《别了，“不列颠尼亚”》教案【精编4篇】

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《别了，“不列颠尼亚”》教案【第一篇】

同步达纲练习

一、选择加粗字注音都正确的一组（    ）

a.降落（jiàng）              撤离（chè）                 序幕（xǔ）

b.凝重（níng）              接载（zaì）                 停泊（pō）

c.旗帜（zhì）                移交（jiāo）                 护卫（wèi）

二、下列各组中没有错别字的一组是（    ）

a.淹映   陈迹   飘扬

b.仪势   离任   港督

c.古典   易帜   世人瞩目

三、根据语言环境解释词语

1.随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

陈迹——

2.一百五十多年的英国管治即将告终。

告终——

四、阅读练习

（一）

掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

1.选段中“改建、扩建、装修”几个词语的顺序可否进行调换，为什么？

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2.如何理解选段中画横线的句子？

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3.在这则新闻稿中，为什么要插入一段关于港督府的叙述？请谈谈你的理解。

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（二）

德育考试

市各学校：

三日内选派三名“三好”学生，参加德育考试竞赛。不得携带任何考试用品。时间：下周一（十一月五日）。

市教委

2001/10/27

太突然！

三日——太短！

各校立即绷紧神经。筛了又筛，选了又选，选出拔尖而又拔尖的“三好”学生，并配备优秀教师，三天72小时，马不停蹄，人不歇鞍地辅导。

幸亏学生天赋极好，一本《青少年道德修养》早背得滚瓜烂熟，不漏标点。

各路考生奔赴考场，兴许是刚刚清扫过考场，门口横七竖八地躺着几把笤帚。考生跨进门，不时踩得笤帚“劈叭”作响，有两个调皮的一脚将笤帚踢上天。

桌上摆着钢笔、铅笔、墨水、铅笔刀、盛铅笔屑的小盒及备用的废纸。

各就各位，拧开墨水瓶，汲饱墨水。“刷刷刷”削好铅笔。考题发下，考生目瞪口呆——题目太简单：1+1=？

考生欣喜若狂。奋笔疾书，三下五除二，便丢下试卷，飘然而去。

第二天，成绩公布出来：

百分之六十考生得零分。

百分之三十五不及格。

百分之五优良。

师生愕然，急忙索取答案。如下：

捡起门口笤帚：40分。

铅笔屑盛在小盒里，不乱扔废纸：30分。

离开考场，墨水瓶拧好盖，笔帽套上：30分。

1.接到通知后，各学校反应如何，做了哪些准备？

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2.看到试题后学生反应如何？

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3.这次考试结果如何，为什么会有这样的结果？

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4.请你谈谈你对这次考试以及学校德育教育的看法。

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五、写作活动

1.题目

运用特写消息的形式写作一则消息

2.写作内容

报道学校或班级举行的运动会。

3.要求

（1）字数在300左右；

（2）通过几个场景的描写体现班集体的凝聚力；

（3）进行适当的描写；

（4）适当穿插议论、抒情。

参考答案

同步达纲练习

一、c；

二、c；

三、1.过去的事情，历史的遗迹。

2.结束、完结。

四、

（一）1.不能，因为不符合事物发展的正常顺序。

2.港督府是英统治的象征，港督的离去，人去楼空，意味着英国统治的结束。

3.港督府经历任港督完善，是英国统治的象征，是英政权在港的标志。

（二）1.迅速组织考生，夜以继日，进行复习。

2.欣喜若狂，奋笔疾书，飘然而去。

3.百分之六十考生得零分。百分之三十五不及格。百分之五优良。

4.言之成理则对。

五、略。

《别了，“不列颠尼亚”》教案【第二篇】

维度a基础知识1   为下列加点的词注音：接载            凝重             掩映              瞩目  2   下列词语中解释不正确的一项是：a 凝重：严重                                          b子夜：午夜   c易帜：变换旗帜。                 d瞩目：注目，把视线集中到一点上 3   “新闻是新近发生的事实的报道”这个定义的作者是    。 4                     香港回归祖国，本课文主要选取了以下这几个具有象征意义的场景来报道中国政府恢复对香港行使主权这一重大历史事件的，请根据要求填写时间或事件。时间事件4点30分  在添马舰军营东面举行的告别仪式7点45分 子夜时分  升五星红旗，中国从此恢复对香港恢复主权。