918主题班会精编4篇

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“918主题班会精编4篇”文档资料，以供您学习参考之用，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

爱国主义教育班会教案【第一篇】

活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、 导入：

1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、 了解国徽的由来和象征意义

1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

四、 知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

六：总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

主题班会【第二篇】

一、活动意义

今年九月份是全国“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻落实《x》的文件精神，学校少先队大队部结合实际，加强民族精神文化知识的宣传，以丰富多采的体验教育活动为载体，积极地开展形式多样、内容丰富的主题活动，弘扬和培育民族精神，使学生受到民族精神教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。现就组织开展“纪念九一八•弘扬民族魂”活动的有关事项安排如下：

二、组织领导

为切实加强对这一活动的领导，学校成立“纪念九一八•弘扬民族魂”活动周工作领导小组。

领导小组：

组 长：

组 员：

三、活动时间

9月16日～9月19日

四、参加人员

全体师生和职工

五、活动内容

（一)说唱“九一八”事件(语文科组和音乐科组负责）

以座谈说唱的形式，组织学生代表和学校领导一同回顾历史。一是由历史讲述震惊中外的“九一八”事件的历史起因和过程，以及中华儿女奋起抗日，保卫祖国的丰功伟绩；二是参加活动的全体同志与学生一起合唱《松花江上》《在太行山上》《义勇军进行曲》等抗战歌曲。

活动时间：x年9月16日（星期二）

活动地点：报告厅

（二)主题队日活动(少队部）

各中队通过查阅书籍、报刊、网络等学习“九一八”事件的历史全过程。在活动周内，安排一个中队开展“弘扬民族魂”的主题队日活动。通过队日活动，深刻认识到我们中华民族的苦难，认识到我们中国人民勤劳善良和顽强抵抗的高贵品德，认识到我们的党在民族存亡的危急时刻，力挽狂澜，带领全国人民求得民族解放的英明神勇；自觉树立社会主义荣誉观，促进良好校园风气的形成。

（三)召开主题队会(少队部）

以“弘扬民族魂”为主题召开队会。

（四)黑板报、宣传栏评比(德育处、美术科组）

在活动周内，各班学生进行黑板报、宣传栏评比，德育处、美术科组将组织评比。

（五)升旗仪式(少队部）

9月18日举行特别升旗仪式，由德育副校长、大队宣传委员进行国旗下讲话。

1、德育处副校长张旭升通过介绍史实与全校师生共同回顾“九一八”事件；

2、大队宣传委员x同学作了“勿忘国耻，振兴中华”的演讲。

通过开展这些“纪念九一八•弘扬民族魂”活动，勉励我校师生牢记历史，勿忘国耻，胸怀远志，努力学习，强盛中国，振兴中华。请各部门积极配合，共同完成。

主题班会【第三篇】

这样的九一八

从今天开始，我每周会安排一个孩子给同学们推荐一首古诗作为孩子们的古诗积累，今天，陈x为大家推荐了王冕的《墨梅》，孩子们读的很认真，很多孩子都能背过了，早读刚结束，刘x过来跟我说：“杨老师，我能背诵岳飞的《满江红》了呢！”我说：“是吗？背来听听！”孩子的声音不大，但是很流畅、而且带着小男子汉隐隐的那种英气，我毫不吝啬的夸赞了他，紧接着的第一节语文课前，作为善于积累的榜样，我让刘x在讲台上再给大家背一背这首词，孩子的声音在鼓励下变得响亮、雄劲，在空旷安静的教室里竟有一种金石之音，听得我的心神一下子聚拢了，孩子们也似乎带上了“壮怀激烈”之情，恰在此时，学校广播通知今天是9、18，十点钟有一次防空警报，让师生保持正常的学习秩序。

广播结束，我将岳飞写这首满江红的背景以及918的背景粗略的给孩子们讲了讲，有孩子的小拳头紧紧的攥着，本来趴在桌子上的男孩子也都渐渐挺起了小腰，我们约定，当防空警报拉响的时候，我们班所有的孩子起立 并为所有无辜枉死的同胞和先辈默哀，那一刻，孩子们的眼神是那样的坚定。

10点钟，我们正在写作文，警报拉响，孩子们肃然起立，全班54个人全部垂下了他们的小脑袋，刘x再次吟诵那首《满江红》，稚嫩的声音里有掩不住的情愫，几个会背的孩子悄悄地和上去，肃穆悲壮而又充满生机。

