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语文课文《纸船》阅读答案(精编5篇)

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语文课文《纸船》阅读题目:1

1、这首诗的作者是我国现、当代着名女作家____________。

2、诗中的母亲是实指,还是虚指?并简要说出理由?

答:_________________________________________________.

3、诗末求它载着她的爱和悲哀归去,其中它和悲哀各指代什么?

答:________________________________________________.

4、全诗共三节,归纳其节意。

⑴ 第一节:________________________________________________.

⑵ 第二节:________________________________________________.

⑶ 第三节:________________________________________________.

5、请归纳出本诗的主旨?

答:____________________________________________________.

6、下列划分的节奏有误的一项是(  )

A、我/从不肯/妄弃了/一张纸

B、总是/留着/──留着

C、叠成/一只一只/很小的/船儿

D、从舟上/抛下在/海里

《外婆的渡船》阅读题目:2

12.用简洁的语言概括写外婆的三件事。(4分)

→做我爱吃的鱼,为我唱歌谣

13.外婆是一个什么样的人?请简要分析。(6分)

14.根据提示,品析语言。(6分)

(1)我看见那马灯的光亮如一束摇曳的烛火,在风雨中上下颠簸着……(从修辞的角度)

(2)三十年后,我回到故乡,凝视着那汩汩流淌的河水。(从加点词的角度)

15. 第⑦段“外婆摆渡的日子,也是我最开心的日子”中“最开心”的理解,不正确的一项是( ) (2分)

A.中午能吃到外婆按照渔家人做法烹制的好吃无比的昂刺鱼煮面鱼。

B.入夜,被外婆搂在怀里,静坐船头仰望夜空,听外婆悠悠地唱民谣。

C.外公常给我带回那时农家孩子极少能享用的小油果子之类的糕点。

D.外公外婆给人摆渡,我常常能收到客人们为感谢外公外婆给的礼物。

16.题目“外婆的渡船”看似平淡,实则意蕴丰富,请分析它有哪些意蕴。(6分)

《外婆的渡船》阅读原文:3

①外婆早已作古了。

②每当老河涨水,将浮桥淹没,外婆和外公就会把两艘木船慢慢地摇过来。一艘是打鱼船,临时改作渡船,如弯弯的月牙儿,船头船尾是两个封闭的小舱(存放渔网之类),船里则有较大的空间,中间有十厘米高的横梁,横梁上、船帮上和舱板上可坐十多人。而另一艘,则是生活船,带篷,比渡船稍大些,如绍兴的“乌篷船”。

③在老河上摆渡,主要由外婆承担。渡口旁有棵大柳树,每到逢集的日子,树下就挤满了等着摆渡的人,是外婆最忙碌的时候,早上把一船接一船人渡向北岸,晌午又把一船接一船人渡回来。赶集人有挑担挎篮卖蔬菜鱼虾的,下集人有抱回猪崽捎回鸡鸭鹅苗的,外婆不嫌烦不嫌脏,总是笑脸相迎。她立在船头,划动双桨,身子有节奏地前倾后仰,风吹动着她那花白的头发,汗水挂满了脸颊,浸透了衣衫。虽然每渡一人只收五分钱(仅能买块烧饼,还得有粮票),但在外婆看来,自渡船泊下的那一刻起,自己便负起了一份责任:不能误人家赶路。

④是啊,不能误人家赶路!