7月1日0点40分“不列颠尼亚号”驶离香港 5   概括课文的主要内容及六要素时间：                 地点：                  人物：事件发生的原因：  经过和结果：   6   仔细阅读以下句子，结合课后的附文，体会作者想要表达的意思是什么，包含着怎样的感情？①在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次落下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。②大英帝国从海上来，又从海上去。  维度b阅读能力训练阅读下列新闻，回答问题第39届世界广告大会将在北京召开本报北京4月8日电国家工商总局今天宣布，第39届世界广告大会将于今年9月7日至10日在北京召开。届时，来自五大洲几十个国家和地区的近千名广告界代表将云集北京。 大会邀请全球具有影响力的专家和学者，围绕大会主题“突破——从现在到未来”进行三天的论坛演讲，结合世界经济走势及科技。发展情况就世界广告传播业的发展方向进行研讨。会间还将举行小型的企业商务交流会、广告经营单位形象展览、中国广告作品和广告历史文化展览、广告新设备新技术新材料展览等。据39届世界广告大会组委会秘书长兼大会新闻发言人时学志介绍，世界广告大会是国际广告协会举办的世界广告界最大规模的活动，每两年在不同的国家和地区举行，至今已举办了38届。中国曾派代表团参加过十届世界广告大会。2001年11月，经国家工商总局报请国务院批准，中国向国际广告协会积极申请并取得了第39届世界广告大会主办权。改革开放以来的二十多年里，中国广告业发展速度为世界瞩目。1979年我国广告经营额仅有1000万元，经营单位不过几十家；2003年中国广告营业额已达到1078亿元，广告经营单位10万户，广告从业人员87万人。时学志说，第39届世界广告大会在中国举行，将增进外国企业对中国市场传播业及中国文化的了解与认识，促进世界先进营销理念的传播以及中国与世界各国企业的交流与合作。7     新闻结构标题： 导语：主体：背景：结语：8     中国广告业的发展形势如何？9     举行广告大会有什么重要意义？ 维度c探究应用结合课后附文，想一想，我国政府为什么能够成功地恢复对香港行使主权，列一个提纲，然后在课堂上向大家讲讲。6别了，“不列颠尼亚”维度a：1 zǎi     nínɡ    yìnɡ     zhǔ 2  a 3 陆定一4 1997年1月1日时间事件4点30分港督离任时，降旗仪式6点15分在添马舰军营东面举行的告别仪式7点45分第二次降旗仪式子夜时分中英交接仪式上的易帜7月1日临晨第一分钟升五星红旗，中国从此恢复对香港行使主权。7月1日0点40分“不列颠尼亚号”驶离香港5时间：1997年6月30日－7月1日   地点：香港  人物：中国英国政府事件发生的原因：中国政府恢复对香港行使主权经过和结果：举行了港督离任的降旗仪式和中英香港交接仪式的易帜，升五星红旗，中国恢复对香港行使主权。港督驶离香港，宣告英国对香港统治的结束。6①作者表达的是中国恢复对香港行使主权，宣告了英国对香港殖民统治的结束，表现了作者对香港回归祖国这一盛事感到欢欣鼓舞的心情。②英国当年从海上入侵，得以在香港殖民统治达1个半世纪，而如今中国国力的强大，领导者的努力，终结了英国殖民统治。维度b 7标题：第39届世界广告大会将在北京召开导语：第一段 主体：第三四段  背景：世界广告大会是国际广告协会举办的世界广告界最大规模的活动，每两年在不同的国家和地区举行，至今已举办了38届。中国曾派代表团参加过十届世界广告大会。2001年11月，经国家工商总局报请国务院批准，中国向国际广告协会积极申请并取得了第39届世界广告大会主办权。结语：第39届世界广告大会在中国举行，将增进外国企业对中国市场传播业及中国文化的了解与认识，促进世界先进营销理念的传播以及中国与世界各国企业的交流与合作。8改革开放以来的二十多年里，中国广告业发展速度为世界瞩目。1979年我国广告经营额仅有1000万元，经营单位不过几十家；2003年中国广告营业额已达到1078亿元，广告经营单位10万户，广告从业人员87万人。9将增进外国企业对中国市场传播业及中国文化的了解与认识，促进世界先进营销理念的传播以及中国与世界各国企业的交流与合作。维度c：略

《别了，不列颠尼亚》教学设计【第三篇】

授课：罗定市廷锴纪念中学 黄宏武

教学目标：

1、激发学生爱国情感。

2、让学生领会选材，取材的要领。

3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。

教学的重点、难点：

新闻的选材、取材怎样才能别出心载。

教学的辅助：1、播放有关香港回归录像片断。

2、在网上搜集有关香港回归的新闻。

教学流程：

一、观看香港回归倒计时有关录像片断，引入课题。

1、所选录像片断，反映出人们怀着无比兴奋的心情迎接香港回归的精彩场面（长度5分钟左右）。

2、学生谈一谈自己看到香港回归祖国一刻时的心情。

教师提问：此刻你想到了什么？

学生自由回答。

教师总结，激发学生爱国热情：中华民族曾经拥有四大发明，大唐盛世的骄人成绩，但由于晚清政府闭关自守、软弱无能，自从1840年英国发动了鸦片战争以来，中国成为帝国主义列强任意宰割的羔羊，香港被英国帝国主义割据占领。

1949年，新中国成立了，中国人民把帝国主义列强赶出了大陆，但香港仍然被割据，随着改革开放的深入发展，我们的祖国综合国力得到大大的提高，中国人民可以挺直腰杆，从英国帝国主义的手中把自己的香港要回来。1997年7月1 日，这天值得所有炎黄子孙高兴的日子，香港回归，这是一个令所有华夏子孙开颜的瞬间。

