防火安全教育主题班会教案(汇总4篇)
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安全教育主题班会【第一篇】
一、班会目的:
1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强学生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,保障自身的安全。
2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
二、班会地点:
1304班教室(405)
三、班会活动过程:
(一)谈话导入:
人的生命只有一次,生命是人生最宝贵的财富。珍惜生命,时刻要有安全意识,同时应通过学习安全教育的相关知识提高自己的安全防范能力。
(二)提问讨论:“校园是安全的避风港吗?”
学生分组讨论,举例说出了校园存在的一些安全事故隐患,例如乱冲乱撞,追逐打闹,滑倒受伤,在宿舍给手机充电忘记拔出就离开等。提醒学生如果每个人都加强安全防范的意识,掌握一些安全保护措施,是完全可以避免安全事故的发生的。
(三)PPT讲解
1、集体活动安全。
2、饮食安全。
3、交通安全。
4、冬季用电、防火安全。
5、网络通讯安全
通过PPT图文并茂展示一些真实的案例,详细讲解在以上几方面要注意的安全,以及意外发生时的一些应对措施。
(四)安全知识问答
用选择题和问答题的形式帮助学生学习和巩固相关的安全知识。
四、总结:
本次班会对学生进行了安全教育,学习了安全知识,增强了学生的安全意识。会上对学生在校园内的安全注意问题作出了说明以及提醒,使学生进一步认识了安全的重要性。这次班会不仅达到了预期的目标,生动真实的案例,更使“让事故远离校园,让安全永远相伴”这一主题深入了人心。
安全教育主题班会教案【第二篇】
1、 充分认识安全工作的重要性。
2、 学习生活中注意人身安全、食品安全、交通安全。
3、开展防灾、应急教育。
教学过程:
1、 进口:列出生活中的安全案例。
2、 安全工作的重要性
A.由于一些人缺乏安全意识,道路和公共场所经常发生安全事故。
班例:学校事故与后果。
C.学校目前的几项任务。
小学生应注意安全:
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全:在校园内、道路上不要追逐、打架、攀爬墙壁、爬树或接近用电等危险场所。工作时注意安全。不要和社会上不擅长三、四件事的人交往。课后不要玩火或水。
(2)交通安全,不要在道路上追逐打闹,自觉遵守交通规则,注意十字路口的行人和车辆,一站三视三过。
(3)财产安全,保管好自己的物品和钱财,如有遗失或被盗、勒索等情况,及时向老师报告或报警。
(4)吃安全食品,不喝生水,不吃不健康食品,不吃病鸡肉、猪肉等,饭前饭后洗手,不吃发霉或过期的食品。
(4)在未来,我们应该更多的关注学生的自省哪些方面做得不好。
(5)教师对小学生日常行为规范的总结。
你好孩子们:
今天是新学期开学的第一天。我们是一年级的小学生。为了以后更好的学习和生活,今天我们将一起学习一些小学生应该记住的安全知识。
人们常说:“安全比泰山更重要。”孩子们会把你下次的大部分时间花在学校。和平是吉祥,健康是幸福,健康是学习、工作和生活的资本。我们应该牢固树立安全感,珍惜生活,珍惜快乐的学生生活。我们必须牢记以下几点:
第一,做好课外活动的安全。楼梯入口是我们重要的安全防范部分,很多学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。课间休息时,教室、走廊和楼梯间都挤满了步行或站立的学生。如果他们追逐和打架,他们可能会扭伤他们的手,脚,腰或跌倒在地上,因为跑得太快;他们可能会撞到其他学生,造成事故。
第二,做好劳动安全活动。学校或班级有必要组织一些公益工作和保洁工作。但在分娩过程中,也可能存在一些危险。幼儿应注意了解劳动场所的特点,做好安全防范工作。他们应该注意工作与休息的结合。当他们累了,他们应该休息一会儿,然后工作。他们不应该在高海拔和危险的地方工作。他们不应该在劳动时间玩耍。
第三,注意交通安全。路上不是玩游戏的地方,所以你不能在路上玩;你们不仅要遵守交通规则,还要互相提醒,互相监督,互相照顾。你应该成为维护交通安全的“宣传员”;你不应该乘坐“三不”交通工具;过马路时,你应该停下来,看一看,经过三次,然后向右走;在城市里,你应该注意斑马线,走人行道。
