蔡仲贤的故里在鸦滩镇蔡大屋,我们是文化的传承人,哼一曲黄梅小调,感受乡野吹来的轻风,欣赏__中心学校容凤莲和孙明春老师演唱黄梅戏《海滩别》请!
5、假期对教师和学生来说是宽裕的,可是,在老师和学生心中的假,并不多,更多是繁重的工作,更多的是学习压力,那需要给自己的心放个假,欣赏__中学__老师带来的师生合演《给心放个假》
6、在我们小朋友的心里,朝阳是新的开始,朝阳是新希望,有一群小朋友在呼唤:回归吧,朝阳,他们是来自赏__中心学校的小朋友,请欣赏歌舞《回归吧,朝阳》
7、《花裙子》,这个发生在麦元中心学校的真实故事,故事里小女孩穿上花裙子显得格外的美丽。一个故事一曲歌,一个故事一次心灵的震撼,请欣赏__中心学校表演的情景剧《花裙子》。
8、下面欣赏__中学__老师的男声独唱《你不会孤单》。
9、在我们的生活当中,有一种角色,注入了我们的生活,他们蹦蹦跳跳,耍耍闹闹,彰显个性与帅气,招唤青春与活力。那就是来自__初中的一群__后,请欣赏舞蹈《青春招唤》
10、黄梅戏是我国地方戏五大剧种之一,深受人们的喜爱,特别是那段《夫妻双双把家还》,易学,好唱,看看__中心学校的小家伙们是如何唱的。
11、请欣赏__中学__老师的女声独唱《欢天喜地》
12、__中心学校的女教师舞跳得特别棒,一扭,一甩、一转,一娜姿,无不展现青春活力,无论是年长的,还是年轻的,今天的舞台是属于你们的,欣赏舞蹈《青春飞扬》让我们的青春飞扬起来吧。
13、每到教师节,《长大后我就成了你》这曲歌,萦绕耳际,回荡心肠。我们从学生到教师,从老师教我到我教学生,正是这理想在耕耘一片天地。请欣赏__中学__老师的独唱《长大后我就成了你》。
14、同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱同一首歌,让我们手牵手,心连心,高歌猛进,去迎接明天的太阳,请欣赏__中学表演的大合唱《同一首歌》。
教师节结束语:
甲:20__年9月10日,第___个教师节,我们齐相聚,乐开怀。让我们记住这一美好时刻。
乙:在此祝愿中国民间文化艺术之乡的鸦滩镇各项事业再上一层楼,祝愿教育硕果来年更辉煌。
甲:今天的教师节联欢会到此结束。
合:祝大家节日快乐!
教师节单人班会主持稿【第三篇】
开场白
女:亲爱的女士们
男:亲爱的先生们
合:大家下午好!
女:光阴荏苒,20__年依依不舍的脚步渐去渐远
男:弹指一挥间,20__年热情洋溢的足音正向我们传来
女:回首往事,我们满怀豪情
男:展望未来,我们重任在肩
女:为了点燃一个斑斓的梦
男:让我们共同拨亮新年的烛光
合::让烛光如故,让光明永恒
女:送大家一千个祝福,我们的祝福飘在雪花中,如诗入画
男:送大家一万个祈祷,我们的祈祷飘在长风里,如歌如梦
女:年年岁岁花相似
男:岁岁年年人不同
女:领导们
男:同事们
女:让我们抛开一切繁琐的事务,来放松绷紧的心弦,
男:让我们洗去一身的疲惫!来展现火石山教师独有的风采。
女:下面我宣布,20__年元旦教师联欢会
合:现在开始
结束语(播放难忘今宵)
男:快乐的时光总是那么短暂
女:难忘今时的相聚,感谢老师们的热情参与。您的美丽将在这里升华
男:难忘今天的欢乐,感谢领导们的支持鼓励。您的快乐将在这里交融
合:愿我们明天会更美好!
女:让新年每一缕快乐的阳光洒在我们身上,
男:让新年每一丝幸福的春风吹在我们脸上,
合:让我们真诚地祝愿大家:身体健康、工作顺利,万事如意、节日快乐!
