幼儿园教师节主题活动方案(案例)优推4篇

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幼儿园教师节活动方案【第一篇】

i.活动目标

1、让孩子们明白x月x日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。

2、孩子们通过自画和手工的形式向老师表达节日的愿望。

3、培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。

II.活动准备

1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。

2、为儿童提供相应的材料。

3、孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。

4大班和中班提前一天和妈妈在家里种花，小班和小班提前一天和妈妈一起种花。

III.活动时间

x上午

IV活动流程

（I）在上午的对话环节中，每节课以“教师节”为主题开始对话。

（二）第一活动类

1、利用儿童教师的技能引导主题。

之前，我们学习了一首儿童歌曲，名为“教师技能”。让我们一起谈谈。

老师有很好的技能

老师有很好的技能

可以叠纸、画画

唱歌、跳舞和搔痒

我们都爱她。

我们都爱她。

2、告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。

我们班有多少老师？谁能告诉我们老师长什么样？（请告诉个别儿童）

为了促进对教师和教育的尊重，提高教师在社会中的地位，中国专门将9月定为教师节。XX是我们老师的第一个节日，老师们终于有了自己的节日。

v.第二活动课

所有的孩子都聚集在操场上，老师主持了“我爱老师”教师节庆祝活动。

1、祝福老师：

（1）大声说爱。

（2）大班儿童代表发言。

2、手动发送祝福。

（1）大班儿童绘画活动。

（2）中产阶级儿童爱心活动。

（3）小班儿童献花活动。

3、深深地拥抱并升华爱。

拥抱你身边的老师，亲吻你爱的老师。

六、作品展

活动结束后，各班对作品进行整理。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。

幼儿园教师节活动方案【第二篇】

活动目标：

1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。

2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。

3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。

活动准备：

1、“互敬互爱”活动负责人：xx

2、“心系开幼”公益活动负责人：xx

3、“诉说心声”教师座谈会

活动负责人：年级组长

4、教师节活动新闻、拍照负责人：xx、xx

参加对象：

蔚斗分园全体教职工

活动时间：

20xx年9月10日教师节前后

活动内容：

第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的。真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。

第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。

第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。

活动经费：

以班级为单位确定数额，一个班级，共7个班级。

教师节活动策划方案幼儿园【第三篇】

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可！鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随！现将教师节庆祝活动安排如下：

一、领导机构

组长：。

副组长：，。

成员：等。

二、活动主题

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富；力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间

教师节前一周。

五、具体活动安排

1、x月x日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。）

2、X年级学生为老师准备一张自制的贺卡。xx年级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。

3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在x月x日中午2：00，循环广播。

4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。

5、培训主持人两名。

五、教师节前一天活动流程

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。

4、上午由大队部组织在“毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

六、相关工作人员安排

1、活动总负责：。

2、活动宣传报道：。

3、活动摄像、拍照：。

4、带领学生到：。

5、红领巾广播站特别节目录制：。

幼儿园教师节活动方案【第四篇】

活动目标：

1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动准备：

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动过程：

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进行

（一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问：老师的手会做什么？（教师根据幼儿的回答出示相应物品）

2、老师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词）

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢？（引导幼儿总结）

（二）教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

（三）教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

（四）仿编儿歌

教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。