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《踩影子》教案汇总4篇

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《踩影子》教案【第一篇】

活动目标:

1.乐于用追逐、躲闪跑等方法保护自己的影子不被同伴踩到,提高动作的灵敏性。

2.在游戏中初步感知影子的特点与变化。

活动准备:

阳光明媚的户外空旷场地;记号笔或水彩笔若干;幼儿用书

活动过程:

一、会动的影子。

1.猜谜语,引发猜想。

一位好朋友,常常跟着我,我走它也走,就像一条小黑狗。猜猜这是谁?你看到过影子吗?影子是怎么样的?

2.听不同的口令做相应的动作,同时观察影子。

你看见了什么?影子在哪里?它随我们一起动了吗?

看一看我们的影子有什么变化。

刚才你在跑的时候影子在干什么?它随我们一起动了吗?

二、影子踩一踩

1.踩自己的影子

我们来玩“影子”的游戏,试一试,能踩到自己的影子吗?为什么?

2.两人一组踩影子

找一个好朋友,一个当踩影子的人,另一个要想办法不让对方踩到自已的影子、比比谁先踩到好朋友的影子。

3.师幼追逐踩影子

我来当踩影子的人,被我踩到影子的小明友要到旁边体息,踩到10个我就胜利了,所以你们一定要保护好自已的影子。你是怎么保的自己影子的?你发现了影子的什么秘密?

三、影子体息了

幼儿两两合作,进行放松活动。(我们累了,影子朋友也累了,我们互相按摩,看看影子们在干什么。)

中班健康活动《踩影子》反思:

影子是幼儿生活中司空见惯的自然现象,但却又是最易让幼儿忽视的,因为幼儿的观察是无意识的,我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来,走出教室,融入自然,关注幼儿生活,才能引起幼儿的极大学习兴趣。

《踩影子》教案【第二篇】

活动目标:

1、练习在一定范围内四散跑,增强幼儿跑的能力。

2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

3、进一步了解光和影子的关系,体验游戏的乐趣。

活动准备:

1、阳光灿烂的户外场地。

2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。

活动过程:

一、活动导入。

师:小朋友,今天阳光明媚,天气暖暖的,我们一起出去做游戏好不好?

带幼儿到活动场地。先带领幼儿热身,让他们走走跑跑跳跳,活动一下四肢。

二、玩游戏“踩影子”

1、踩自己的影子

让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方?它是什么样子的?接着,让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。

2、踩好朋友的影子

踩过自己的影子之后,接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。两个幼儿一组,一个踩另一个的影子,另一个边跑边躲闪。

3、创新玩法

等幼儿大致熟悉了这个游戏之后,开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏,幼儿进行游戏,教师也可以参与到游戏中,启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。(跑到阴凉处,没有影子也就捉不到)

交换角色,尽量多地给幼儿当捉影人的机会。在体验到游戏的快乐之中,培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。

三、活动结束

孩子们真棒,现在休息休息,甩甩胳膊踢踢腿,我们准备回教室了。

《踩影子》教案【第三篇】

活动目标

1、锻炼幼儿四散跑的能力。

2、激发幼儿运动的兴趣。

3、培养幼儿能灵活躲闪和有目标的奔跑的能力。

4、培养幼儿团结合作的观念。

5、学会与同伴协商合作游戏。

教学重点、难点

锻炼幼儿四散跑的能力。

活动准备

安全的场地。

活动过程

1、组织幼儿到户外晒太阳,做各种模仿动作,充分活动身体。

幼儿根据教师的语言提示,做各种模仿动作。如;太阳晒到肩膀上,肩膀耸一耸;太阳晒腿上,双腿跳一跳;太阳晒到腰上,把腰扭一扭等。

2、玩“踩影子”游戏,练习躲闪跑和追逐跑。

(1)请幼儿看看;太阳下我们是什么样子的?

(2)请幼儿变换姿势,看看自己的影子有什么变化。

(3)将幼儿分成两人一组,玩“踩影子”的游戏。

游戏玩法;一人跑,一人追逐其影子,踩上影子,交换角色,游戏重新开始。

3、集体玩“踩影子”的游戏。

游戏规则及玩法;在指定的范围内,教师做踩影子的人追幼儿,幼儿注意躲闪,被踩到影子的幼儿到场外稍微休息。

4、再次组织集体游戏,变换踩影子的人。一个人踩影子,其他幼儿在规定范围内躲闪。

《踩影子》教案【第四篇】

活动目标

1、练习在一定范围内四散跑,培养躲闪能力。

2、知道物体在阳光下会产生影子。

活动准备

1、课件-观察影子。

2、选择有阳光的场地。

活动过程

一、观察影子

通过课件,观察了解影子

二、走圆圈

1、教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔,边念儿歌:

走走走,走走走,一个拉着一个的手,

拉拉手,拉拉手,拉成一个大太阳。

边念儿歌边围成一个大圆圈。

2、一起找一找别人与自己的影子

二、踩影子

1、“小兔”分散踩自己的影子。

2、“小兔”互相追踩别人的影子,

提醒幼儿避免推撞,不要跑的太远。

3、游戏反复数遍,注意控制活动量。

三、找影子

带领幼儿观察树影、大型玩具影子。

找找小伙伴的影子。

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