小青蛙捉害虫教案优秀4篇

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小青蛙捉害虫教案【第一篇】

活动目标1。练习双脚立定跳（40——60厘米）和纵跳触物，发展跳跃能力。

2。通过游戏初步培养幼儿的合作意识，体验游戏的乐趣。

活动准备

头饰、布圈、背景音乐、害虫若干、平衡木、梅花桩

活动过程

一、律动：小蝌蚪变青蛙。《青蛙舞》热身。

二、小青蛙练本领。

1。幼儿自由练习跳，教师指导。

2。总结分享，引出双脚立定跳过荷叶。

个别幼儿演示。

教师讲解动作要领：跳的时候要并并脚，弯弯腿，用力摆臂向前跳。

3。集体练习双脚立定跳过荷叶。教师指导。

4。练习纵跳触物。

师：大家刚才说青蛙能捉害虫，青蛙不仅能捉到地上的害虫，而且青蛙还能捉到空中的害虫，大家想想空中的害虫怎样能捉到？

个别幼儿展示。

讲解动作要领：捉虫前，双腿蹲下一点，要看的准，而且还要跳的高。幼儿练习。

三、游戏：小青蛙捉害虫。

1。讲解游戏规则及玩法。分两组游戏，去捉害虫时要跳过荷叶，走过小桥，跳过树桩，捉到虫子后在一旁跑回来。第一只小青蛙捉到虫子跑回来要拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙再开始去捉，依次进行，捉到虫子的小青蛙要到队伍的最后面，试一试哪组能以最快的速度捉到害虫。

2。先请一只青蛙探探路。游戏开始。

四、放松活动。

今天我们捉到了这么多害虫，大家都累了，咱们跳到河里洗个澡吧！

下雨了，咱们顶着荷叶回家吧！

小青蛙捉害虫教案【第二篇】

活动目标：

1、感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。

2、喜欢听音乐做游戏。

3、懂得青蛙是保护庄稼的益虫。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

活动准备：

1、农田背景一幅，纸制害虫若干，青蛙胸饰人手一份，音乐磁带、录音机。

2、活动前让幼儿认识青蛙和了解青蛙的生活习性。

活动过程：

（一）开始部分

1、律动：教师份青蛙妈妈，幼儿扮青蛙宝宝，宝宝和妈妈一起随着音乐做律动愉快地进教室。

2、发声练习：123456554321-： 我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

（二）基本部分

1、复习歌曲《青蛙捉害虫》

2、提问：

1）宝宝先想一想，捉害虫的时候，为什么动作要轻，不能发出声音？

2）宝宝做给妈妈看一看，你是怎样捉害虫的？ （让幼儿用形体表现）

3、教师示范"青蛙捉害虫"动作要领。

1）青蛙跳：两脚分开，两腿屈膝，手心向前，五指张开，轻轻跳。

2）捉虫动作：蹲下来，两臂在体前伸直，手触地，腿分开，眼睛盯住虫子，轻轻跳过去捉害虫。

4、幼儿在教师指导下，练习两遍青蛙跳和捉害虫动作。

5、游戏："小青蛙捉害虫"

1）教师讲解游戏规则。

2）幼儿在教师指导下做游戏两遍。

音乐开始，幼儿唱歌"小青蛙捉害虫"，唱完后，做模仿动作青蛙跳，来到农田，蹲下来，做捉虫准备。当教师说"轻轻跳过去捉害虫"小朋友模仿青蛙捉害虫的姿态，靠近"害虫"跳跃，捉住"害虫"，假装吞食。

（三）结束部分

教师小结，做律动"小青蛙"离开教室。

活动反思：

根据小班幼儿对各种小动物特别喜爱的情感，让幼儿通过各种感官来感受音乐，表现音乐。激发幼儿对音乐活动的兴趣，学会用音乐活动的形式来表达自已喜爱小动物的情感。

小青蛙捉害虫教案【第三篇】

大班体育教学活动：小青蛙捉害虫

活动目标：

1、能协调地完成双脚立定跳远的动作。

2、会自由灵活地躲闪，体验游戏的快乐。

3、引导幼儿知道青蛙是益虫，应该保护它。

活动重难点：能协调地完成跳跃动作

活动准备：

1、经验准备：了解青蛙的生活习性

2、材料准备：音乐磁带、不同宽度的“小河”、“稻田”若干、提前布置场地

活动过程：

（一）青蛙妈妈带着小青蛙做运动，激发幼儿活动的兴趣1、教师带领幼儿随音乐做热身运动。2、带领幼儿玩游戏，练习灵活的躲闪能力。

（二）分散活动------交流与探索

1、设计帮助农民伯伯捉害虫的情节，激发幼儿游戏的兴趣。

2、鼓励幼儿交流怎样双脚立定跳过“小河”，并乐于向小伙伴介绍自己的经验。

3、启发幼儿自由练习，跨过不同宽度的“小河”，教师给予及时的指导。

（三）集体活动-----《小青蛙捉害虫》1、设计捉害虫情节，同幼儿一起讨论游戏时应注意的规则。

2、鼓励幼儿自由选择游戏角色，开始游戏：

第一遍游戏，鼓励小青蛙勇敢跳过“小河”到田地里捉到害虫并跳着带回家中，游戏结束时，启发扮演“虫子”的幼儿想一想怎样才能躲过小青蛙，提高幼儿灵活躲闪的能力。

第二遍游戏，增加游戏的难度，添加跳过“田埂”等情节，培养幼儿连贯、协调跳跃的能力。

4、随音乐做放松活动，结束本次活动。

活动延伸：

1、带孩子出活动室，鼓励幼儿继续玩“小青蛙”到“菜地”里捉害虫的游戏。

2、饲养区中引导幼儿观察小蝌蚪的生长变化，日常生活中有意识的培养幼儿爱护益虫的积极情感。

《青蛙捉害虫》教案【第四篇】

活动目标

1．通过游戏，帮助幼儿练习双脚纵跳触物。

2．锻炼幼儿的体质，培养幼儿克服困难的精神。

3．培养幼儿的尝试精神。

活动准备

青蛙头饰、场地布置：长绳上系有各种害虫（害虫离幼儿高举的手15～20厘米）。

活动过程

一、开始部分

教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢活动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。

二、基本部分

1．教师告诉幼儿今天的游戏内容。

师：今天我们来做一个游戏叫“小青蛙捉害虫”，小青蛙有什么本领？这里有许多害虫，你有什么办法捉到它？

2．幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论：跳起来捉害虫最好。

师：现在就请你们试着跳起来捉害虫，如果你捉到了，请你告诉我你是怎么跳的。

3．教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎么跳起来的并示范给大家看，教师小结纵跳触物动作要领。

师：跳前要蹲下一点，双脚一起用力向上跳，跳起后用手捉害虫。

4．教师请全体幼儿用正确的方法练习。教师巡视，请动作正确的幼儿帮助动作不正确的幼儿。

师：刚才，老师接到山羊公公打来的电话，说它的庄稼地里有害虫，请你们去帮忙捉害虫，你们高兴吗？不过山羊公公家的门口有一个障碍物，我们怎么过去，对！用刚才学过的方法跃过去，小青蛙们出发！

5．幼儿进行游戏，当幼儿把虫子全部捉完游戏结束。

三、结束部分

教师布置课后尝试内容。

师：刚才，老牛伯伯也打来了电话，也想请我们帮忙，不过老牛伯伯家门口有一个小洞，你们回去后试试看，怎样过小洞，明天我们一起来学这个本领好吗？