大班《元宵节》美术教案【通用4篇】

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简爱读书笔记【第一篇】

寒假里，随手拿起一本书，没想到就没能再放下，它就是《简爱》。

我的心随着这本名著，时而愤怒，时而忧伤，时而恐惧，时而喜悦。它更似乎是摆脱了书的形式，融入了我的生命。

简，一个平凡的，相貌**的，地位卑微的女孩，但却又是高贵的，自信的，聪慧的，坚强的。当她孤苦伶仃的寄养在舅母家里时，受尽了欺凌苦难，她反抗。她在孤儿院**的生活条件下，学会了适应，学会了突破原有的生活，当她来到的桑恩费尔德庄园时，她尝到了爱情的甜蜜与痛苦，当她即将披上婚纱开始新生活时，故事又有了转折，**了他们未来的幸福……。就让你的一颗心啊随着这个小女人不断的跌宕起伏，当我看到她和心爱的罗彻斯特历尽生命中的磨难重新走到一起时，我的`眼睛湿润了，真心地为他们的幸福而高兴。这样的作品能够打动人心，并不是以情节取胜，而是作者在对人性的描述中，我们隐约看到了自己、或卑劣或美丽的人性，而觉得心有戚戚焉，甚至有所启发。

一个平凡女子的不平凡的故事，一百多年来就这样牵动世人的心。

大班《元宵节》美术教案【第二篇】

活动目标

1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。

2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。

活动准备

环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。

材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

活动过程

一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗

——正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？

——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二、播放视频引导幼儿了解元宵节的'由来

——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。

三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美

1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。

2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。

四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣

1、激发幼儿制作兴趣。

2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。

4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。

我的家乡东北作文【第三篇】

我的家在东北，在东北一个山清水秀的城市——吉林市。这里山美、水美、人更美。吉林市有许多山，在我心里，龙潭山是最美的，尤其是雨后的龙潭山。

雨后去访龙潭山，一下车只觉得绿意扑眼而来，道旁到古木参天，似乎连空气也都是绿的。山上水气弥漫、烟雾缭绕，山在雾中屹立，雾在山中萦绕。雨后的龙潭山像一位含羞的小姑娘怯怯的躲在云层里，若明若暗、若影若现。

顺着山道向上走，蜿蜒的山道像一条曲曲折折的丝带，顺着山势飘然而上。山涧小溪流水潺潺，溪水滋润了旁边的泥土，散发出淡淡的清香，深深吸一口气，甜甜的、凉凉的，沁人心脾，仿佛自己变成了龙潭山上的一根草、一棵树。

晨风**，轻轻地吹着，吹弯了软软的树枝，吹落了露珠，吹湿了发稍和鞋尖，而我也仿佛变成了风中的一员，和游人玩起了捉迷藏。

顺着山道前行十分钟，就到了“水牢”，“水牢”是一个五六百*米的方形水池，里面常年积水不断，传说中龙潭山的那条龙就藏在这个水池里面，站在水池旁边，你不禁想起“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”那句著名的诗来。“水牢”就像一块无瑕的碧玉镶嵌在龙潭山的半山腰上，池水碧绿倒映出在天空中悠悠飘扬的白云；倒映出在树干上荡秋千的的树枝；也倒映出满面笑容的我。

再向上走就到了南天门。雨后薄雾散去，太阳出来了，一种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉油然而生，整个吉林市就展现在你的眼前。

我爱美丽的龙潭山！我爱美丽的吉林市！我爱美丽的家乡！

作者吉林市昌邑区第一实验小学五年四班刘睿泽

简爱读书笔记【第四篇】

简。爱生存在一个父母双亡，吃苦耐劳的环境下，从小就受着与别人不一样的遭遇，姨**嫌弃，表姐的看不起……这是对一个孩子的尊严的无情践踏，但也许正是因为这样的遭遇。她在洛任德学校对好友海伦伯恩斯这样说道：“当我们无缘无故挨打的时候，我们应狠狠地回击；教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”在罗切斯特的面前，她从不感到自卑，反而认为他们是平等的。不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，善良，心灵没有受到世俗社会的污染，使得罗切斯特为之而震撼，并把她看做了一个可以和自己在精神上平等交谈的人，并且慢慢地深深喜欢**她。他的真心，让她感动，她接受了他。

而当他们结婚的那一天，简。爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己必须要离开，她这样讲，“我要遵从上帝颁发世人认可的法律，我要坚守住我在清醒时而不是像现在这样疯狂时所接受的原则”，“我要牢牢守住这个立场”。这是简。爱告诉罗切斯特她必须离开的理由，但是从内心讲，更深一层的东西是简。爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了无情的践踏，因为她深爱着罗切斯特，当简。爱回到特恩费得的时候，庄园如同梦境中的一样付之一炬了；来到枫丹，她终究选择同双目失明、一手残废的罗切斯特相拥此生。虽然圣约翰是个“个子高高，金发碧眼的美男子”，简。爱却断然选择了真爱。这也是简。爱**的个性。

对简。爱，我有的`是欣赏和赞美。她追求**的人格，追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活，并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念，平等的真实纯洁的爱，甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情，并最终也自己的爱人实现了精神上的平等，简。爱的一生，虽谈不上轰轰烈烈，但却是平凡而不平庸。在我心中，简。爱就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命，有如彗星的闪亮和美丽。