谁说我们是长在蜜罐里的一代？谁说我们是忘记了国家道义的一代？我们缺少的只是有人告诉我们，“国”“民族”是什么？我们每个人都能成为英雄！

爱国主义教育班会教案【第四篇】

一、活动目的：

通过这次班会活动，对学生进行爱国主义教育。让学生们自己从不同角度领悟爱国的意义和必要性，弘扬和培育爱国主义精神，并用实际行动来爱国。

二、活动过程：

第一板块——《歌唱祖国》

诗歌朗诵《中国，我爱你》（何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮）

第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》（蔡琦解说）

第三板块——《勿忘历史，振兴中华》

学生演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》（施鳗格）

第四版块——《爱国从我做起》

欣赏小品《如此爱国》（陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷）

第五板块——《教师寄语》（班主任小结）

三、详细过程

甲：各位老师，

乙：各位同学，

合:大家上午好！

甲：一曲《歌唱祖国》唱得激动人心，荡气回肠。1949年10月，千千万万中国人曾彻夜难眠。

乙：20___年的今天，千千万万中国人满怀豪情。

甲：___年的奋斗，___年的探索；

乙：___年的耕耘，___年的收获，

合:___年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。

甲：从“两弹一星”到“神九”飞天，

乙：从港澳回归到两岸“三通”；

甲：从青藏铁路到三峡治水，

乙：从加入世贸到北京奥运；

甲：从改革开放到科学发展，

乙：从“三个代表”到中国梦，

甲：我们创作了1篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。

乙：这是拼搏的___年、奋进的___年、胜利的___年！

___年，我们树立了一座座不朽的丰碑——

甲：一个富强民主文明和谐腾飞的中国正在崛起！

乙：现在我宣布:710班“爱我中华从我做起”主题班会

合:现在开始！

甲：下面让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》

乙：我的祖国，亿万支笔，描不完你的美丽。

甲：我的母亲，亿万首歌，唱不尽你的奇迹。

乙：我的祖国，是雄伟的泰山长城，是浩瀚的黄河长江。

甲：我的祖国，是优雅的唐诗宋词，是迷人的楷书狂草。

乙：中国，这片充满魅力的土地，从古至今一直是人们歌颂的对象。

甲：下面请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国，我爱你》

乙：感谢四位同学的热情朗诵，也道出了我们大家的心声。

甲：同学们，祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日，中华人民共和国成立。下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行开国大典。

乙：在群众的欢呼声中，毛泽东主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”

甲：五星红旗冉冉升起，广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着中国共产党领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。

乙：现在让我们一起来回顾共和国的辉煌历程，有许多历史时刻、精彩瞬间、经典片断需要我们永远铭记。有请班长为我们解说

放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动

甲：观看过视频过后想必大家一定很深受感触，那么你们有什么感想呢？

（现场采访同学，谈观后感受）

乙：同学们谈的都很好。同学们，你们知道我们中国的“国家公祭日”吗？20___年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

甲：大家都知道，我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为，犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀，拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却？70多年前的那一天，可恶的日本人，在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们，在短短一周内，成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。

乙：圆明园，一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空，又被一把大火烧毁，付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月，我们又怎能忘记？！

甲：下面请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻，做新时代民族的脊梁》

乙：我们是21世纪的接班人，我们会经受一次又一次的锻炼，迈开沉着而坚定的步伐，向光辉的未来继续前进。最后，让我们高呼合：“不忘国耻，振兴中华！”

甲：共和国的昨天有辉煌的历史，共和国的今天生机勃勃，繁荣富强的明天，则需要我们去创造。我们是国家的主人，是祖国的栋梁，那我们应该怎样做，来为祖国的繁荣富强尽自己的一份绵薄之力呢？

乙：接下来就让我们进入今天的第四个板块《爱国，从我做起》，请欣赏由陈铮等同学带来的小品《如此爱国》

乙：看了刚才的表演，同学们有什么想要说的吗？可以小组讨论，再派代表发言。（同学小组内讨论，代表发言交流）

（1.好好学习，长大为祖国效力；2.珍惜现在的生活，不忘历史；3.出现在开始做力所能及的事情，爱校园，爱身边的每一个人；4.爱祖国的秀丽河山，诗词歌赋„„）

甲：其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的；爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的；爱国行为更是一种深入人心的自觉行为！

甲：爱国无大小，处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血，为革命事业献出自己宝贵的生命，是爱国；解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆，保卫国家和人民的生命财产安全，是爱国；体育健儿英勇顽强、奋力拼搏，为国争光，让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空，这也是爱国。

乙：我们的父母亲，遵纪守法，在岗位上精耕细做，创造财富，上交利税，是爱国；我们的老师，淡泊名利，呕心沥血，诲人不倦，为祖国培养了一批批合格的接班人，这也是爱国；我们学生认真学习，团结同学，尊敬师长，节约水电，爱惜粮食，保护环境，节能减排，这都是爱国。

合：希望我们都能把爱国化为实际行动，从从我做起，现在做起！

甲：下面有请我们张老师讲话。（老师讲话）

乙：我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护！

甲：我坚信，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！乙：我宣布710班“爱我中华，从我做起”主题班会------

合:到此结束！