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幼儿园小班手工活动方案(案例)_手工教案设计大全(汇总4篇)

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小班幼儿手工课教案【第一篇】

制作目的:

学习手工制作的基本规律。

根据色彩进行大胆合理的想象。

引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

制作对象:

章鱼

制作准备:

蓝色的彩纸、深蓝色彩纸、剪刀、纸杯、胶棒。

制作过程:

1、将纸杯整理干净,然后,将准备好的蓝色纸从纸杯的最下部粘合到杯壁上;

2、用剪刀将蓝色的彩纸,剪成条状,并且,将这些长条向外侧翻转;

3、用剪刀将深蓝色的纸片,剪出圆形的小纸片;

4、将这些小纸片粘贴到向外翻折的纸片上;

5、再画一对章鱼的眼睛吧;

6、将眼睛粘到杯壁的位置,整理之后,章鱼就完成了。

结束语:

以上就是带给大家的趣味章鱼手工制作,根据上面的提示,各个小朋友开始最精彩的手工制作吧。

小班手工游戏教案【第二篇】

教学目标:

1、认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、〔〕使劲。学习新部首工字旁和力字旁。

2、正确、流利地

3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。

教学过程:

一、议题导课,激发兴趣。

从课题入手,课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。

二、初读课文,读正确、读流利

1、自读。轻声朗读课文,画出不容易读准、不容易读好的字、词、句反复练习。

2、帮读。同桌互读,互相正音、评议,再互相说说课文写了一件什么事。

三、细读,理解课文内容

1、指名分段读课文,读后评议交流。

2、质疑解疑,抓住重点词句、理解课文内容。

请学生再读课文,画出不理解的词句,同学之间互相合作解决。

3、讨论“王京为什么在灯笼下写下‘合作真快乐’”这几个字。

4、说说自己和别人合作的事情,谈谈自己的体会。

5、学了课文之后,你明白了什么?和老师同学互相交流。

四、巩固识字,指导写字。

1、巩固会认字。

2、教师指导写字,提醒学生注意各字在田字格中的位置,以及重点笔画的书写运笔方法。

小班手工活动教案:泥工花卷【第三篇】

活动目标:

1、学习运用橡皮泥卷的技能。

2、尝试分橡皮泥,知道橡皮泥越多,捏的花卷就越大。

3、说说我的“花卷”最漂亮,体验泥工活动带来的成功和快乐。

4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动准备:

1、花卷一个。

2、各种颜色的橡皮泥若干,人手一个泥工板。

活动过程:

1、观察花卷的图片,讨论花卷的外形特征——是一层层卷起来的。

出示花卷,提问:小朋友看这是什么?它是什么样子的?

教师总结:这是花卷,它是一层层卷起来的。

2、教师出示橡皮泥,示范做花卷的方法。

3、教师交代要求,幼儿操作,教师个别指导。

引导幼儿先分泥,再捏饼干。提醒幼儿将不用的和搓好的橡皮泥放在泥工板上。对个别能力较弱的幼儿给予帮助。

4、展览作品,并请幼儿说一说“我的花卷最漂亮”。

教师:我们来看一看谁的花卷做的最漂亮。

小班手工游戏教案【第四篇】

活动目标:

1.会观察图片,并能用简单的词汇讲述图片内容。

2、会用礼貌用语:谢谢!别客气!请给我一块积木好么?

3、知道与小朋友一起游戏的时候也要用礼貌用语,友好的玩游戏。

活动准备:

1、幼儿画册。

活动过程:

(一)让幼儿观察画册

1.师:图片上都有谁?他们在做什么?

(启发幼儿讲情他们在借积木的时候的对话并练习礼貌用语)

(二)在老师的提示下幼儿讲述图片内容

1、师:红红和冬冬在干什么?冬冬搭的是什么?红红呢?红红搭的时候发现少一块积木,她对冬冬说了什么?冬冬又说了什么?

2、师:图片上说了红红和冬冬在干嘛?我们一起为这张图起个好听的名字吧。

3、师:我们在玩的时候,缺少玩具时,不能和朋友争抢,要和小朋友商量,友好的游戏才可以。

(三)情境练习

师:现在你们的桌上都有些玩具,你们一起玩,并在玩的时候要学习说刚刚学习到的几句话。

(四)小结

师:今天大家学习到了几个礼貌用语,回家后问问你们的爸爸妈妈还有哪些礼貌用语,学习学习。

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