节约用电通知精编4篇
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节约用电通知1
一、主要目标
到2010年,我市市级机关资源节约工作要实现以下主要目标:一是以2005年为基数,节电、节水20%以上,单位建筑能耗和人均能耗分别降低20%以上;二是创建一批资源节约试点示范单位;三是初步建立资源节约制度、标准体系、投资管理体制和组织协调机制;四是逐步建立资源节约的量化管理体系和信息化管理平台。
二、基本要求
(一)加强对市级机关资源节约工作的组织领导,成立以市委常委、市政府常务副市长黄奇帆为组长,市政府副秘书长、市机关事务局局长王庆为副组长的市级机关资源节约工作领导小组(名单详见附件一)。各单位要成立由本单位领导牵头、纪检监察机构和各处室负责人参加的资源节约工作领导小组及其办事机构,完善办事程序,把资源节约纳入日常工作范围,认真解决本单位在资源节约方面存在的突出问题,及时研究出台加强机关资源节约工作的重要举措。
(二)建立车、电、水和办公用品等各项公务资源的使用管理制度和消耗统计制度,按时向市机关事务局报送资源消耗统计表,变粗放管理为精细管理,切实向管理要效益。
(三)采取多种途径和形式,加强资源节约宣传,让资源节约的理念和方法深入人心,调动机关干部职工参与、搞好资源节约的积极性。
(四)坚持公开原则,在一定范围内定期公布各处室或每个职工使用公务资源的情况,自觉接受监督。
(五)积极采用成熟的节能技术,对耗能较高的设备设施进行节能改造。
(六)条件成熟的单位可采用社会化管理方式节约能源。
(七)切实抓好所属单位的资源节约工作,确保资源节约工作不留死角。
(八)认真做好各项基础工作,坚持实事求是,确保相关数据真实可靠,不做表面文章,不弄虚作假。
三、考核内容
(一)统一考核项目
1.组织领导情况
(1)领导重视,把资源节约纳入本单位重要议事日程,定期召开会议,研究解决问题;采取有效措施,切实抓好本机关及直属单位的资源节约工作,确保资源节约工作不留死角。
(2)把资源节约工作纳入本单位年度工作计划,有部署、有检查、有考核、有总结。
(3)成立由本单位领导牵头、纪检监察部门及各处室负责人参加的资源节约工作领导机构及其办事机构,有专人负责抓好工作落实。
(4)建立资源节约统计制度,实行专人负责,及时准确地统计报送有关数据。
2.宣传教育情况
(1)宣传到位,充分利用新闻媒介、黑板报、墙报、宣传栏、知识手册、电视网络等形式进行宣传,并在本单位显著位置张贴节约提示性标识。
(2)组织各种知识竞赛、技能比赛,提高干部职工的节能知识和技能。
(3)机关干部职工节约意识强,普遍了解资源节约有关知识、法律法规、活动内容及要求。
(4)积极参加市级机关资源节约工作领导小组组织的各项宣传活动。
3.降低车辆耗油情况
(1)制定公务用车使用管理制度,严格公务车辆使用管理,“十一五”期间每年车辆油耗量比上年降低4%。
(2)实行车辆定点加油、定点维修,单车维护费用逐年降低。
(3)科学核定单车燃油定额,并严格执行,每季度张榜公布单车油耗数和行驶公里数。
4.节约用电情况
(1)制定节约用电制度和措施,“十一五”期间每年用电量比上年减少4%。
(2)空调数量合理,温度设置合适,夏季温度设置不低于26℃,冬季设置不高于20℃,无人时不开空调,开空调时不开窗户。
(3)光照使用合理,全部使用节能灯具。
(4)加强用电设备管理,做到人走灯灭,杜绝长明灯、白昼灯,对灯具较密的走廊实行隔盏开灯。
