教师的名言(经典(精彩4篇)
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教师名言警句【第一篇】
1、在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
2、师者,所以传道,授业,解惑也。
3、循循善诱,诲人不倦的是老师。
4、教师要融于师生的相互理解中。
5、坚持启发式,避免注入式。
6、古之圣王,未有不尊师者也。
7、学者必求师,从师不可不谨也。
8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
9、您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它
10、教诲如春风,师恩似海深。
11、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;
12、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
13、师德很好,教学制度严谨,工作认真。
14、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;
15、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
16、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
17、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
18、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
19、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
教师名言警句【第二篇】
1、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
2、强国要科技,科技需人才,人才靠教育,教育要教师!教师需付出,付出……千言万语,道不尽那年那月;万水千山,隔不断缕缕师恩。
3、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦!您,在严厉中让我们学习并领悟做人,在关怀中使我们成长,在期盼中送我们远走,在辛劳中架起又一座桥梁!
4、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
5、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻,梦想即成真;拥有愉悦,频频出佳绩;拥有财富,桃李满天下。
6、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢……老师,多谢您!
7、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
8、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
9、无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以性命的翠绿为你祝福!无论风雨,无论坎坷,都有您在默默的支持和指引着我,老师您辛苦了,学生永远祝福您
10、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
教师名言名句【第三篇】
1、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
2、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
3、人生就是学校。在那里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔
4、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。
5、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
6、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
7、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
8、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
9、天荒地老,教师的童心不泯。
10、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
11、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
12、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基
13、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?师德师风名言警句20条
14、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教 他们建筑。
15、平凡的。事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
16、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
17、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
18、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
19、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
20、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生步步踏实地向上攀登。
21、慈父+慈母=教师
22、教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生
23、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
24、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
25、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
26、爱生如爱己,教生如教子。
27、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
28、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
30、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
教师经典励志名言名句大全【第四篇】
1、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
2、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
3、如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
6、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
7、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
8、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
9、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
10、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
11、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
12、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
13、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
14、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
15、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
16、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业奉献的根本。
17、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
18、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
19、太阳下最光辉的职业是教师。
20、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
21、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
22、职业道德是做人之本,为师之本。
23、习于智长,优与心成。
24、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!
25、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
26、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、心灵的沟通胜于知识传递。
29、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
30、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
31、这无私的奉献,令人永志不忘。
32、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
33、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
34、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
35、每一个学生都是好学生。
36、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
37、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
38、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
39、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
40、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
41、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
42、教师就是要敬业爱生。
43、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
44、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
45、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
46、怎样的老师造就了怎样的学生。
47、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
48、教师要融于师生的相互理解中。
49、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
50、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
51、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
52、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
53、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
54、把一切知识教给一切人。
55、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
56、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
57、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
58、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
59、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。——卢梭
60、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。