首页 > 学习资料 > 教案大全 >

语言活动《打电话》教案(精选4篇)

网友发表时间 538774

【路引】由阿拉题库网美丽的网友为您整理分享的“语言活动《打电话》教案(精选4篇)”文档资料,以供您学习参考之用,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

活动过程:【第一篇】

一、教师创设情境,引出主题

1、师:宝贝们,王老师想妈妈了,刚刚妈妈给我打了一个电话,王老师感到很温暖,你们想妈妈吗?(想)让我们给妈妈打一个电话吧,你会打吗?让我们先来听一听下面这个小娃娃在干什么?

2、教师有表情演唱歌曲《打电话》,激发幼儿学习兴趣。师:宝贝们,歌曲里的`小娃娃在干什么?(打电话)他们都说了什么?(宝贝们回答的真棒,听的真认真)刚才XX小朋友的妈妈打电话来想问一下她的宝宝在幼儿园里干什么,有没有听话,妈妈很想知道宝宝在幼儿园的情况。(看看妈妈多爱我们呀)-渗透情≤≥感目标!那我们一起给妈妈打个电话,说一说你的事情吧?

幼:好。

3、在打电话前,教师组织幼儿谈话。

师:宝贝们,你们想对妈妈说什么?

幼:我想对妈妈说,我想妈妈了,我在幼儿园里很听话,请妈妈放心……(教师随时引导幼儿说出想对妈妈说的话)

活动准备:【第二篇】

1、经验准备:在活动前,家长与幼儿一起玩打电话的游戏,并能知道妈妈的电话号码。

2、物质准备:电话或手机4-5部,歌曲《打电话》磁带。

播放录音机,师幼一起随歌曲《打电话》拍手做律动【第三篇】

1、师:宝贝们,我们一起听一听,小娃娃要和小伙伴打电话了,伸出你的小手来,我们一起打电话吧。

2、师幼一起拍手做律动,有秩序离开活动场地。活动延伸:

教师将磁带《打电话》、录音机、电话投放到表演区,活动区时,幼儿可以进行表演打电话的游戏,进一步巩固打电话的本领,体验电话给人们带来的方便。

活动目标:【第四篇】

1、明白打电话能快速知道许多事情,喜欢学习打电话。

2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情。

3、感受妈妈对自己的关心和爱。

相关推荐

热门文档

20 538774