⑤一个闷热的晚上,一道闪电忽然划破黑沉沉的夜空,一声炸雷把我从梦中惊醒,急促的雨点“啪啪啪啪”地敲打在船篷上和掩板上,外婆把我搂得更紧了。

⑥“摆渡的!摆渡的!”急促的呼喊声传来。外婆猛地坐起来,“他外公快起来!对岸可能有人有急事,”外公似乎也听到呼喊声,一骨碌爬起来。按常规,像这样的天气是不能行船的,弄不好会船毁人亡。但外公仍将手指粗的尼龙绳,一头系在我的腰间,一头紧紧地绑在船的横梁上(以确保我留在船上的安全);便提着马灯和外婆跨到摇晃的渡船上,我看见那马灯的光亮如一束摇曳的烛火,在风雨中上下颠簸着……第二天听外婆说,小船划到北岸的村头渡口后,见四个壮汉用凉床抬来的是一位孕妇,难产,急送公社医院抢救。外婆赶紧让他们上船,待孕妇躺好后,又和外公一起投入风雨波涛之中,艰难地驾着渡船,把他们送达河对岸。说话间,外婆连连打着喷嚏,是昨晚淋雨着凉了。那位孕妇在公社医院顺利产下一个大胖小子,十天后又出现在北岸的渡口,脚刚踏上渡船就要给外婆下跪,以谢雨夜渡河之恩,外婆赶紧上前拦阻。渡船摆到对岸,人都下了船,外婆发现我手上拿着五张一元的纸币,这五元钱在当时喝喜酒上份子也是一份重礼。外婆问明情况后,立即跑上岸去,硬将钱塞给那位产妇,并说除了过河钱,多一分也不能收,如果下回过河,带上两个红鸡蛋给小外孙讨个彩头就行了。她和陪伴她的亲人们,久久地望着外婆离去的背影。

⑦外婆摆渡的日子,也是我最开心的日子。

⑧天一擦黑,外公就会拿起长长的竹篙撑着打鱼船,外婆蹲在船头把白色的丝网依次排到河中,第二天天蒙蒙亮起网,准能收获七八斤野生鱼来,有鲫鱼、红鲤鱼、白鱼条子,还有我最爱吃的昂刺鱼。中午外婆便会按照渔家人“河水煮活鱼”的做法,烹制出一锅昂刺鱼煮面鱼来,鱼肉嫩、汤汁鲜,面鱼儿也浸透了鱼香,好吃无比,我总会胀得肚儿圆。入夜,外婆会把我搂在怀里,静坐在船头,仰望着深蓝色的夜空,悠悠地唱起民谣来:“青石板子青,青石板上钉洋钉……”此外,通点土方土法,时而外出给渔民治点小病的外公,还常给我带回小油果子之类的糕点,虽然原料极普通,做工也粗糙,在那个物质匮乏的年代,是农家孩子极少能享用的。

⑨外婆外公疼我,我也晓得讨他们欢心。当外婆一梭来一梭去地修补渔网时,我就在一旁给他们递线球;当外婆用断了几根齿的笕子篦头时,我就会上前从她花白的头发间捉出三两个肥胖的虱子;当听她喊身上痒得难受时,我就会走到她的背后,将小手伸进她的衣服里帮她挠痒痒。而对爱抽烟的外公,一见他拿出长长的烟袋在铜烟锅里装上烟丝后,我便会拿着火柴,走到近前帮他点烟,外公总会眯缝着眼一口一口地吸着,流露出很舒服的样子。

⑩三十年后,我回到故乡,凝视着那汩汩流淌的河水,不由想再听听外婆那击水搏浪的桨声。

《外婆的渡船》阅读答案:4

12.(4分)对过渡者总是笑脸相迎;雨夜救助产()妇,不收额外报酬(每个空格2分,意思答对即可)

13.(6分)示例一:外婆是一个待人真诚、坚守责任、坚守道义,疼爱孙子的人。示例二:外婆是一个真诚、善良、有责任心、有爱心的人。

14.(6分)(1)运用比喻的修辞手法,形象生动地表达了“我”对外公外婆冒着生命安危、雨夜摆渡时的担忧和感动之情。 (2)“凝视”是形容神态的词语,深刻而形象地表达了“我”对外婆和童年生活的深切怀念之情。

15.(2分)D

16.(6分)(1)文章在塑造外婆这一人物形象时所选取的都是发生在“外婆的渡船”上的典型事例,“外婆的渡船”上处处可见外婆的为人;(2)文章以“外婆的渡船”为线索,将写外婆的几件事串联起来;(3)“外婆的渡船”蕴含着外公外婆对“我”的爱,更蕴含着“我”对外公外婆的深厚感情,对童年生活的怀念。(写出两个方面即可,各3分)。

语文课文《纸船》阅读答案:5

1、冰心

2、诗中的母亲有着丰富的内涵,具有多层含义:亲人、朋友和祖国。

3、它指代纸船;悲哀指远离亲人、朋友和祖国的悲哀。

4、⑴ 紧扣诗题,直接写出了纸船的意象。

⑵ 写作者思念之情,难以传递到母亲身边。

⑶ 写纸船借助想象竟然超越茫茫海天的阻隔,最后飞越到母亲的梦里。

5、抒发了作者思念亲人、朋友和祖国的感情,也表达了对亲人与祖国的眷恋、挚爱。

6、D(应划为:从舟上/抛下/在海里。)

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