《田子方教育子击》原文及译文【精编4篇】

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词语注释【第一篇】

1子击：魏文侯的长子，国君的继承人。

2遭：遭遇，遇到。

3田子方：子击的老师。详细见下（扩展阅读）

4伏谒（yè）：行礼拜见。谒：拜见，请求。

5不为礼：不还礼。

6亦：副词，只是，不过

7而：通“如”，如果。

8国：国家

9闻：听说

10国：这里指国君的规格

11、待：待遇，对待

12、用：需要

13、合：投契，融洽

14、履（lǚ）：鞋子

15、去：离开

16、家：大夫的封地称“家”。

17、谢：道歉

作品翻译【第二篇】

魏国太子子击出行，在路上遇见老师田子方，下车行礼拜见。田子方（却）不还礼。子击很生气，对田子方说：“是富贵的人能对人自高自大呢，还是贫贱的'人能对人自高自大呢？”田子方说：“只能是贫贱的人能对人自高自大，富贵的人怎么敢对人自高自大呢！国君如果对人自高自大，那么就要失去国家，大夫如果对人自高自大就将失去封地。失去他的国家的人，没有听说有人用国君的规格对待他的；失去他的封地的人，也没有听说有人用大夫的规格对待他的。贫贱的游士，言语不中听，行为不融洽，就穿上鞋子离去罢了，到哪里去不能（成为）贫贱的人呢！”子击于是向（田子方）道歉。

翻译

1、富《差异网·》贵者骄人乎？贫贱者骄人乎？

是富贵的人能对人自高自大呢？还是贫贱的人能对人自高自大呢？

2、失其国者未闻有以国待之者也；

失去他的国家的人，没有听说有人用国君的规格对待他的；

选择

对“安往而不得贫贱哉”一句翻译正确的一项是（B）

A.怎么会去寻找贫贱呢？

B.去哪不能获得贫困低贱呢？

C.怎么会去寻找不能获得贫贱的地方呢

D.去哪都不会贫贱！

作者简介【第三篇】

司马光（1019-1086），字君实，陕州夏县（今属山西）涑水乡人，世称涑水先生。宝元二年进士，官至左仆射兼门下侍郎。赠太师、温国公、谥文正。他是北宋著名的史学家，主持编撰了大型编年体通史《资治通鉴》。著有《司马文正公集》等。其词仅存三首。

作品简介【第四篇】

《子击谢罪》又名《田子方教育子击》选自《资治通鉴 周纪》。它是中国第一部编年体通史，在中国官修史书中占有极重要的地位。