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幼儿园小班健康活动教案4篇

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小班健康活动教学设计【第一篇】

活动目标:

1、尝试用肢体动作变现各种动物的特征。

2、喜欢参加“魔术”活动。

活动准备:

魔术棒、音乐

活动过程:

一、利用模仿动物的游戏,帮助幼儿回顾动物的特征。

二、请幼儿上台来,教师拿出魔术棒假装魔术师,口中念念有词:“咿喱噜噜,嘎啦哇哇,变变变,变成——(某种动物)”,上台参加游戏的幼儿即按魔咒内容变成某种动物的造型。也可换成幼儿当魔术师。

三、请全班幼儿一起参加,教师此时可加入各种动物与情景。

例如:

1、变变变,变成鱼,鱼在海里游来游去。

2、看到别的鱼朋友,打个招呼。

3、肚子饿了,看到小虫一口吞下去,又看到另一条,一口又吞下去。

4、哇!大白鲨来了(教师加入扮演)快逃啊,逃到水草里,一动不动,就像一颗沉在海底的石头。

四、教师要留意幼儿有创意的动作,并通过变换情境鼓励幼儿做出更多表现不同动物的动作。

五、将部分幼儿有创意的动作记录下来,待共同表演结束后,让这些幼儿表演给全班幼儿看。

幼儿园小班健康活动教案【第二篇】

活动目标:

1、在翻斗乐场景中,看看说说小动物的房子,体验寻找小动物和小动物一起玩的快乐。

2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

活动准备:

人手一只玩具小兔、小猫、小狗;三幢自制小房子。

活动过程:

一、看看说说,引起兴趣

1、这是什么呀?有几幢呀?

2、是谁的家?(用三种不同方式引出小房子的主人)

二、找找玩玩,体验快乐

1、你和谁一起玩的?

2、你们一起玩了什么?

1.音乐律动《我的身体》,与幼儿一起做律动,激发孩子对身体的兴趣。

2.出示课件:引导幼儿认识身体的各部位,并说出它们的。名字。

引导幼儿观察的时候,教师提醒幼儿按顺序地观察,由上到下、由左到右、由整体到局部。如人体分为头、躯干、胳膊、腿。头部有耳朵、眼睛、鼻子、嘴。

3.讨论身体各部位的作用:引导幼儿讨论身体部位以及五官的作用,请幼儿找一找自己身体的各部位,并说出各部位的。名称,它能帮助我们干什么,如:腿可以帮助我们跑步。

4.创编儿歌并做动作:引导幼儿利用身体部位,五官以及相应的动作编儿歌,例:“我的小手拍拍拍,我的小脚踏踏踏,我的眼睛看一看,我的耳朵听一听”等。

5.(点击课件)展示小动物受伤图片,让幼儿说说怎么才使自己不受伤?

让幼儿自由回答;

教师小结:小手要保持干净,养成饭前便后洗手的好习惯;跑步时要注意脚下的小石子等不被绊倒;玩耍时要注意安全,不磕着碰着等等。

6、活动延伸:请幼儿玩机器人玩具,让机器人做出各种动作,进一步巩固认识身体各部位名称。

幼儿园小班健康教案【第三篇】

活动设想:

幼儿年龄小,生活经验不足,口语表达不够准确到位,很多时候不能正确诉说自己的身体感受,不舒服时不知道如何处理,这会给他们带来伤害,甚至造成严重后果。为此设计活动“我不舒服”。

活动准备:挂图一套、录音机、事前选好的故事带。

活动过程:

(一) 讲故事——吸引幼儿注意

故事大致内容是一个叫龙龙的孩子病了,可他不声不响,真的难受时就不动——到此停住提问:“小朋友们如果你不舒服,会怎么办呢?”

(二)给幼儿充分的时间讨论——了解幼儿的想法,激发幼儿的探求欲望,互相学习,为下面的活动作准备。

1、不舒服怎么办?找谁呀?怎么说?

2、幼儿充分讨论互相交流以后请五、六名幼儿发言,根据他们不同的意见再一次请幼儿讨论评价。

3、请孩子自己说出哪一种方法最好并且请他们选出最恰当的说法。

如:“在幼儿园感觉不舒服时马上找老师,并说老师我不舒服、头痛、或者我肚子痛等……”

故事中的龙龙怎么样呢?龙龙不动,被老师发现了,问他怎么了,他只是说我不舒服,也不说哪儿不舒服,老师摸他头、测体温,结果到医院时,医生说“急性阑尾炎,来得再晚点龙龙就得动手术了……”

(1)、请幼儿儿讨论为什么会出现这种情况? 如果你一个人的时候感觉不舒服该怎么办?

(打电话找爸爸、妈妈、打120)

(2)请幼儿互相交流一下,常见的不舒服的情况有哪些?

头痛、肚子痛、头痛发烧、咳嗽、头晕、恶心、呕吐等。

(三)出示挂图——巩固认识了解基本的医学常识。

(内容:安静的测体温、作检查,清楚的说自己哪里不舒服,吃药,打针不哭不闹,等等)

请幼儿选出图中正确的方法,说一说为什么?

(四)请部分幼儿练习表述不舒服的症状特征。

《幼儿园小班健康教案:“我不舒服”》摘要:根据他们不同的意见再一次请幼儿讨论评价。 3、请孩子自己说出哪一种方法最好并且请他们选出最恰当的说法。 如:在幼儿园感觉不舒服时马上找老师,并说老师我不舒服、头痛、或者我肚子痛等…… 故事中的。

幼儿园小班健康教案【第四篇】

作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的幼儿园小班健康教案(精选22篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

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