幼儿园安全的教育教案精编3篇
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幼儿园安全的教育教案1
目标:
1、初步了解电的用途以及容易造成的危害。
2、懂得简单的安全用电常识。
准备:
图片一套。
过程:
1、教师出示有电的标志。请幼儿说一说,自己在什么地方看到过这样的标志,为什么要贴这个标志。
2、引导幼儿说一说电的用处,自己家里都有哪些电器。
3、出示图片,请幼儿仔细看一看,说说画面上的人做的对吗。
(1)把手擦干,再开关电灯。
(2)请爸爸、妈妈帮助插好插座。
(3)在空旷的地方放风筝。
(4)在屋檐下或者商店里避雨。
4、组织幼儿讨论
还有哪些正确的用电方法?
以上内容就是差异网为您提供的3篇《幼儿园安全的教育教案》,能够帮助到您,是差异网最开心的事情。
幼儿园安全的教育教案2
活动目标:
①了解身体的隐私部位,知道要保护自己并尊重别人的隐私。
②掌握保护隐私部位的方法,增强自我保护意识。
活动准备:
①操作材料,男孩女孩卡通人体图(穿泳装),固体胶,“小花”贴图。
②幼儿安全自护图片。
③故事《独角兽》及相关图片。
活动过程:
1、创设情景,激趣导入。
幼儿随着音乐律动,进行“碰一碰”的游戏。
师:“小朋友们刚刚都碰了好朋友的哪些部位呀?”(引导幼儿说出“头”、“手”、“脚”、“膝盖”)
师:哦!那小朋友刚刚玩“碰一碰”游戏时开心吗?
幼:开心
:因为小朋友们之间很友好,相互碰了可以碰的身体部位,所以大家都很开心,但是呢,我们身上有些地方是不能碰的,小朋友们知道吗?
2、感知理解,操作体验
①出示人体图,讨论了解隐私部位(衣服遮挡的部位为隐私部位)
②隐私部位是不允许外人触碰的部位。
③隐私部位容易受到细菌感染,我们手上有细菌,所以不能随意触碰。
④使用“小花”贴图,小朋友自己动手操作,在卡通娃娃隐私部位贴上“小花”(巩固对隐私部位的认识,进一步提高自我保护意识)
:对隐私部位的认识,应以教师讲述为主,因为幼儿缺乏对这方面的认识,巩固阶段以幼儿操作为主,加深认识)
3、提高自我保护意识,增强自护能力
使用幼师准备的幼儿自护图片,通过对图片中的做法进行判断,明辨对错做法。(游戏:对图片上行为进行判断,错的双手打叉,对的右手表示“耶”)
结束部分:
讲述《独角兽》的故事,加强记忆,有些地方,有些东西不能触碰,否则后果不堪设想。(使用图片讲解故事,让孩子对故事情节记忆深刻,尤其是独角兽死亡的失落,啦啦悔意的表情,能够触动孩子们,以此结尾,相信对孩子们有所启发!)
对于这个敏感话题,只有教师和家长拥有正确的。认识,才能让孩子有一个正确的认识。正视这个问题,其实是对孩子安全的正视。
幼儿园安全的教育教案3
活动目标:
1、明白不就应私自离园,了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。
活动准备:
教学挂图
活动过程:
1、活动导入:观看教学挂图。
教师出示挂图,并提问:
(1)仔细看图,看看小朋友在做什么?
(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢,他要做什么?
2、活动展开:观看情景剧表演
(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。
(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班教师扮演人贩子。
配班教师扮演人贩子。
表演资料:
教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!但是车这么多,那路这么宽,我怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。
②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开:讨论私自离园的危险性。
(1)讨论:如果私自离园,还会有那些危险?
①教师:除了可能碰到的坏人,私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结:小朋友还没有保护自己的潜力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急状况,又没有人明白,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。
(2)讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎样想,会怎样办?
②引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的情绪。
③教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会十分着急,会十分担心你的安全,会十分悲哀,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。
4、活动总结:不应私自离园。
(1)教师:请大家仔细想一想,我们应不就应私自离开?(透过讨论:引发幼儿的安全意识)
(2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多搞笑的东西,但也有很多十分危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师十分担心和悲哀的。
5、活动延伸:表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料,然后分主角进行进行情景表演。