合:朋友们,再见
教师节单人班会主持稿【第四篇】
甲:尊敬的各位领导乙:各位老师们
合:大家晚上好!
甲:新年的钟声即将敲响,满怀喜悦的心情,20__年元旦如约而至
乙:新年拉近了我们生活的距离
甲:新年给了我们人生的畅想
乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息
甲:今天,我们欢聚一堂、唱歌跳舞,激情满怀、心潮澎湃
乙:今天,我们带着祝愿、带着嘱托
甲:听,声乐琅琅,这是新年动人的旋律
合:在这美好的佳节里,我们邀各位老师们一起庆贺快乐的节日。20__年元旦联欢会现在开始
甲:首先,应以热烈的掌声欢迎我们亲爱的罗校长致新年祝词!
乙:感谢罗校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位老师们祝大家新的一年万事如意,心想事成!
甲:接下来是的互动游戏时间,
今天的游戏基本上是按参赛组进行的,即年级组为单位,派出代表参与活动,获胜者会有一定的物质鼓励哟,奖品是丰富的,多拿点回家补贴家用。
第一个游戏名字
叫《大家一起来》。
请听清楚游戏规则:每个年级不少于10人,参与者站在舞台中央,在进行报数。当我喊出某个数字的时候,单数的蹲下,双数的站立,错误者退出。
最后10位反应能力强的老师发给一定的物质奖励。
乙:感谢老师们的积极参与,10位留在舞台的老师获得了的奖品奖励,大有收获。咱们奖品多的是,多参与多拿奖品。既能参与活动放松心情,又能拿很多奖品回家,真是一举两得啊!
接下来我们进入到第二个游戏
叫《开门请进》
游戏规则是:每个年级组选4男4女,男女搭配亮亮相对站立,双手紧握高举成“门”,全组成一纵队,头两名手持花束。当我喊出“开门”时,头两名队员迅速同事钻过门洞至最后站立,并讲花束传回至排头,全队完成游戏结束。第一名的队伍将会得到奖品。
甲:感谢老师们的热情参与。欢笑总是无尽的,让我们的快乐持续,让我们的游戏继续开始。我们需要热情的大家来参加热情的游戏。
接下来这个游戏使我们非常熟悉,大家经常玩过的游戏,这个游戏有个很礼貌的名字叫——辛苦了,您请坐!其实啊,就是抢凳子的游戏。
我介绍下游戏规则:每个年级组派出6名选手,首先分成三组,每组每个年级2名队员,淘汰至最后3人一组,直至最后。最后3人可以领取精美礼品一份!
乙:谢谢各位老师的参与,这个游戏仿佛让大家回到了童年!立马年轻了许多了!下面我们还将进行一个大家非常轻松但需要大家动脑子的游戏,那就是“我猜,我猜!猜!猜!”。
猜—谜语!!!!
这个游戏的主持我把它交给徐晟他们办公室的,由他们负责题目。
只有第一个猜中的人才有礼品拿哦!
甲:好的,谜语呢,我们也猜完了。观察了一点,礼品还有不少哦。各位老师们啊,不拿白不拿啊,机会是越来越少啊。抓紧时间了。
接下来咱们再来一个游戏:名字叫——抱一抱,即数抱团
听这个名字,大家对这个游戏很陌生,不要紧。请听游戏规则:
每组选出6名选手,全体跑成一个圆圈,我来朗读一段文章,文章中每出现一个数字,就按该数字人数前后抱成一团,不合格者淘汰。
最后5名可以领取精美的礼品一份!!!!
甲:亲爱的老师们,大家都玩得很开心,最终要的是礼品也拿得多。贺老师我想问你一下,游戏过后咱们将进入哪个环节呢?
乙:我想当然是跳舞唱歌了呗!让大家彻底的嗨皮一下!我有一个好的建议!
甲:什么建议?
乙:不如全体教职工一起跳一段兔子舞好不好?
集体兔子舞
甲:好了!美好的时光总是这么短暂,到了我们游戏结束的时候。
乙:这些游戏大家玩得很开心,也很有收获。感谢大家的配合!谢谢!”下面开始自由活动!