春季幼儿开学通知优推5篇
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幼儿园春季期开学通知【第一篇】
亲爱的大朋友、小朋友:
开学啦!开学啦!我们终于要见面了!新学期开学了,欢迎小朋友回到幼儿园这个快乐的大家庭中,继续和老师、小朋友们一起快乐的学习生活!具体安排如下:
20xx年x月17日-20xx年x月23日:报名缴费
20xx年x月24日:正式开学
为避免24日正式开园当天缴费家长过多,导致校园拥挤、排队时间长等情况,请家长在20日-23日最后3天务必抽时间前来缴费报名!并于x月24日准时送幼儿入园!谢谢您的配合和支持!
在这美丽的初秋时节,幼儿园全体教职工将以全新的精神面貌敞开怀抱迎接孩子们的返园!
爱是教育的'灵魂,用爱哺育每一个孩子,让他们绽放最美的芬芳!
通知人:
开学啦~~2019幼儿园春季开学温馨提示【第二篇】
开学啦~~2019幼儿园春季开学温馨提示
尊敬的家长朋友:
你们好!
愉快的寒假过去了,带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的一年,新的学期,新的起点,新的开始。在孩子们即将进入一个新学期之际,亲爱的爸爸妈妈们,家长们该为孩子做好哪些准备呢?接下来,我们一起来准备准备~~
一、做好心理工作
开学初,孩子可能会因不适应而焦虑不安,这是正常现象,家长不必惊慌,以免影响孩子的情绪。
1、请家长以积极的态度多鼓励孩子,和孩子一起回忆幼儿园的快乐生活和好伙伴,孩子会因此更加向往开学。例如:告诉孩子,去幼儿园了,可以和自己的好朋友见面,一起玩游戏。在幼儿园里可以玩许多家里没有的玩具,还能和老师、小朋友们一起学好多好多的本领,会成为一个能干的好孩子。
2、新入园的孩子,请家长多以正面的方式介绍幼儿园,请勿以威胁吓唬的方式劝说幼儿,以免对幼儿园产生不良印象。离开幼儿园时温柔坚定的告诉幼儿,放学时准时接他回家,让他有温暖、安全的感觉。当家长离开时务必和孩子告别,温柔坚定的告诉他,放学时准备接他回家,让孩子有温暖、安全的感觉。
3、如果孩子出现了比较极端的抵触情绪,请家长及时与老师沟通,我们共同解决问题。
二、注重幼儿安全
1、孩子来园前,请家长仔细检查幼儿口袋,看是否有尖锐细小的物品或危险品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等)。
2、请家长遵守幼儿园的接送制度,如有特殊情况请别人代替接孩子,请提前告知老师。
3、请家长按照规定时间准时接送孩子,接送时与接待教师亲自做好交接。如有特殊情况可电话联系老师。
三、培养良好生活习惯
生活习惯好的孩子入园焦虑会更少。希望家长适当放手,让孩子“动起来”:
坚持让孩子独立进餐;
不随意给孩子加餐或零食点心,养成良好三餐进食习惯;
教给孩子正确的穿衣顺序,鼓励孩子自己穿脱衣服;
让孩子独立如厕,告诉孩子如果想上厕所一定要及时说出来。
四、挑选着装适宜
1、开学期间气温依旧较低,请家长注意孩子穿衣,做好保暖工作。衣着不要太繁琐,避免孩子行动和如厕不方便。
2、给孩子准备好一套可换洗的衣物,以备不时之需。
3、孩子运动量大,请准备轻便、防滑、透气的鞋子,尽量不穿高筒靴。
4、为了孩子的安全,请不要给孩子佩带任何挂件或首饰入园。
5、请各位家长配合幼儿园帮助孩子剪指甲,整洁地入园,愉快地接受保健医生的晨检。
五、调整饮食作息
临近开学,家长要慢慢改变假期中随意的生活规律,尽量调整孩子的作息时间,使作息时间与幼儿园的相适应。培养良好的生活习惯,对孩子身体的健康成长,起到重要的作用。
