苏教版物理九年级上册知识点（精编3篇）
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苏教版物理九年级上册知识1
电路初探
一、初识家用电器和电路
1、用电器：是利用电能进行工作的装置——电能转化为其他形式的能。
2、电源：持续供电的装置——其他形式的能转化为电能。
直流电源：电池（正极流向负极） 交流电源：220V 家庭电路。
3、电路：
连接电路：注意事项
①在连接电路过程中，开关必须处于断开状态。
②用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关的接线柱上，并顺时针旋紧，以保证接触良好。
③连接电池的两极的导线决不允许以任何方式直接相连，以免造成短路，损坏电源。
电路：用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。
通路：在小电灯的电路中，闭合开关，电流中有电流流过，使电灯发光。
断路：断开开关，电路中没有电流，电灯熄灭。
4、电路图：熟知电路元件及其符号。
二、电路连接的基本方式
1、串联：把用电器逐个顺次连接起来的方式。——串联电路：①只有一条电流路径；②各用电器不能独立工作；③开关控制整个电路。
2、并联：把用电器并列地连接起来的方式。——并联电路：①有多条电流路径；②各用电器独立工作，互不影响；③干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。
三、电流和电流表的使用
1、电流强度：表示电流的大小I，单位：安培A——电流表测量大小。
2、电流表使用注意事项：“二要二不一试触”
①使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调零。
②必须要把电流表串联在电路中，使电流从标有或3的接线柱流入电流表，从在“—”流出。
③不允许把电流表直接连接到电源的两极。
④被测电流的大小不能超过电流表的量程。
⑤在使用双量程电流表时，一般先试用大量程，如电流表示数载小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确。
3、串联电路和并联电路中的电流特点
串联电路中电流处处相等；并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和。
四、电压和电压表的使用
1、电压：电路中有电流的形成是由于电路两端存在着电压，电源的作用就是维持正负极间有一定的电压U 单位：伏特V。（干电池：）
2、电压表使用注意事项：
①使用前要检查指针是否指零，如有偏差，要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调零。
②必须要把电压表并联在电路中。
③在使用双量程电压表时，一般先试用大量程，如电压表示数载小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为精确。
与电流表有一点不同：可以不经过用电器直接连接到电路中
3、串联电路和并联电路中的电压特点
在串联电路中，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压相等。
串并联电路识别方法
电流流向法：
①途中不分流---------串联
②途中要分流---------并联或混联
拆除法：（识别较难电路）
①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联
②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联
节点法：（识别不规范电路）
所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的3篇《苏教版物理九年级上册知识点》，希望对您的写作有所帮助。
苏教版物理九年级上册知识2
第十一章 简单机械和功
一、杠杆
杠杆：一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒。（可以是任意形状的，不一定是直的）
支点：杠杆绕着转动的点。
动力：使杠杆转动的力。
阻力：阻碍杠杆转动的力。——方向判断
动力臂：从支点到动力作用线的距离。
阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
支点、动力、阻力作用点都在杠杆上
杠杆的平衡条件（实验）——杠杆原理
动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1= F2L2)
省力杠杆（费距离）：动力臂大于阻力臂——动力小于阻力
