小学健康教育教案4篇
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小学健康教育教案【第一篇】
夏季午睡好
教学目标：
1、让学生明白，夏季午睡是补足睡眠恢复精力长身体的需要、
2、使学生养成夏季午睡的良好习惯，合理安排午休时间、
教学重点，难点
让学生明白，夏季午睡是补足睡眠恢复精力长身体的需要、
教学准备:
有关的教学挂图
教学时间
2课时
教学过程:
第一课时
1、教师朗读课文、
2、学生朗读课文、
3、教师讲解课文:
（1）你明白夏天最显著的特点是什么吗这些特点对我们的学习生活有什么影响吗
（2）讨论、
（3）昼长夜短，会影响人们的什么
（4）睡眠时间少了，人们会感到怎样样
（5）缺少睡眠使人疲劳，那又该怎样办
（6）夏季中午的灼热阳光对人有什么危害
4、学生再将课文连贯的读一遍、
小学健康教育教案【第二篇】
正确的读写姿势
教学目的：使学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自我的视力好，就要养成正确的读写姿势。
教学重点：正确的读写姿势。
教学难点：自我要养成正确的读写姿势。
教学用具：媒体、黑板
教学资料及过程：
一、介绍正确的读写姿势的好处
1、学生了解读书写字既是紧张的脑力活动，又是繁重的视力工作。为了使自我的视力好，还要配合眼部、面部和颈部肌肉的紧张活动，所以，要养成正确的读写姿势。
2、介绍读书的正确姿势。
3、介绍写字的正确姿势。
二、做一做，比一比
请同学们分别做一下自我平时的读写姿势，让大家来指出哪些地方是正确的，哪些地方是错误的。
小学健康教育教案【第三篇】
注意饮水卫生
一，教学目标:
1，学生明白生水里面细菌多，喝了容易伤身体，懂得饮水卫生、
2，让学生了解水是生命之宝，每一天不能少、
二，课前准备:
教师准备:自然水域里水分布的挂图或电视录象片，被污染的水域图片，显微镜、
学生准备:杯子一只、
三，教学时间:
两课时
第一课时
一，导入新课:
1，谈话:体育课上，同学们正在激烈地运动着，60米，100米赛跑，迎面接力赛，提小足球……个个热得满头大汗，口干舌燥、这时，有人喊:水来了！"是呀，这时候有水喝多好啊！同学们，你们有过这样的感受吗
2，学生谈体会和感受、
3，教师讲述:水是人身体中很重要的一部分、我们每人每一天都需要喝必须的水，这对我们的身体健康很有好处、可是如果不注意饮水卫生，就会影响身体健康、
二，学习新课:
不喝生水:
1，谈话:水对我们很重要，水在自然间里分布得十分广泛、请看:（电视录象播放自然水域里的水）分布在江河，湖，塘的水和地下的泉水，井水都能供我们生产，生活使用，我们把这些水都称为淡水、可是这些淡水能直接吟咏吗为什么不能直接喝
2，学生讨论、
3，教师讲述:自然水域里的水是不纯净的，有的包含很多泥沙，腐烂的东西，有的里面有很多的细菌，病毒，有的被工业，农业废水，污水污染过、城镇居民用的自来水是否干净，是否能直接喝呢下节课再讨论、
第二课时
一，复习旧知
二，学习新课:
1，讨论:城镇居民用的自来水是否干净，是否能直接喝、
2，观察:显微镜下的生水中的细菌、
3，根据观察到的事实，想一想:能喝生水吗为什么
4，教师讲述:由于生水生水里面包含很多的细菌，喝了生水辉得病，如常见的拉肚子，对人体的伤害是极大的，如治疗不及时还辉危及人的生命、
5，小结:生水里面有细菌，喝了生水会生病，如痢疾，肝炎，伤寒等等、为了身体健康，我们应当不喝生水、
6，注意科学饮水
（1）提问:除了不喝生水外，我们还应当注意饮水的科学，卫生、你明白饮水还有哪些注意事项呢
（2）为什么要一人一个杯子，不用别人的杯子
（3）齐读课文第二部分、
（4）讲述剧烈运动后为什么不能立即饮水的道理、
（5）小结:注意饮水1卫生，有利人体健康、
板书设计:
12注意饮水卫生
生水里面有细菌，不能喝生水
喝水里面有科学:慢饮饮开水用己杯
学习每一天！享受每一天！欢乐每一天！
小学健康教育教案【第四篇】
养成"四勤"好习惯
教学目标:
1、使学生认识皮肤，了解皮肤清洁与身体健康的关系、
2、教育学生养成良好的个人卫生习惯、
教学重点，难点
使学生认识皮肤，了解皮肤清洁与身体健康的关系、
教学准备:
一把沾满污垢的梳子，两件脏衣服（内，外衣），酒精棉球
教学时间
2课时
教学过程:
第一课时
1、教师朗读课文、
2、学生朗读课文、
3、教师讲解课文:
（1）指导学生读课文、
（2）说说养成"四勤"好习惯指的是哪"四勤"
（3）谁来说说为什么要勤洗澡，勤换衣
（4）谈谈，想想、
（5）谈话、
（6）观察，自我动手进行消毒玩具等、
4、学生再将课文连贯的读一遍、
第二课时
一，复习
1、反馈检测:
什么是"四勤"你该怎样做
二，巩固联系
2、思考与练习:
检查自我在家是否能养成"四勤"的好习惯、
板书设计:
13养成"四勤"好习惯
勤洗头
勤理发
勤洗澡
勤换衣