1、请家长尽早调整,让孩子早睡早起,坚持午睡,精神饱满地迎接新学期。
2、春季孩子生长发育较快,饮食方面家长可适当补充优质蛋白食物,如鸡蛋、瘦肉、鸡肉、鱼类、豆类等,适量增加一些蒜苔、洋葱、大蒜,增强幼儿抵抗力。
3、春天空气中粉尘较多,会损害呼吸道粘膜,孩子户外活动时要多喝水,保持粘膜湿润。
六、和孩子一起准备物品
1、学习用品
这个过程家长可让孩子自己完成,既能锻炼动手能力,还能让孩子做好上幼儿园的心理准备。
2、起居用品
请家长选择天气晴朗的时候,把孩子的被褥等起居用品洗洗晒晒,阳光不仅可以杀菌消毒,还能让被褥更加柔软,孩子的午睡也会更香甜美妙。
3、假期照片或小作品
家长可以准备几张孩子的寒假照片或小手工作品,让孩子带到幼儿园里来,与同伴交流分享,增长见闻的同时也锻炼了语言表达能力。
春季学期幼儿园开学通知【第三篇】
尊敬的家长:
我园定于20xx年8月27日———31日报名注册,9月1日正式上课。现将相关事宜通知如下:
一、凡年满2———6岁的健康幼儿,户籍不限。(新生家长请带好户口本及幼儿接种证来园报名)。
二、开设班级:学前大班,中班,小一班,小二班。
三、收费标准:800元/期/人,生活费:200元/月/人。
寄宿制:全托(300元/月),周托(250元/月)。
节假日托和晚托各120元/月。
教学内容:英语、语言(拼音、识字组词)、算术、音乐律动、形体舞蹈、绘画、珠心算等。
地址:xx。
xx双语幼儿园
20xx年x月x日
幼儿园开学温馨提示【第四篇】
幼儿园开学温馨提示
尊敬的家长朋友您好:
开学啦,为了让您的宝宝安全愉悦的在幼儿园学习生活,幼儿园为您准备了温馨小提示:
1.接送幼儿时家长需将自己的车子停靠路边,即保证安全又让孩子学会谦让的美德。
2.来园时,请检查好孩子的衣物口袋,保证孩子不带尖锐的危险物品入园,或者是细小的物品,以防孩子将其塞入口、耳、鼻中。
3.如果您的孩子需要服药请务必在药盒上写清孩子的姓名,用法和用量,并且来园时登记到服药记录表格中。
4.大手牵小手,进出慢慢走。
5.早晨入园时家长需将幼儿送入幼儿园值班老师后或教师处,方可离开。
6.离园时家长要携同幼儿一同离园,避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。
7.每天下午放学,幼儿喜欢在幼儿园园内玩耍,家长需注意保证幼儿安全,避免幼儿碰撞、跌伤。
8.如遇特殊情况无法由固定接送人来园接孩子,请提前电话告知该班老师,临时接送孩子须提前告知老师。
中一班
幼儿园秋季育儿知识!
2015-09-18 小尖镇育苗幼儿园
秋季天气干燥,小朋友也会感觉不舒服,掌握一些科学的幼儿园秋季育儿知识对孩子的健康成长很有帮助。
多给孩子喝水养肺
秋季皮肤干燥,口干舌燥,即秋燥,肺功能受影响,容易出现燥咳,妈妈一定要给孩子多喝水,补充身体水分,要慢慢喝,不能一下子喝太多,少量多次,最好喝白开水。
多给孩子吃蔬菜水果
多给孩子摄取具有滋阴养肺功效的蔬菜和水果,如甘蔗、梨,但不宜吃得过多,以免伤脾胃,引起胃部不适,一定要选择新鲜的蔬果,这些果蔬可以帮助小朋友驱走身体里的秋燥。
多给孩子进食防秋燥粥
秋燥可引起小宝贝体内津液不足,粥能够有助于清火、养胃、健脾,如果在煮粥时,适当加些梨、萝卜、芝麻等能够生津养肺的食物一同煮,可以有效地改善秋燥给小宝贝带来的不适。
进补一些防燥养阴食物
秋冬适宜养阴,进入秋季妈咪可给小宝贝补一些防燥养阴的食物,如山药、莲藕,山药可健脾补肺益肾精、滋润五脏,具有很好的滋补功效,而藕具有开胃健脾的补益功效。
秋季育儿,食补应以防燥养阴为主,各位妈妈要谨记哦!