第四,提高食品安全意识和自我保护意识。切勿在路边小卖部或无证或无牌的店铺购物,切勿购买“三不”过期变质食品,切勿过量进食。我们不能随意相信校外的人。当我们遇到有人问路时,我们只能给他们指路。我们不能和不熟悉的人玩。当我们遇到坏人,我们应该及时告诉父母和老师。
第五,我们应该遵守学校的规章制度。不得迟到早退,不得违纪,按时工作和休息;不要越过学校的围墙和大门;切勿购买、收集或携带管制刀具;爱护学校财物,不得损坏公物;配合保安人员管理,确保校园安全。
第六,注意增强“防火防盗”意识,做好防火防盗工作,随时保管好自己的财物,防止各种事故的发生。发现安全隐患,及时向老师报告。在新的学期,让我们一起努力创造一个更好的。
安全教育的主题班会【第三篇】
班会目的:
1、增强学生的安全意识,理解安全的重要性,初步掌握一些自救自护知识,提高自我保护的能力。
2、用图片、课件、知识竞答、快板表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用,培养学生各方面的生存能力和对生命的重视与尊重。
3、通过活动营造一个安全、文明的校园环境,为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围,形成一个平安的校园。
班会重点:
增强安全意识,提高自救逃生避险能力。
班会难点:
如何自救逃生避险。
活动过程:
一、感受地震的可怕
主持人男:生命是美丽的,生活是美好的,生活与生命,构成了这个美丽的世界。
主持人女:生命需要呵护,生活需要创造,呵护与创造,带给了我们健康和幸福。
主持人合:同学们,我们的主题班会《生珍爱生命学会逃生》现在开始!
主持人男:日历翻开到1976年7月28日,那一个黑色的可怕瞬间……一场人类史上堪为最惨烈的地震灾难降临到中国人民的头上:转眼间XX市区变成一片废墟,242419人丧生(包括天津等受灾区),36万多人受重伤,70万多人受轻伤,15886户家庭解体,7821个妻子失去丈夫,8047个丈夫失去了妻子,3817人成为截瘫患者,25061人肢体残废,遗留下孤寡老人3675位,孤儿4204人,数十万和平居民转眼变成失去家园的难民,唐山人民陷入到巨大的悲痛之中。
主持人女:5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。地震重创约50万平方公里的中国大地!
截至5月25日10时,共遇难69227人,受伤374643人,失踪17923人。其中四川省68712名同胞遇难,17921名同胞失踪,共有5335名学生遇难或失踪。直接经济损失达8451亿元。
这是中华人民共和国自建国以来影响最大的一次地震。震级是自1950年8月15日西藏墨脱地震(级)和昆仑山大地震(级)后的第三大地震,直接严重受灾地区达10万平方公里。
主持人合:每年我们脚下的大地都要震颤500多万次。整个20世纪,中国内地发生7级以上地震74次,袭击省份28个,死亡人数59万人,伤残人数76万人。
灾难实录:
(1)1994年1月17日,美国加州北岭发生里氏级地震,死亡72人,11846人受伤。
(2)1995年1月17日,日本阪神发生里氏级地震,死亡6430人,43782人受伤。
(3)1999年9月21日,中国台湾南投发生里氏级地震,死亡2333人,10002人受伤。
(4)5月12日2时28分,四川汶川发生级地震
主持人合:多么可怕的地震呀。面对这突如其来的灾难我们不能仅仅是为之伤痛。灾难给我们敲响了警钟。面对灾难我们更重要的是需要智慧。下面我们先来认识地震。
二、正确认识地震
表演:地震的独白(表演者:杨建成)
各位,大家好,我是地震,群灾之首。我具有强烈的破坏性,能瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
我来之前会给大地一些前兆:地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。比如,地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降),一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。大家以后见了这样的现象可要提高警惕哟!
