寒露节气教案【汇编4篇】

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寒露节气教案【第一篇】

寒露，是24节气中的第17个节气，是秋季的第五个节气，表示秋季时节的正式开始。《月令七十二候集解》说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”寒露是气候从凉爽到寒冷

活动：

天气冷了怎么办

活动领域：

健康领域

活动目标：

1、积极参与寒露“天冷了怎么办”的健康活动，关注自己的身体健康，产生初步的'自我保护意识。

2、学习寒露节气御寒和防秋燥的方法，知道天冷时要适当添加衣服、多运动。

3、了解寒露“天渐凉，人添衣。”的气候特点，知道寒露是气候从凉爽到寒冷的过渡。

家长指导建议：

1、亲子收集并讨论关于寒露节气御寒和防秋燥的更多方法，关注家人的身体健康，给家人关心和呵护。

2、记录秋凉。随着寒露时节的到来，我们明显感受到了浓浓的凉意，家长朋友可以带着孩子一起绘制气温折线图，让孩子了解季节温度的变化规律以及相对应的自然变化。

寒露节气教案【第二篇】

活动目标

01、了解白露节气开始时小露珠就出现了。

02、知道太阳出来，小露珠就不见了。

03、激发幼儿的想象力。

活动准备

01、图片

02、有条件的准备一盆带露珠的盆栽

活动过程

01、出示盆栽，引起兴趣

师：这是什么？绿植上面有什么？

师：为什么会有小露珠呢？

师：原来白露到了，天气变冷了，所以会在植物的叶子上留下许多露珠。

02、出示图片，引起猜想

师：小朋友们仔细看这幅图，你有什么发现？

师：为什么小露珠不在了呢？它到哪里去了呢？

师：你觉得它会去哪里？

03、教师讲述小露珠的形成原因及消失原因

a、在0°C以上，空气因冷却而达到水汽饱和时的温度叫做“露点温度”。在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在它降到“露点”以后就有多余的水汽析出。因为这时温度在0°C以上，这些多余的水汽就凝结成水滴附着在地面物体上，这就是露。

b、露和霜一样，也大都出现于天气晴朗、无风或微风的'夜晚。同时，容易有露形成的物体，也往往是表面积相对地大的、表面粗糙的、导热性不良的物体。有时，在上半夜形成了露，下半夜温度继续降低，使物体上的露珠冻结起来，这叫做冻露。有人把它归入霜的一类，但是它的形成过程是与霜不同的。

c、露一般在夜间形成，日出以后，温度升高，露就蒸发消失了。

师：太阳公公出来以后，温度升高，小露珠觉得太热就会躲起来。师：猜猜明天小露珠还会回来吗？

04、布置任务

回家后利用早晨自己去找找，小露珠还会回来吗？除了我们说的地方，它还会去哪？把自己的发现告诉爸爸妈妈。

活动总结

今天我们知道了白露节气到来的时候，由于天气变冷，水汽凝结成露珠留在植物的叶子上。白天太阳升起，小露珠就会消失不见。

寒露节气教案【第三篇】

寒露简介

寒露是二十四节气中的第十七个节气，表示秋季时节的正式开始，日期是每年公历10月7或8或9日。

寒露的到来意味着此时气温较“白露”时更低，露水更多，气候由凉爽逐渐转入寒冷下雪，对秋收十分有利。寒露时节，古时有赏菊、饮菊花酒、登高等习俗。

寒露三候

我国古代将寒露分为三候：“一候鸿雁来宾；二候雀入大水为蛤；三候菊有黄华。”此节气中鸿雁排成一字或人字形的队列大举南迁；深秋天寒，雀鸟都不见了，古人看到海边突然出现很多蛤剌，并且贝壳的条纹及颜色与雀鸟很相似，所以便以为是雀鸟变成的；第三候的“菊始黄华”是说在此时菊花已普遍开放。

寒露教育教学活动

识寒露

班级教师根据幼儿的年龄特点和认知特点，通过生动形象的视频、图片、等形式引导孩子们认识节气的变化，让孩子们了解节气与天气、农事的关系。

泡菊花茶

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。天气冷了，百花凋零，唯有菊花傲然挺立，成为秋天最美的一道风景。老师带着孩子们动手泡一杯茶，品尝秋天的'味道。

孩子们在探索中感知、在发现中实践，提升动手能力和创新能力，感受寒露的习俗和意义，感受节气文化的魅力所在，在体验浓浓的民俗风情中也必能将此中华优秀传统文化代代传承。

温馨提示

寒露将至，秋意渐浓，小长假结束，恰逢近期气候不稳定，小朋友的生活作息正处于调整期，寒露将至，气温骤降，孩子们免疫力较低，易多发疾病，我们在这里温馨提示家长朋友们，注意孩子的饮食卫生，及时为孩子添衣保暖，谨防生病。

孩子们正处于生长发育的黄金期，每天吃好一日三餐，补充充足的营养至关重要，千万别让“秋乏”影响孩子的食欲哦！

1、幼儿对环境的适应需要一个过程，可能会出现上火、营养不良等现象。建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等。

2、饮食上少吃辛辣刺激、熏烤等食品。秋燥食粥最适宜。宜多吃些芝麻、核桃、银耳、萝卜、莲藕、百合、等有滋阴润燥、益胃生津作用的食物。注意不要给幼儿吃太多的冷食，避免造成身体不适。

3、适当增加户外活动，提高免疫力。及时补充水份，多吃水果、蔬菜补充身体的能量。

寒露节气教案【第四篇】

活动过程：

1、倾听介绍，了解寒露时节的节气特点和饮食关系。

2、观察图片，了解寒露时可有哪些节气美食。

3、了解花糕的由来和寓意。

4、欣赏各种不同的花糕，感受花糕造型的多样。

5、准备彩泥和工具，用搓、压、捏、卷、切、叠、点缀等多种方法制作花糕。

提示：

1、寒露与重阳节接近，因此，某些习俗也很相近。感兴趣的幼儿可以查询资料，进一步了解。

2、用彩泥做“花糕”时，幼儿可以根据自己的兴趣、经验，来制作自己喜欢的花糕造型，选用不同的制作方法。

准备：

二十四节气歌《寒露》

活动过程：

1、倾听并观察二十四节气歌《寒露》，尝试理解歌词，了解寒露的主要节气特点。

2、挑战“考考你”，根据诗歌里获得的'信息，回答问题。

3、结合兴趣，通过各种方式搜集关于寒露的其他信息，进一步了解该节气。

提示：

1、通过手机、电脑、书籍、调查等多种方式收集信息。

2、了解寒露节气特点后，可以和爸爸妈妈一起设计不同的小游戏，加深认知。