费力杠杆（省距离）：动力臂小于阻力臂——动力大于阻力
等臂杠杆（不省力也不费力）：动力臂等于阻力臂——动力等于阻力
（举例）
二、滑轮——绕轴能转动的轮子——杠杆的变形。
定滑轮：轴的位置固定不动的滑轮。——等臂杠杆（动阻力相等，可改变动力的方向）
动滑轮：轴的位置随被拉的物体一起运动的滑轮。——支点在一侧的不等臂杠杆（动力臂是阻力臂的两倍，使用时可以省一半的力，但不可以改变动力方向）。
滑轮组：定滑轮和动滑轮组合成滑轮组，既省力又可改变力的方向)。——两种绳子绕法
用滑轮组起吊重物时，滑轮组用几段绳子吊物体，提起物体的力就是物重的几分之几。
F=（G+G动）/n n是与动滑轮相连的绳子段数
三、功——无既省力又省距离的机械
功（机械功）：力与物体在力的方向上通过距离的乘积。
做功的两要素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。（公式：W=FS单位：J）
四、功率
功率：单位时间内所做的功。（表示做功快慢的物理量）公式： P=W/t P=FV 单位：W
五、机械效率（实验）
苏教版物理九年级上册知识3
机械能和内能
一、动能、势能、机械能
动能：运动着的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有能量。这种由于运动而具有的能叫做动能。物体的动能越大，它对其他物体所做的功就越多。
物体动能的大小与物体的速度和质量有关，物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就越大。
势能：发生弹性形变的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有弹性势能。
被举高的物体能对其他物体做功，那么这个物体就具有重力势能。
物体的重力势能的大小与其质量和高度有关，质量越大，高度越高，物体所具有的重力势能就越大。
机械能：动能和势能的统称。（PS：一个物体可以同时具有动能和势能，且动能和势能能够相互转化。）
一般来讲，物体由下而上运动，是由动能转化为重力势能
物体由上而下运动，是由重力势能转化为动能
二、内能、热传递
内能：与热运动有关的能量。（汽油燃烧所释放的能量、天然气燃烧放热、物体摩擦发热）
（物体内部大量分子的无规则运动）
物体内所以分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，称为内能。
由于一切物体内分子的热运动永不停息，因此任何一个物体都具有内能。
温度越高，分子的无规则运动就越剧烈，分子运动越剧烈，动能就越大，所以，当物体温度升高时，物体内所有分子的动能的总和就增加。
同一物体，内能大小与温度和质量有关。
热传递——改变内能的一种方式
条件：有温差；
实质：内能的转移；
方向：高温物体→低温物体
热量：物体在热传递过程中转移能量的多少。（焦耳）
三、物质的比热容：
1、定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1摄氏度所吸收（或放出）的热量。
2、比热容是物质的一种物理属性，与其性质有关——同种物质的比热容相同，不同物质的不同。（物质的比热容与物质的质量、体积无关，与物质的种类有关。）
3、单位：焦/（千克·摄氏度）。
4、热传递过程中吸收或放出的热量：物体在吸热或放热的过程中，物体的质量越大、比热容越大、温度变化越大，物体吸收或放出的热量就越多。
温度升高时：Q吸=cm△t 温度下降时：Q放=cm△t
补充：冷空气沿海面吹向陆地，形成海风 冷空气沿地面吹向大海，形成陆风（海吹陆成海，陆吹海成陆）
四、机械能与内能的相互转化
1、做功——改变物体内能的另一种方式。（第一种方式：热传递）
2、热机（热力发动机）—一种将内能（燃料产生的高温、高压燃气）转化为机械能的装置。
3、汽油机工作循环：——可对比柴油机。
吸气冲程（进气口打开、活塞向下运动）——压缩冲程（机械能转变为内能、活塞向上运动）——做功冲程（内能转变为机械能、活塞达到顶端而后推动活塞向下运动、燃气对外做功的过程）——排气冲程（出气口打开、活塞向上运动）。
注意：冲程是指活塞从汽缸的一端运动到另一端。
曲轴旋转2圈，活塞往复2次，四冲程，对外做功一次。
4、内能（对外做功）→机械能 机械能（摩擦）对内→内能
5、书本12-27 实验现象：盒盖被弹起
原因：将内能转化为机械能，内能减少，温度降低，空气中水蒸气液化成小水滴。
五、燃料的热值：
质量相同的不同燃料完全燃烧所放出的热量一般是不同的。
1、燃料的热值：单位质量的某种燃料完全燃烧放出的热量。
2、单位：q(J/Kg) Q放=mq
3、热值是燃料的属性，与质量、体积、是否完全燃烧无关，与燃料的种类有关。