幼儿园滑雪的教案精编3篇

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幼儿园滑雪的教案1

目标：

帮助幼儿认识滑雪运动

提高幼儿的平衡和协调能力

鼓励幼儿勇于尝试新事物

材料：

滑雪板和滑雪鞋

雪地和雪橇

活动区域

音乐和鼓励的话语

活动步骤：

1、欢迎活动：教师和幼儿们一起欢迎到场的幼儿和家长。教师向幼儿们介绍滑雪运动，并提醒他们穿上保暖的'衣物和鞋子。

2、安全提示：教师向幼儿们介绍滑雪板和滑雪鞋的使用方法，并提醒他们在滑雪过程中要注意安全，保护自己。

3、学习基本技能：教师和幼儿们一起在雪地上学习基本技能，如站立、迈步、刹车等。教师可以通过演示和指导，让幼儿们逐步掌握这些技能。

4、雪地游戏：教师和幼儿们一起进行雪地游戏，如雪球接力赛、雪人堆积比赛等，让幼儿们在游戏中巩固所学的基本技能。

5、鼓励表扬：教师和幼儿们一起在雪地上自由活动，让幼儿们尝试滑雪、滑雪板等活动，并及时表扬他们的勇气和进步。

6、收尾活动：教师和幼儿们一起进行收尾活动，如合影留念、感谢家长和幼儿的参与等。

总结：

通过这次幼儿园滑雪课程，幼儿们不仅认识了滑雪运动，还提高了自己的平衡和协调能力，更重要的是，他们勇于尝试新事物，不断进步。教师要及时表扬和鼓励幼儿们的勇气和进步，让他们在体验滑雪的过程中收获更多的乐趣和成长。

幼儿园滑雪的教案2

活动目标：

1.了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。

2.学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。

3.乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。

活动准备：

、雪景图片、音乐。

2.绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。

活动过程：

1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。

2.调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的。见解。

教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节？(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样？你见过的雪是什么样的？还有什么样的雪？我们以前用什么形式来表现过雪？(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)

师：今天，老师要教小朋友一种新的'作画方法——纸团印画。

教师示范讲解纸团印画的方法：撕去　　一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。

教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动？(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

3.播放PPT，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。

4.交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。

(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。

(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。

5.作品展示评价。

将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。

幼儿园滑雪的教案3

活动目标：

在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。

活动准备：

1、雪景录像、故事《雪花》

2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干

活动过程：

一、出事图片，情境导入

师：小朋友你们看到了什么？（下雪了）

师：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。

师：你看到了什么样的雪花？颜色、大小、形状（幼儿讨论说一说）

师小结：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。师：小动物们在玩什么？我们还能和雪玩什么游戏？（幼儿发言，用自己的话说一说。）

小结：冬天到了，天上会下起白白的。、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真快乐。

二、老师示范、制作雪花

师：什么飘下来了？

雪花要和我们做游戏了，看谁能抓到这些小雪花。雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗？那怎么办？

你知道老师的雪花是怎么做的吗？

我们一起来做雪花。这里有一些白色的纸，可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快，桌子上最干净。要求要撕的小。（幼儿动手操作）

三、共同游戏、体验快乐。

1、幼儿把撕好的雪花拿出来，我们一起下雪了。

2、幼儿整理地面纸屑，做雪球。

3、雪球做好了吗？我们一起打雪仗。