禁毒主题班会教案优推4篇

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.26禁毒主题班会教案【第一篇】

活动目标：

1、父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

2、发展幼儿的动手能力。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备：

1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸

2、记号笔若干

活动过程：

1、教师提出活动主题：

教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？

2、幼儿分组商讨采访主题

效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。

他们的打算有：

1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。

2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

5、采访爸爸的工作，并进行统计。

6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。

8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展”。

9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

接着，孩子开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，而后，小记者开始行动了。

禁毒主题班会教案【第二篇】

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的禁毒主题班会教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。

禁毒安全教育主题班会【第三篇】

活动主题：生命如花，远离毒品

活动时间：20__年4月17日

活动地点：五年级(1)班教室

教学目标：

1、知识与潜力：

（1）使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。

（2）让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性。

2、过程与方法：

（1）透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。

（2）透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。

3、情感态度与价值观：

了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

教学重难点：

1、认识毒品及毒品的危害。

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目；师生互动，讨论、交流。

教学时间：1课时

教学过程：

一。情境导入，揭示主题

1、看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。透过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

2、学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说3.激情对话，导入本节活动主题。

4、揭示课题：生命如花，远离毒品

二。介绍有关毒品的知识（播放PPT）

（一)。认识罂粟花的罪恶(投影图片，师旁述）

（二）。介绍毒品的种类及共同特征。

1、让学生谈谈自己所明白的毒品。

2、投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。

（1）毒品分为哪几类

（2）常见的毒品有哪些

（3）毒品具有的共同特征是什么

（三）自主探究理解

1、看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。

2、群众交流

3、老师总结

三。情境剧（学生活动：主角扮演，表演小品）

1、学生根据老师所给的情景（图片），表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换。

2、小品《失色的花季》

四。观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》

1、学生观看后交流感受。

2、老师总结拒绝毒品的方法：

A.八个“不”，防患于未然

B.应对毒患的自救方法

五。你说我说——毒品知识知多少

（一）。交流：毒品知识知多少

（二）。材料分析。

材料1

某社区的吴某，他明明明白自己居住的。楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛！”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。

——摘自“新华网”分析讨论：

①别人吸毒，真的不关我们的事吗②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎样办

③我们在交友、选取活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标

材料2

有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了海洛因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！”

——摘自“新华网”分析讨论：

①“别学我！”，我们从着这句话中就应吸取什么教训

②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反应③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗

④这位年轻的医生为什么要自杀呢（提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）

六、诗歌朗诵——生命如花

七。老师总结

这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是完美的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就务必远离毒品！最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长！

八、作业：

向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。

禁毒主题班会教案【第四篇】

活动目的：

1、让学生了解常见毒品的种类；

2、毒品对身心的危害；

3、吸毒对社会的危害；

4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性；

5、教导学生如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。

实施过程：

一、班主任发言

毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。今天是个特别的日子，是国际禁毒日。今年国际禁毒日的主题是“远离毒品，关爱未来”，应该说作为一个全球性的问题，世界各国的禁毒斗争在取得一定成果的基础上，形势依然十分严峻。

二、毒品的种类：

1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。等

三、毒品的危害（学生自己讨论，班主任归纳小结）1、毒品毁人毁健康（1）摧毁人的消化功能（2）摧毁人的神经系统（3）摧毁人的呼吸及循环系统（4）传染性病及“艾滋病”2、毒品令人倾家荡产，家破人亡

（1）丧失工作能力（2）倾家荡产（3）给家庭带来无尽的折磨3：吸毒导致堕落、犯罪

4：吸毒危害社会，成为世界公害四、毒品的成瘾性（班主任介绍案例）五、吸毒者为什么以青少年为多：

1：青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2：成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3：盲目追求时髦，把吸毒视为时尚

4：自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝5：轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病

六、小结：

远离毒品，关爱未来、健康生活。我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案”