冰心《纸船》阅读答案【推荐4篇】
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语文课文《纸船》阅读题目：【第一篇】
1、这首诗的作者是我国现、当代着名女作家____________。
2、诗中的母亲是实指，还是虚指？并简要说出理由？
答：_________________________________________________.
3、诗末求它载着她的爱和悲哀归去，其中它和悲哀各指代什么？
答：________________________________________________.
4、全诗共三节，归纳其节意。
⑴ 第一节：________________________________________________.
⑵ 第二节：________________________________________________.
⑶ 第三节：________________________________________________.
5、请归纳出本诗的主旨？
答：____________________________________________________.
6、下列划分的节奏有误的一项是( )
A、我/从不肯/妄弃了/一张纸
B、总是/留着/──留着
C、叠成/一只一只/很小的/船儿
D、从舟上/抛下在/海里
《外婆的渡船》阅读答案：【第二篇】
12.(4分)对过渡者总是笑脸相迎；雨夜救助产妇，不收额外报酬(每个空格2分，意思答对即可)
13.(6分)示例一：外婆是一个待人真诚、坚守责任、坚守道义，疼爱孙子的人。示例二：外婆是一个真诚、善良、有责任心、有爱心的人。
14.(6分)(1)运用比喻的修辞手法，形象生动地表达了“我”对外公外婆冒着生命安危、雨夜摆渡时的担忧和感动之情。 (2)“凝视”是形容神态的词语，深刻而形象地表达了“我”对外婆和童年生活的深切怀念之情。
15.(2分)D
16.(6分)(1)文章在塑造外婆这一人物形象时所选取的都是发生在“外婆的渡船”上的典型事例，“外婆的渡船”上处处可见外婆的为人；(2)文章以“外婆的渡船”为线索，将写外婆的几件事串联起来；(3)“外婆的渡船”蕴含着外公外婆对“我”的爱，更蕴含着“我”对外公外婆的深厚感情，对童年生活的怀念。(写出两个方面即可，各3分)。
冰心《纸船》阅读答案【第三篇】
四基达标
1.《金色花》作者是________（国名）文学家________（姓名）。《纸船》的作者是我国现代诗人、女作家________，原名________，选自________。该诗人的代表作还有________、________等。
2.下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是
[ ]
a.我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作
b.你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的
c.将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方
d.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响
3.《金色花》结尾写到“妈妈见了面说：‘你这坏孩子，你到哪里去了’？”这一句是如何体现母爱的？
________________________________________
4.《纸船》一诗中，叠纸船为什么含着泪？为什么除了爱还有悲哀？
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能力提高
1.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？
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2.课文所选两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱，参照这种写法，写一段话或一首诗，表达对父母的爱。
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开放探究
阅读冰心的《繁星》完成下列问题：
嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿和青年说：“贡献你自己！”
淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！”
1.这首诗所用的修辞手法有________、________。
2.诗中用________、________、________三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。
3.这首诗作者的写作目的是什么？
________________________________________
4.对这首诗的赏析，不恰当的一项是
[ ]
a.诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化
b.诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想
c.“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身
d.这首诗共三段，句式结构基本相同
参考答案
[四基达标]
1.印度 泰戈尔 冰心 谢婉莹 《繁星》 《春水》 《寄小读者》
3.上文写到“妈妈叫道：孩子，你在哪里呀？”可以想像不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情也一定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子，这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。
4.“泪”和“悲哀”是由于深爱母亲却又不得不与母亲离别，远隔千里不能与母亲朝夕相处，对母亲日夜思念的滋味是难受而痛苦的。
[能力提高]
1.孩子想变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，总之，是孩子想为妈妈做点事。
因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。
2.略
[开放探究]
1.排比 拟人
2.发展 贡献 牺牲
3.鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。
（“芽儿”、“花儿”、“果儿”是青年的象征）
冰心《纸船》阅读答案【第四篇】
每次考试的时候，阅读理解题目都是占有很大的分数比例的，要是平时不好好练习的话，很有能丢掉这些宝贵的分数，下面小编为了大家能够考到好成绩，特地整理了《纸船》阅读答案，希望同学们好好练习！
《纸船》
──寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着──留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
《纸船》阅读题目：
1、这首诗的作者是我国现、当代着名女作家____________。
2、诗中的“母亲”是实指，还是虚指？并简要说出理由？
答：_________________________________________________.
3、诗末“求它载着她的爱和悲哀归去”，其中“它”和“悲哀”各指代什么？
答：________________________________________________.
4、全诗共三节，归纳其节意。
⑴ 第一节：________________________________________________.
⑵ 第二节：________________________________________________.
⑶ 第三节：________________________________________________.
5、请归纳出本诗的主旨？
答：____________________________________________________.
6、下列划分的节奏有误的一项是( )
A、我/从不肯/妄弃了/一张纸，
B、总是/留着/──留着，
C、叠成/一只一只/很小的/船儿，
D、从舟上/抛下在/海里。
纸船阅读答案：
1、冰心
2、诗中的“母亲”有着丰富的，具有多层含义：亲人、朋友和祖国
3、“它”指代纸船；“悲哀”指远离亲人、朋友和祖国的悲哀
4、⑴ 紧扣诗题，直接写出了“纸船”的意象
⑵ 写作者思念之情，难以传递到母亲身边
⑶ 写纸船借助想象竟然超越茫茫海天的阻隔，最后飞越到母亲的梦里
5、抒发了作者思念亲人、朋友和祖国的感情，也表达了对亲人与祖国的眷恋、挚爱
6、D(应划为：“从舟上/抛下/在海里。”)