消防安全教育班会教案精编3篇

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消防安全教育教案1

活动目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的知识，知道如何自救。

活动准备：

1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。

2、幼儿排成四路纵队。

3、课前已看过火警演习的录像。

4、自制玩具：红绿灯各一盏。

活动过程：

准备活动——红绿灯

今天天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来锻炼一下身体好吗？

（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。

（2）开展游戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。

游戏活动——我是小小消防员。

玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：

可在游戏后开展真正的防火演习活动。

南南的脚受伤了

活动目标：

1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。

2、培养幼儿初步的自我保护意识

活动准备：

1、教学挂图“南南的脚受伤了”，幼儿操作材料“南南的脚受伤了”（一）、（二）。

2、自行车两辆，分别装有前、后坐椅。

活动过程：

1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的`原因。

（1）小朋友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的？

（2）有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的，可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？。

（3）幼儿看操作材料（一）、（二）。

提问：南南的脚怎么了？为什么会受伤？南南的脚为什么会被轮子卡住？脚受伤会给我们带来哪些不方便？

小结：南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把，两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在轮子里受伤的；脚受伤就不能走路，不能上幼儿园，更不能玩游戏了。

2、让幼儿分别乘坐自行车，学习如何安全地坐自行车，学会自我保护的方法。

教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车，请幼儿坐到车上进行讲解或讨论：“小朋友在车上脚应该怎样放？手应该放在哪儿？身体 应该怎样？能不能坐在车上睡觉？”

小结：当我们坐自行车时，应该把脚放在踏板上，两手抓住扶把，身体不来回转动或摇晃，不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危险，我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。

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消防安全教育教案2

活动目标：

1.知道森林防火的重要性，爱护森林。

2.让孩子知道火灾的几种原因，知道如何预防。

3.掌握几种自救逃生的方法和技巧，提高自我保护能力。

准备工作：

课件，图片，玩具，毛巾，电话，还有几个消防安全标志。

教育过程：

一、认识各种消防安全标志

1.展示各种logo设计。这是什么？。

师：火符号是一种指示符号，由具有一定象征意义和一定颜色的图形符号组成。

二、了解各类消防安全标志的含义。

1.展示一个有分类标记的小黑板。

1)火灾报警和手动控制标志、火灾报警电话等。

2)紧急疏散路线和标志；紧急出口、疏散路线方向等。

3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。

4)有火灾危险的场所或材料的标志：禁止着火、禁止灭火等。

5)其他类型：禁止带火种，谨防触电等。

2.警报信号。告诉我你知道什么星座？这个logo图片是什么意思？(声音报警、火灾报警、紧急出口、谨防爆炸、谨防有毒、安全通道、停止吸烟、燃放烟花爆竹和易燃物品)

3.消防栓简介。

三、观看森林防火课件：表演结束后大家认真观察讨论。

1.发生了什么事？他们是怎么处理的？万一发生火灾，我应该如何与消防队取得联系？

拨打火警电话119并说明事故现场、详细地址和火灾情况。

2.总结：我们介绍了哪些知识，还有哪些情况可能引起火灾？万一发生火灾怎么办？怎么

防火样品？什么叫求助？

四、小组讨论设计森林防火措施。

1.设计消防安全标志的意义。

2.总结归纳：消防安全标志的共同特点(线条简洁，图案清晰，可以是一目了然的图案，也可以是图形与方向标志一起使用，突出表示文字的含义)。

3.发挥你的想象力，创造性地设计一个火象星座。

4.交换意见。

五、巩固总结

1.匪警、火警和急救中心的电话号码是多少？

遇坏人打110，遇火警打119，遇急救中心打120。

2.一旦发生火灾或危险，保持冷静并迅速采取有效措施。

消防安全教育3

一、 填空题：（10×2）

1、安全的定义：不受威胁， 没有危险， 危害， 损失 。

2、消防工作的方针是： 预防为主 、 防消结合 。

3、三级安全教育是指： 厂级安全教育、 车间安全教育 、 岗位安全教育 。

4、常见几种灭火器：干粉灭火器， 泡沫灭火器， 二氧化碳灭火器 （任写3种即可）。

5、灭火的方法有哪几种：隔离法， 窒息法 , 冷却法 （任写3种即可）。

6、火灾逃生的四个要点是什么： 防烟熏， 果断， 迅速逃离火场， 寻找逃生出口， 等待他人救援。 。

7、燃烧应具备的三个条件： 助燃物 、 热能 、 燃烧物 。

8、安全管理，有三不伤害原则： 不伤害自己 、 不伤害别人 、 不被别人伤害 。

9、油锅着火，最简单有效的办法是： 盖上锅盖 。

10、公司设定几个吸烟区： 写字楼楼道顶 、 福利社区左侧 、 注塑车间后门右侧 。

二、 判断题：（10×2）

1、发生火灾的疏散过程中，可以使用电梯来疏散人员。 （ × ）

2、电源开关可以采用铜丝来做保险丝。 （ × ）

3、不能采用水扑救比水轻或不溶于水的易燃液体或带电火灾。（ √ ）

4、干粉灭火器适用于扑救可燃液体、气体、固体和带电设备的初起火灾。（ √ ）

5、凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。 （ √ ）

6、提起干粉灭火器可以用肩扛或倾斜。 （ √ ）

7、公司禁烟制度规定宿舍可以吸烟。 （ × ）

8、电梯高速下落时，应屈膝、垫脚、双臂张开、扶壁。 （ √ ）

9、扑救电器火灾时，首先应该切断电源，在带电时可以用二氧化碳、干粉灭火器扑。（ √ ）

10、单位或个人应该先自救火灾， 如果自救无效， 火越着越大时， 再拨打火警电话119。（ × ）

三、 选择题：（10×2）

1、火警电话是（ B ）

2、用灭火器进行灭火的最佳位置是（ B ）

A. 下风位置B. 上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置 D.离起火点10米以下的位置

3、干粉灭火器的药剂，一般有效期限为（ B ）。

A 、2年 B、3年 C、4年 D、5年

4、用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的( C )。

A.上部 B.中部 C.根部

5、身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的( C )。

A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 D.有条件跳到水里

6、电脑着火了，应( B )。

A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.马上拨打火警电话，请消防队来灭火 D.立取灭火器来灭火

7、公共性建筑和通廊式居住点建筑安全出口的数目不应少于( B )。

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

8、由于行为人的过失引起火灾，造成严重后果的行为，构成( B )。

A.纵火罪 B.失火罪 C.玩忽职守罪 D.重大责任事故罪

9、发现燃气泄漏，要速关阀门，打开门窗，不能( C )。

A.触动电器开关或拨打电话 B.使用明火 和B都正确

10、下列( A )灭火器是扑救精密仪器火灾的`最佳选择。

A.二氧化碳灭火器 B.干粉灭火器 C.泡沫灭火器

四、问答题：（10+30）

1．简述公司禁烟规定的相关内容：（10分）

自20xx年8月31日起所有吸烟人员需在指定吸烟区域吸烟，并保持吸烟区清洁卫生，全体职员可互相监督提醒，并可匿名举报，在接待来访人员需明确提示公司禁烟规定。

3．通过此次消防安全知识培训，你有何收获？（30分）

火灾在日常生活中常被人忽视，往往发生了事故才知道重视和警觉，平时不花时间学习安全知识和灾害培训防护知识，发生灾害时慌忙自救，不得其法，而后悔终生。

而通过今期培训，让我更加深刻认识火灾对社会带来的伤痛和危害，清醒的认识在灾害面前安全预防与自救时候心理素质占十分重要因素，而平时的灾害预防意识的培训。