实用海洋的奇妙（通用10篇）

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“实用海洋的奇妙（通用10篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

最新海洋的奇妙【第一篇】

教学要求：

1、学会7个字，会认8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过课文学习。感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。

教学重点：

朗读课文，感受桥的奇妙，培养学生对科学探究的兴趣。

教学准备：生字卡片、挂图。

课时安排：2课时。

第一课时。

教学过程：

一、联系生活，导入新课。

课前准备，学生画自己见过的桥。

1、同学们，你们见过什么样的桥？（学生拿着画介绍，并贴在黑板一角）。

2、同学们介绍的有用木头造的桥，有用石头造的桥，还有用水泥早的桥、钢铁造的桥。

二、过桥识字游戏。

背景，黑板上画一座桥，生字摆右边。

1、生自由认读生字。

2、同坐互读，正音。

3、指名上来读会认的字，读对了就让自己“过桥”。

4、出示生字组成的词语在右边。

5、学生读词语，把生字和他的朋友送同学。

三、初读课文，感知大意。

1、自由读文，要求把课文读通顺，读流利。

2、小组内进行朗读接力。小组成员每人读一自然段，依此进行，读完全文。读完后，小组成员互相纠正读音。

3、全班展示。每组选一名代表在全班展示。选5名学生分自然段朗读全文。

4、再读课文，找找课文中学会哪几种神奇的桥？指名答，师随机板书。

四、小组合作，自学生字。

1、抽读卡片并口头组词。

2、小组合作识记生字。a观察b讨论c汇报。

3、生提出难写的字，师范写。

4、生描红，练习。

5、作业展评。

第二课时。

一、学习新课。

1、游戏：听音找卡片。

2、齐读生字。

二、指导朗读，感悟课文。

1、指名读第一自然段。

2、其实，除了木头、石头、水泥、钢铁能造桥外，玻璃、纸、盐也能造桥呢，不信就赶快读读课文2-4自然段吧。

3、你喜欢哪种桥？指名说。

请选择自己喜欢的段落分小组说一说，并说说你为什么喜欢那种桥。

4、全班交流，重点指导说好第二自然段。

（1）请喜欢玻璃桥的同学读第二自然段，并说说它有什么特点？

（2）你觉得玻璃桥最奇妙的地方在哪里？

（3）看插图回答，为什么说走在玻璃桥上，似乎走进了童话世界？引导想象，体会玻璃桥的奇妙之处。齐读这一句。

5、请喜欢三、四自然段的同学读课文，并介绍纸和盐做的桥的特点。

结合课文及生活实际理解“断裂、通行无阻”的意思。教师随机用学生熟悉的地方之间距离来比较，体会到桥的长度，感受盐桥的奇妙。

6、用多种形式练读三、四自然段。

7、教师对照板书小结各种桥的特点，引出最后一自然段。指名说，齐读。

三、拓展延伸，说说画画。

2、生交流自己的想法。

3、生展现心中的桥，可以说一说，可以画一画，还可以上网查一查，动手做一做。

4、课后作业，查找资料，了解一下还有哪些奇妙的桥？

板书：

最新海洋的奇妙【第二篇】

一、朗诵散文诗《会变的水》，引导幼儿思考水是否真的会变，激发幼儿的好奇心，引发幼儿的探索兴趣。

二、回忆生活经验和在家做的“水变冰”的小实验，讲述“水是怎样变成冰的”。

三、幼儿观察水遇热的变化。

教师操作实验，引导幼儿观察：

1、你们发现水烧热后有什么变化？

2、你们看到杯口冒出了什么？

3、水气是从哪里来的？

4、水变成水蒸汽后到哪里去了？

5、杯子里的水有没有少？

6、水在什么时候变成水蒸气的？

四、引导幼儿讨论“怎样把水蒸气变成水？”