3、课题引入：

怎样去报道这一具有伟大历史意义的事件呢？下面我们就来学习一下《别了，“不列颠尼亚”》，在众多的报道香港回归这一重大事件的新闻中，这1篇荣获第8届“中国新闻奖”消息类一等奖，并成为入选高中课本的唯一1篇，这是为什么呢？

二、研究本文写作特点，赏析精彩之处：

1、课前预习：要求学生自己分析研究，看一看本篇新闻有何特点，做好旁批。

2、课堂具体做法：教师提示学生从以下几个方面考虑：题目、选材、选取的角度，场面描写，语言特点。先让学生分小组讨论交流5分钟，后由各小组学生代表发言。教师把学生发言的要点板书到黑板上。

3、板书设计：

①题目：拟人手法，突出自豪感

“不列颠尼亚”号离开象征英国殖民统治香港终结。

②选材、取材：

独到，别具一格，英方撤离的角度，选择英国皇家游艇“不列颠尼亚”号，突出历史意义。

对比突出意义，升——降

③场面描写：

对比

港督旗帜：“日落余音”中降下，另两面升起

日落仪式：“不列颠尼亚”一巨幅紫荆花图案

④语言特点：简洁、明了、生动（拟人）

含义深刻：从海上来，又从海上去。

4、从网上挑选3篇有关香港回归的新闻，要学生说一说选材的角度。

5、学生抢答发言：你会选择哪一个角度来报道香港回归的新闻？

6、教师总结：本文主要最突出的特点，与众不同之处，就在于选材的角度较好。

别了，不列颠尼亚【第四篇】

一、导入：香港回归是什么时候？如果你是一名记者，你会怎样报道这一事件？（生答略）

今天，我们学的这篇报道既没有写交接仪式现场多么庄严，也没有写欢庆回归人们是多么激动，而是选取了英方撤离这样一个角度，把末代港督乘坐的“不列颠尼亚”号撤离香港这一事件放在一个历史的背景中，突出了这一事件的历史意义。正是因为选材独特、意蕴深远，本篇报道在众多关于香港回归的报道中脱颖而出，入选《通讯名作100篇》。下面，让我们一起来感受文章艺术魅力。

二、教师范读。

三、回顾关于新闻的文体知识：新闻六要素（5个“W”和1个“H”）、新闻的结构、新闻的特点。

四、研究课文结构

1、 找出本篇报道的导语部分和主体部分。

2、 概括主体部分写到的事件。

4时30分 末任港督的降旗仪式

4时40分 彭定康离开港督府

6时15分 举行象征英国管制的告别仪式

7时45分 港岛的第二次降旗仪式

子夜时分 中英香港交接仪式上的易帜

0时40分 “不列颠尼亚”号离开香港

3、 研讨问题：

1) 在对这些仪式的叙述中，作者还插入了哪些内容的介绍？这些内容有什么作用？

2) 作者在叙述中语言显得沉着平静，没有直接的议论和抒情，但从这些我们又仿佛听到内心的激动和心跳，这是为什么呢？请找出这些隐藏作者感情的语句。

3) 第5段写到“不列颠尼亚”号和紫荆花的细节有什么意义吗？

4) 第8段和第11段的数字为什么要写得这么详细？有什么作用？

5) 最后一句“大英帝国从海上来，又从海上去”是什么意思？

五、文本质疑

六、小结本文主题：

本篇题为《别了，“不列颠尼亚”》，从客观的角度叙述了英皇家油轮“不列颠尼亚”号离去的过程，表明象征着英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终告洗刷。

1997年7月1日恢复对香港行使主权，这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一1篇完整反映英方撤离的稿件。文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。

3、 题目解说

“别了，‘不列颠尼亚’”表面的意思是告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号，实际的意思是英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了，香港重新回到祖国的怀抱中。

结构分析：

这篇特写性消息按导语和主体可分两部分。

第一部分（第1自然段）概述英国撤离香港的最后一刻是英国米字旗最后一次降落，接载英国王子和港督的游轮离开香港。

第二部分（2至结束段）集中描写英国撤离香港那天的四个场景及有关背景资料。

结构图表如下：

写法分析：

这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报道的难度最大，既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。这篇文章语言庄重，却在含蓄中包含了很多言外之义，非常耐人寻味。如在写到英方在告别仪式上降下英国国旗时说：“一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在‘威尔士亲王’军营旁的这个地方降下了米字旗。”平实的语言，鲜明的对比，饱含了对长达一个半世纪的殖民统治结束后的欣喜之情。

难点分析：

特写性消息的特点：

课文是1篇特写。特写性消息，也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影“特写镜头”的手法来反映事实，是作者深入新闻事件现场，采写制作的一种新闻价值高、现场感较强、篇幅短小精粹的消息文体。特写性消息侧重于“再现”，往往采用文学手法，集中、突出地描述某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动、形象地将所报道的事实再现在读者面前。在本文中，作为历史的见证人，作者集中描写了英国撤离香港那一天的几个具有典型性的场景，把生动的现场气氛传达给读者。