植树节的教案【4篇】
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中班的植树节教案【第一篇】
活动目标：
1、解绿树植树对环境和生活的作用。
2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动重点：知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
活动难点：解绿树植树对环境和生活的作用。
活动准备：
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动过程：
一、活动开始。
1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？
老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住小鸟？为什么留住小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？
二、老师分享和谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，解植树节的来历以及意义。）
2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下，解种植花草的步骤。
1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
植树节的教案【第二篇】
教学目标
1. 了解 3月12日是我国的植树节。
2. 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。
3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。
养成教育训练点
培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。
教学重点
让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。
教学难点
让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。
教学方法
讨论法、探究式教学法
教学媒体
多媒体
教学过程
一、看几幅图片。
这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫----植树节。那么，咱们国家的植树节是哪一天呢？
生：说一说
二、植树节的来历
讲解一下植树节的来历。
三、种植花草树木的意义。
1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木的作用。
2、 老师具体讲解。
四、没有了花草树木带给人类的影响。
1、雾霾天气。
2、 土地干燥、崩裂。
3、 到处是风沙。
五、欣赏几幅图片。
让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。
六、表演。
1、花朵的语言。
2、小树的语言。
3、小草的语言。
七、实践活动。
做一件爱护花草树木的事情。
小结
通过这节课的学习，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。
教学反思
本课要让学生了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。
幼儿园大班植树节教案【第三篇】
我爱地球，绿色家园
一、活动目标：
3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任，。
为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我大班年级将组织孩子开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料(material)，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。
二、活动准备：
1．小分队的护绿口号，园提供制作好的宣标志的材料
2．有关植树节的相关知识。
3．幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。
三、活动时间：
3月1
1日上午
四、参加人员：
大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名
五、活动内容：
1．介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。
2．对人员进行分组。（集中操场）
a由老师担任小分队队长接队旗。
添绿小分队（诸、金）
护绿小分队（张、姜）
环保小分队（陈、姚）
文明小分队（小张、周）
关爱小分队（李、俞、王）
b队长宣读分队的宣传口号，让孩子们了解。
（先在操场一隔一的站好队拿好牌，听老师宣读倡议书，再分别请六人一组三十人到校外宣传。）
3．宣读植树节倡议书。
4．小分队各队带上自己队的物品出发。
（水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等）
5．回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。
植树节主题班会教案【第四篇】
关于植树节的主题班会陈锦高：大家好！我是百合花，百合看起来有淡淡忧伤在里面，但却又有一些高贵之气！象征幸福、和平、愉快。
x：嗨！大家好！我是熏衣草，代表自由、幸福、吉祥
纯洁、清新舒畅。
x：我你还不知道？哈哈！我嘛~~大名鼎鼎的茶花！象征热情、热心、热血、希望！哦哦~
x：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好！主题班会现在开始！
x：同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为保护地球而设立的。
x：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。请听诗朗诵《我们的星球》。
x：在这寒冷的宇宙，
有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，
把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳，
这就是地球！
请珍惜我们的星球，
要知道在茫茫宇宙之间，
第二个这样的花园，
至今还没有发现。
x：下面请同学们开始展示自己。首先请一学习小组的同学轮流上来。
x：地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人（）类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件——陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。下面请二学习小组轮流展示
x：本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……下面请三学习小组轮流展示。陈锦高：大家发言很好，让李博闻给我们谈谈。
x：森林被人们称为“绿色的金子”，具有净化空气的作用；“大自然的总调温室”，具有调节气候、杀菌抗病作用；是“人类环境安全的堡垒”，具有保持水土、防风固沙、等许多作用。如果森林遭到破坏，会导致许多自然灾害的发生。是啊！1998年夏季我国发生的特大洪灾与乱砍乱伐森林有一定的关系。现在西部大开发实行退耕还林就是保护地球，维持生态平衡。
x：但1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。
x：为此，我们必须积极植树造林，“呼唤明天的绿色”。下面请四学习小组轮流展示。
x：今天，我们懂得了植树造林保护地球的道理。
x：《森林法》明确规定：植树造林，保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府对在这一活动中做出突出贡献的人还要予以表彰、奖励。植树造林，利国利民。我们少年儿童应当自觉、积极地参加这项活动。在美好的春天里，栽下一棵树，让它和我们一起成长。下面请五学习小组轮流展示。
x：植树是每个公民的义务。
x：植树造林，才能保护好地球，也只有保护好地球，我们才拥有良好的生存环境。让我们每人栽下一棵树，用自己的双手和汗水去培育，让它和我们一起成长。请全班的同学一齐朗诵诗歌：《春天，我们栽下一棵树》。我们说一句请同学跟着我们读一遍。
春天，我们栽下一棵树。
这时，东风已吹尽寒气，
万物都在悄悄复苏。
这是一株茁壮的希望啊，
它挺立着，那样自信，
大地正是它慷慨的母亲。
这是一个春的故事，
写满了我们对生活的热爱。
它苍翠的枝干不断伸展
未来不再是荒凉一片，
春天永远在我们心头。
x：多么好的诗句，我们种下一棵小树，未来不在荒凉……李博闻：同学们，今天我们开的这个主题班会形式非常好，保护环境人人有责。下面请五学习小组轮流展示。
通过这次班会，让同学们对保护森林的重要性更加明别清楚。你们活动的积极性比较高，参与面也比较广。关键的是要落到实处，从我们身边的小事做起，谢谢！下面请六学习小组轮流展示。
x：地球的危机，就是人类自身的危机。如果我们对保护地球、保护环境仍然不重视，那么，历史将不会原谅我们，地球将给予我们更严厉的惩罚。下面请七学习小组轮流展示。