1、提问：我们能不能把水蒸汽变成水？

2、幼儿讨论，提出自己的想法。

3、利用实验材料进行操作验证。

五、帮助幼儿梳理有关水的三态变化规律的经验：当水的温度在“0”度。

以下时，水就变成冰。冰融化了变成水。水热了就会变成水蒸气了。水蒸气遇冷又会变成水。

六、跟读散文诗《会变的水》，启发幼儿在日常生活中进一步观察水的变化。

1、了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。

2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。

1、请幼儿在家里用冰箱做“水和冰”的实验。

2、准备一只煤炉、锅、烧杯。

3、挂图一幅。

最新海洋的奇妙【第三篇】

今天是2036年12月26日，我起床了，机器人保姆璐璐已经等在我的房间门口了，我换好衣服裤子，走出房间，趁我洗漱的间隙，璐璐已经把床铺整理好，早餐也准备好了。我拉开窗帘，打开窗，一缕金色阳光照射在屋子里。咦？今天不是要下雨吗，哪儿来的太阳啊？你一定会对我的话充满疑惑吧！其实，在2036年，人们早就造出了人造太阳，每当下很大的雨时，人造太阳就在屋顶升起来了。我吃完早饭，收拾停当后，璐璐对我说：“主人，今天我们还有任务呢！我们需要去遥远的z国，寻找资源，并采集回来，且提炼出能源提供给祖国。”于是，我立刻带上采集能源的所有用具，带着璐璐乘上“璐志号”飞船，来到了z国。我踏上了寻找资源之旅，我来到了资源相当丰富的y市，在y市，我经过了千幸万苦，遇到了种种危险，不过我还是克服了这些困难，找到了所需资源，并且带回了我的祖国。经过整整6个月的实验，我终于在璐璐的帮助下，提炼出了我们需要的能源，并小心翼翼地把能源用专业容器装好，寄到了手中。

“叮铃铃……”一阵嘈杂的闹钟声把我吵醒了，原来是梦啊！不过我相信，只要我努力学习，长大了一定能为祖国服务的，到时候我的愿望就会变成现实！

最新海洋的奇妙【第四篇】

2.在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。

3.乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。

两杯红色的水，一杯透明的水，白糖。小勺（此材料幼儿人手一份）。

1.看一看，想一想。

2.试一试：

3.说一说：

（教师请幼儿大胆说出自己实验的方法和结果）。

4.做一做：

最新海洋的奇妙【第五篇】

1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。

2、萌发幼儿变废为宝的意识。

各种废旧材料做成的东西布置成，桌面教具，若干废旧材料。

理解故事。

合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。

操作要点。

引 起 兴 趣。

1、带领幼儿参观。

2、介绍故事名称。

1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问： 。

（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？

（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？

讲 述 故 事。

感 知 理 解。

2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个？

1、 想 象 创 造。

能 力 迁 移。

创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。

3、个别幼儿讲述。

4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。

5、布置任务。

联建幼儿园：黄芳。

最新海洋的奇妙【第六篇】

晚上，我照例躺在床上看漫画，突然，我听见有人在喊我的名字，赶忙抬头去看，不看不知道，一看吓一跳：一个有着三个头和六个眼睛的怪物正倒挂在天花板上，并且左手拿着一包“薯愿”，右手拿着一袋“妙脆角”，嘴里吃着一根棒棒糖。

我看见这个怪物，吓了一大跳，一边后退一边说：“你……你是谁？”

“我叫跳跳，来自火星上的零食王国。”跳跳一边回答一边往嘴里扔了一片薯片。

“你来这儿干什么？”我鼓起勇气问跳跳。

“我是来带你去我们国家的。”他十分从容地倒挂在天花板上对我说，“宇宙星协派我来接你。”

于是，他拉住我的手，口中念念有词：“啊不啦嘎利卡西碰，走！”

一眨眼，我来到了另一个世界。由于没有站稳，脚底打了一个滑，摔了一个“狗肯泥”。“呀！好甜！”我叫起来。

“别惊讶！”跳跳说，“这是火星零食王国的特殊之一，巧克力马路。这可是用新鲜美味的巧克力酱铺成的哦！就算摔倒地上也不会疼。”

“哦，怪不得是甜的，真新奇。”我恍然大悟。

接着，跳跳又带我参观了一下我的新房子，我刚刚进花园，就被眼前的所有景象惊呆了，房子顶是用抹茶味和巧克力味的棒棒饼干制成的，房顶是用“3+2”夹心饼干制成的，地板是用奥利奥铺的。走进家门，我大吃一惊，所有的家具都是用饼干做的，就连小花盆都是用巧克力做的呢！

