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中学生文明礼仪主题班会教案【汇集4篇】

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文明礼仪的内涵及实质:【第一篇】

内涵:1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意,以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来,就是礼仪。

2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。

实质:一种尊重。

礼貌:是言语、动作上的表现。

礼节:在人际交往中所惯用的形式和规范。

仪表:是指人的外表,容貌、服饰、气质。

仪式:是礼的程序形式,指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。如:升旗仪式、颁奖仪式等。

为什么要学礼仪?【第二篇】

(一)、对个体

1、不学礼,无以立。

2、使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应。

3、衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。

(二)、对社会

1、塑造组织形象,提高办事效率。

2、是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

文明礼仪常识:【第三篇】

礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

中学生文明礼仪主题班会教案【第四篇】

一、活动目的:

1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言,养成良好的习惯。

四、活动准备:小品表演、排练相声《说话》、快板、诵读文明礼貌三字经、等节目。

五、活动形式:主题队会形式

仪式:

1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。

”第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前,互相敬队礼后说“报告中队长,第一小队原有()名队员,实到()名队员,报告完毕。”中队长:“接受你的报告,请回。”……

2、中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,()中队原有队员()人,实到()人,我们准备召开《文明礼仪伴我行》主题队会,请批准。”辅导员:“接受你的报告,允许你们召开,并预祝你们的队会圆满成功!”

3、中队长:“我宣布:四中队《文明礼仪伴我行》主题队会,现在开始!”中队长:“第一项:出旗,全体队员起立,敬队礼。(礼毕)

第二项:唱队歌。(请坐)第三项:请主持人上场。

六、活动过程:

女:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

男:一个灿烂的日子,阳光撒满大地。

女:尊师长,爱同学。

男:语言美,行为美,

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,做个文明、礼貌的好学生吧。

女:首先请欣赏快板《文明礼仪要记牢》:

(鼓掌)

女:良好的文明习惯要靠一言一行去养成。同学们,在我们的生活中有不文明的

现象吗?让我们来看看吧,请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之一

男(旁白):在一个阳光明媚的早晨,风景优美的操场上……(小品一表演第一个情景,贾志东等)

女:是啊!学校生活中我们难免会和同学发生意外的`碰撞,当矛盾发生时我们应该怎样做呢,假如这两个同学能用上礼貌用语会是怎样的情形呢?请看……

(小品一表演第二个情景)

男:同学们,看到这里你有什么想说的吗?

(同学们发表议论)

女:同学们说的真精彩,让我们用掌声感谢这些同学的精彩回答吧。在我们的身边还有哪些不文明的表现呢?请继续欣赏系列小品《我们应该怎么做》之二(小品二表演,杜文等)

男:同学们,看了这个小品你一定有许多话要说,请同学们各抒己见,畅所欲言吧。

(同学们发表议论)

女:同学们说的真好,同学之间要相互礼让、宽容,多用文明语言。老师为我们的成长付出了许多心血,面对老师的辛勤劳动我们应该怎么做呢?请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之三

(小品三表演,王玉娟等)

男:看完小品,同学们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?

(同学们发表议论)

女:同学们讨论的非常激烈,说出了自己的心里话。那么同学之间应该怎样做呢?

请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之四

(小品四表演,刘志泽等)

女:同学们,你怎么看待他们的表现,请说一说你的看法,如是你,又会怎样做呢?

(同学们发表议论)

男:同学们说的真好。我们要尊重同学。那么,面对长辈我们该怎么做呢?下面请欣赏系列小品《我们应该怎么做》之五

(小品五表演,王子超等)

女:看完刚才的表演,同学们认为他们做对不对,为什么呢?请同学们踊跃发言。(同学们发表议论)

男:同学们的讨论真热烈,谢谢同学们,在此,我代表全体同学和老师向表演小品的同学表示感谢,谢谢你们精彩的表演!让我们把掌声献给他们!!(热烈鼓掌)

男:中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要语言美,会说话,行为美,尊长辈。请欣赏相声《说话》

男:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒有生命力的种子,心里播下这粒种子,就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

女:让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳吧!

让我们满怀激情诵起《文明礼仪三字经》吧

(全体起立诵读《文明礼仪三字经》)

男:请坐下,请辅导员讲话!

请辅导员讲话

亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。那样我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,让我们从我做起,从现在做起,从小事做起,坚决向不文明言行告别。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做一名合格的小学生。让文明礼仪与我们同行!

谢谢大家!

男:请辅导员带领我们呼号,全体起立。”

辅导员:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答:“时刻准备着!”

男:“退旗,敬礼。(礼毕、请坐)”

“四中队《文明礼仪伴我行》主题队会到此结束,谢谢各位领导和老师的光临!”

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