幼儿园春季开学温馨提示【第五篇】
又到了开学季了,宝贝们做好了来幼儿园的准备了吗?这里老师提供了一些开学前幼儿需要注意一些小事项提供参考哦!
着 装
初春的天气早晚温差较大,孩子不容易适应,在衣着上我们也为您建议如下,希望能够对您有所帮助。
1、衣着宜轻便,不要过于繁琐,避免幼儿入厕和活动时的不便。
2、由于早晚温差大,建议早来园时给幼儿穿厚一点的大衣,在幼儿园带一件稍薄的外衣,以便在户外活动的时候穿。
3、每天晚上听天气预报,这样对于幼儿的着装有很大的帮助,避免衣服穿的过多或过少。
4、注意观察幼儿的情况,有不舒服的症状及时服药,防止春季感冒。
5、有特殊情况或幼儿的特殊体质与教师联系,避免意外的发生。
饮 食
孩子经过假期的休息,重新步入幼儿园开始集体生活,在很多方面都不能够很快地适应,尤其是饮食方面,结合以往的经验,我们建议如下。
1、幼儿对环境的适应有一个过程,可能要上火,在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象,对此家长可以在家给幼儿进行补充,如:牛奶、水果、易消化的'食物等,并及时与老师联系。
2、幼儿在家的进食不要太油腻,建议吃一些清淡的食物,既可以保证身体的正常消耗,又可以保证幼儿的消化和吸收,防止上火。不要给孩子吃太多的冷食,这样与幼儿的上火会形成不良反应造成身体的不适。
3、增加活动量,及时补充幼儿的饮食,调整饮食结构,保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象,家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。
4、幼儿的情况及时与教师联系,以便及时引导和教育。
情 绪
重新开始集体生活,孩子们会感觉有诸多方面的不适应,因此会在情绪上表现出来,对此我们建议如下
1、家长表现出积极的情绪,喜欢幼儿园,喜欢幼儿园的教师,这对孩子可以起到积极的影响。
2、坚持送孩子来园,防止幼儿因借口不来园造成幼儿入园困难,幼儿情绪也会因此受到影响。
3、幼儿不开心时要给孩子一个正确积极的情绪上的疏导,避免一味指责他人,造成孩子情绪上的不稳定。
4、对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励,保证幼儿能够愉快的来园。
5、每天和幼儿交流幼儿园快乐的事,让幼儿从幼儿园生活中体验成功,这样会增强幼儿在园的愉快情绪,以便顺利来园。
6、对幼儿难以抚平的情绪家长及时与教师进行联系,达到家园的共同教育,以保证幼儿的愉快来园。
交 往
孩子重新回到幼儿园,面对小伙伴和教师,在与同伴交往中会出现一些问题,但如果我们成人能够正确引导,孩子会很快拥有更多的朋友。
1、每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。(班上哪个小朋友有了新变化?你又和谁成为了好朋友?你应该向好朋友学习什么?等等),能够友好相处。这样会拥有更多的朋友。
2、指导幼儿正确与同伴进行交往的方法,避免与同伴发生冲突
3、幼儿因故与小朋友发生冲突时家长要给予正确积极的疏导,避免幼儿再次与其他孩子发生冲突。
4、个别情况与教师联系,我们会及时给予关注。