接着，我们又去参观了许多地方，比如：咖啡游泳池﹑番茄味的消防站等等。我大饱眼福，真想住在这儿。

“叮铃铃，叮铃铃“闹钟铃响了，我迷迷糊糊的睁开眼睛，哎呀，原来是一个梦呀！一个多么啊！

最新海洋的奇妙【第七篇】

今天我做了一个，我梦见我是常山赵子龙，率领百万大军在边疆保卫祖国的.大好河山。

一日曹操率三十万大军一同进攻我镇守的城池，我先把军队带出城外。曹军一看，骄傲自大起来，想必是带领残兵败将仓惶逃走了吧。于是他们就住在了城内。

深夜，伸手不见五指，我军一万射手同时把火箭射入城内，顿时，箭如雨下，城内一片火海，把半边天都映红了。曹军被烈火烧得焦头烂额，我率领的三万精兵架着云梯，冲上城楼。曹军无心恋战，被杀得大败。

回到大营，曹操一点人马，去时三十万人，此时只有五百人马了，曹操抱头痛哭，真是后悔莫及。

我哈哈大笑，突然耳边传来妈妈的声音：“吴澳怎么了？”我睁开眼睛一看，原来这是一场美梦啊！

最新海洋的奇妙【第八篇】

在一个宁静的夜晚，我坐在窗边，呆呆得看着美丽的夜空，心里暗暗的数着星星，一颗、两颗、三颗。数着数着我迎着凉风进入了甜蜜的梦想！

我睁开眼睛，看到一座又高又大的冰欺凌屋。突然一个整整方方的冰欺凌盒，出现在我面前，“你好，我叫小欺。小时大小的小，欺是冰欺凌的欺，你叫什么？冰欺凌盒用欢迎的口气说道。我想：这是什么呀？不是怪兽变的吧，而且还会说话！小冰淇淋盒好像看出了我的心思。就对我说：“不用害怕，我只是一个小小的有一点魔力的冰欺凌盒，没什么可怕的。”我胆胆颤颤的回答了它的问题。小琪对我说：“你想吃冰欺凌吗，我这的冰欺凌可好吃了！”我答道：“我不吃。你不是想冻死我吧？这么冷的天你让我吃冰欺凌，现在是冬天，不是夏天！！小琪调皮的问我：“你觉得冷吗？”我摇头。“这就对了我这有空调，可冰欺凌不会融化的还是热冰欺凌呢！”小琪佷有经验的说。我听了半信半疑说：“你要是骗我我就打你！”小齐爽快的答应了。小琪带我来到冰欺凌房。一进去，我感到暖暖呼呼的。小琪对我说：“你要什么样的冰欺凌？”我说：“我要奶油冰欺凌。”小琪一念咒语，一个大大的冰欺凌出现在我的面前。我和小琪愉快的扑向冰欺凌。一伙功夫就吃光了。这样连序好几天。我一天比一天小。我着急得问小起：“我怎么变的这么小？”小琪回答：“可能是你经常吃冰欺凌所以你就这么小了！”叮铃铃、叮铃铃。我睁开眼，原来是梦。吓死我了，我可不想变小。

不过刚才的梦实在太奇妙了！

最新海洋的奇妙【第九篇】

一天晚上，蒙蒙做了一个梦，梦见自己交了两个朋友，他们是喜羊羊和哆啦a梦。他们送给蒙蒙一个宝盒，只要一打开宝盒两个好朋友就会从天而降。

有一天，蒙蒙看见了两个大坏蛋大嘴巴和长鼻子，他们正在抢一个阿姨的钱包，他们又拉又拽，最后把阿姨的钱给抢走了，他们撒腿就跑。蒙蒙看见了，赶快打开宝盒，两个好朋友瞬间出现在他的`面前。哆啦a梦神奇的百宝袋里蹦出了一双拳头，它们追着大嘴巴和长鼻子走，照准他们就打去，拳头像雨点般的落在他们的头上、身上。大嘴巴变成了肿嘴巴，长鼻子变成了圆鼻子。这两个大坏蛋被打得满地打滚，跪地求饶。他们乘乘地把钱包还给了阿姨。蒙蒙刚要感谢两个好朋友，他们却消失了。

叮铃铃闹钟响了，蒙蒙睁开眼一看，天亮了，原来是一个呀！

最新海洋的奇妙【第十篇】

这种奇妙的植物叫含羞草，我说这种植物奇妙是因为这种草十分的害羞，每次别人一动它的叶子的时候，它就会把叶子收起来。这就是含羞草的个性的一处。

我说含羞草这一处是它最个性的一处，是因为别的草无论怎样动它的叶子，它都不会动。而含羞草是只要一动它的叶子它就会把叶子收起来。我了解奇妙的植物就这么多了，以后大家能够多了解一些奇妙的植物。