三、地震逃生知识研究
1、分小组讨论:地震来临时我们该如何逃生呢?
2、观看资料片:《地震中的逃生》
逃生者:孙启峰、孙启光
1999 年9月21日,灾难突然贴近了台湾的两个高中生:孙启峰、孙启光。台北市八德路四段东星大楼因为地震突然倒塌,兄弟两人被困在沙发、橱柜及冰箱所构成的狭小空间中。冰箱里的'3瓶矿泉水和几个苹果、消防员灌注的水和自己的尿给他们提供了最基本的需求。129个小时以后,孙启光自己从救援人员挖开的缺口爬了出来,然后带着救援人员寻找哥哥。
3、各小组汇报讨论结果:地震中的逃生智慧
第一小组汇报
发生地震时:(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是平房
那么你可以迅速跑道门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,千万
不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小
的地方,或是桌子,谷子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
(2)学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
(3)如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
第二小组汇报
在学校时:
保持镇定,快速以较低的姿势躲藏桌椅旁边,听从教师指挥,从安全通道撤离。
在街上:
地震发生时,高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌,马口铁板、霓红灯架等,可能掉下伤人,因此在街上走时,最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上,无物品时也可用手护在头上,尽可能作好自我防御的准备,要镇静,应该迅速离开电线杆和围墙,跑向比较开阔的地区躲避。
在车上:应用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等,并注意防止行李从架上掉下伤人,面朝行车方向的人,要将胳膊靠在前坐席的椅垫上,护住面部,身体倾向通道,两手护住头部;背朝行车方向的人,要两手护住后脑部,并抬膝护腹,紧缩身体,作好防御姿势。
在楼房内:
地震一旦发生时,首先要保持清醒、冷静的头脑,及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼,这一点极为重要。其次,也可躲避在坚实的家具旁,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大。总之,震时可根据建筑物布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间和通道进行躲避,减少人员伤亡。
在商店:
在百货公司遇到地震时,要保持镇静。由于人员慌乱,商品下落,可能使避难通道阻塞。此时,应躲在近处的大柱子和大商品旁边(避开商品陈列橱),或朝着没有障碍的通道躲避,然后屈身蹲下,等待地震平息。处于楼上位置,原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位,因此,要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就近躲避,震后安全撤离。
四、地震逃生演练
班主任通报:地震来了,同学们赶快逃生
学生演练
五、集体朗诵《可爱的生命》
六、班主任总结发言
安全主题班会【第四篇】
活动目标
1.通过做游戏,使幼儿初步明白过马路时,我们大人小朋友都务必遵守交通规则。
2.培养幼儿遵守纪律的习惯,以及初步掌握安全小常识,从而学会自保的潜力。
活动准备:
幼儿日常生活中曾观察到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。
用纸板做的红绿灯,红绿黄灯头饰各一个
活动过程
1、出示交通安全图画,引出课题:“遵守交通安全规则”;然后老师与幼儿一齐认识三种色彩的`灯,并通过儿歌资料的了解初步明白“红灯停,绿灯走,黄灯停一停”。
2、老师交代游戏规则。(把幼儿分成两组,一组做小汽车,另一组做小朋友步行,当汽车行人望见红灯时都务必停下,当望见绿灯才能行走……)
3、游戏中教师注意指导幼儿遵守交通规则等。
4、游戏完毕幼儿与教师一齐小结,对遵守规则的幼儿给予表扬和奖励,并要求幼儿把这些知识带回家和爸爸妈妈一齐分享。
5、从活动中引出日常生活中我们务必注意的安全事项:进餐细嚼慢咽、走路看路、不随意跟陌生人走等。
游戏:红绿灯