“诚信”主题班会4篇

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诚实守信班会记录【第一篇】

一、 活动时间：20__年12月20日星期一

一、 活动地点：老教209

二、 活动参加人员：11101班全体学生

三、 主持人：___老师

四、 记录人：___

五、 活动目的：

(1)树立正确的人生观、价值观和学习观，增强诚信意识，起好先锋模范作用；

(2)为加强学院的院风，考风建设，树立良好的学习风气打下坚实基础。

六、 活动内容：

1) 班长发言：

诚信是中华民族的优良传统，是当今社会需要大力弘扬的道德规范之一。从古至今人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。只有以诚待人，以信立业，才能赢得他人的尊重和信赖，才能使人与人之间和谐相处，才能使社会处于良性的发展之中。

诚信主题班会教案【第二篇】

活动目的：

通过本次“诚信”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果。

活动过程 ：

甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲：今天，我们班店小学将在这里举行“诚信”主题班会。

甲、 乙：“诚信”主题班会现在开始！

A：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？

B：在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边？

A：它在我们身边，离我们是那样近；

B：它又离我们越来越远，是那样模糊。

A：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。

B：它就是我们人生路上的朋友——

合：诚信！

合：让诚信与我同行！

A：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文化的古国。

B：中华民族是一个勤劳勇敢、智慧开放的民族。

A：诚实守信是我们中华民族的传统美德。

B：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们 。

A：请听故事《狼来了》

2．（队员表演童话剧《狼来了》）

A：面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。

B：俗话说“人之初，性本善”。社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。 瞧，那边过来了一位卖苹果的。

3．(队员表演小品《卖苹果》

A：著名教育家陶行知说过：“人的最大美德莫过于诚实。

B：列宁小时候摔碎花瓶、勇敢承认的故事，我们至今还记得。

4．现在请听故事《曾子杀猪》。

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。

做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

甲：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做到《言必信，行必果》

乙：请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

甲：诚信像土，一亩心灵之土，一朵朵灿烂的鲜花全长在这里，绽放出明媚的笑脸。花儿用自己的无颜六色，明丽可人装饰着人生最美好的春天，而诚信这一亩心灵之土却默默地为花儿提供营养，无私地抚育着他们。

乙：诚信像水，一条穿于一条穿越心府的。涓涓细流，它清澈而欢快，轻轻地滋润你枯竭的心灵，它让你喧嚣的心变得无比宁静，它让你将真正的自我展现于碧草蓝天之间，诚信是灵魂的净化剂。

丙：诚信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，将成功的魄力与智慧源源不断地提供给生长的树干，于是小苗长成了大树。当风儿轻摇树枝，大树陶醉于小鸟的唤唱之中时，它可曾忘记了诚信之根？没有了它树儿只能枯萎，成功只能是空中楼阁。诚信是成功之源！

甲：有了诚信，商鞅能够顺利变法。

乙：有了诚信，齐桓公能成春秋霸业。

丙：有了诚信，徐虎能在平凡的岗位上散发出耀眼的光芒。

合：讲求诚信，无论是集体，还是个人都可以走得很远很远。

甲：诚信是雨，洗涤着人们心灵的尘埃。

乙：诚信是雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

丙：诚信是虹，美丽着人们永远的人生。

合：朋友，拾起你“诚信”的背囊吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生吧！

(全体队员合：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，让诚信与你我同行。)

乙：我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

甲：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）

● 轻诺必寡信，多易必多难。

● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

● 人而无信，不知其可也。

● 自古皆有死，民无信不立。

● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也

● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

● 养心莫善于诚。

● 巧诈不如拙诚。

● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做虚账。

全体队员诵读诚信名言。

……

A：那么就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！让诚信与你我同行。

四、请辅导员讲话。

同学们，今天以“诚信”为主题的队会开得非常成功，你们的热情使我感动。是的，诚信是你人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵；诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远……让诚信与你我同行，共同祝愿我们的明天会更好！

辅导员领呼。

全体学生合唱《明天会更好》，在歌声中，班会结束。

诚实守信主题班会简报【第三篇】

为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强诚信建设宣传活动。1月4日上午，籍山镇“春谷雨”志愿者在辖区内开展了诚信经营宣传活动。

活动中，志愿者们分组走进小区、进入店面，热情地向社区居民和个私经营户发放诚信宣传单，向他们宣传、讲解诚信的重要性，经营户们纷纷承诺坚决不销售假烟及伪劣产品，积极引导人们在社会关系、人际交往中讲诚信，重操守，努力使诚信建设的要求融入人们的日常生活，在社会做个诚信公民，在单位做个诚信职员，在家庭做个诚信成员，共同营造诚实、自律、守信、互信的社会信用环境。

本次活动，志愿者们共发放宣传资料200余份，以实际行动践行志愿服务精神，号召广大居民讲诚信，讲道德，形成重诺守信的诚信氛围，为构建诚信、文明“籍山”尽一份力。

诚信主题班会教案【第四篇】

教育目的：

使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。

锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。

倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。

实施步骤：

一、开场白：

诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信，会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信，如何学会保护自己战胜欺诈呢

今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。

二、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。

曾参杀猪的故事。

卓恕交友守信的故事。

三、自由讨论过程

甲：我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗？

乙：我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊

丙：我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。

丁：那这不是叫人说假话吗？

老师：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。

四、总结

诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。