(5)工作完成后及时关闭计算机、打印机、复印机等设备,下班后无待机耗电现象。
5.节约用水情况
(1)制定节约用水制度和措施,“十一五”期间用水量每年比上年降低4%。装配中央空调的办公地点人均水耗量200升/日以下,其他办公地点人均水耗量80升/日以下。
(2)普遍采用节水型器具。
(3)用水实现单位独立计量。
(4)无“跑冒滴漏”、长流水和用自来水直接冲洗墩布、用高压自来水直接冲洗车辆等浪费现象。
6.节约办公用品情况
(1)建立办公用品采购、配备和领用制度,每季度张榜公布各处室或每个人办公用品的消费情况。“十一五”期间,办公用品数量和费用每年降低3%。
(2)选择能耗低、环保、质优、价廉的办公设备,不采购高耗能办公用品。
(3)推进无纸化办公,双面使用纸张。
(4)鼓励使用钢笔,一次性签字笔的使用数量明显减少。
(5)采用科学可行的方法延长硒鼓、墨盒等办公耗材的使用寿命。
(6)无规避政府采购办公用品的现象。
(二)单项考核项目
1.配电及动力设施节能情况
(1)对原有用电设备及系统进行节能改造,安装节电设备,运行质量达到国家节能标准。
(2)对原有中央空调、自备发电机等燃油设备进行更新改造,安装油控设备,达到国家节能标准。“十一五”期间每年油耗量比上年降低5%,每台燃油设备的燃油耗量不超过国家标准。
2.建筑节能情况
(1)新建筑节能情况
①建筑朝向、平面形状、空间布局、体型系数的选择符合国家标准。
②建筑周围绿化设置合理,采用雨水收集和中水回用等节水措施。
③对建筑护结构采取隔热保温措施,墙面采取隔离太阳辐射热措施。
④使用热阻大、能耗低的保温节能门窗,装修使用新型节能环保建筑材料。
⑤采取“冷屋顶”节能措施,喷涂高反射率涂料或通过屋顶绿化增强保温效果。
(2)原有建筑节能情况
①对旧建筑进行节能诊断,并制定切合实际的维修改造计划。
②对旧有墙体内外侧敷设保温隔热新材料,安装遮阳板、热反射窗帘等。
③改进门窗结构,使用热阻大、能耗低的保温节能门窗。
④对普通屋顶采用新节能材料和技术进行改造,或通过屋顶绿化增强保温效果。
⑤对现有建筑周围绿化进行合理改造,采用回收雨水和中水等节水措施。
四、考核办法
(一)市机关事务局每年底会同有关单位,按照资源节约工作评比条件和评分标准(详见附件二)对市级各机关进行检查考核。
(二)将资源节约工作考核结果纳入市委和市政府目标考核,考核成绩分为四个等次:90分以上为优秀,年度考核加3分;80分以上为良好,年度考核加2分;60分以上为合格,年度考核加1分;60分以下为不合格,年度考核减5分。95分以上单位可评为当年度资源节约达标先进单位,年度考核加5分,其主要领导和经办人可评为当年度资源节约先进个人。
节约用电通知2
您们好!您们辛苦了!
在此,后勤全体员工向您们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
金秋送爽,丹桂飘香。秋天是一个收获的季节,也是一个充满希望的季节,在这如诗如歌的岁月里您们积极参与“节电降耗”活动,加强水电使用的管理,为我院构建节约型医院做出了突出贡献。
鉴于目前我院用电安全仍存在较大的压力和安全隐患,XX年7月30日,医院及时下发了《关于全院安全用电的紧急通知》。通知就是命令!接到通知后,您们积极响应“节电降耗”号召,迅速做出反应。您们摒弃了“节约水电那是后勤的工作”的旧习惯观念,坚持以大局为重,以安全为本,以发展为核心,注重协调后勤与临床的关系,以临床与后勤和谐推动医院整体和谐。
您们从大处着眼,从小处入手,在细节上下功夫。节约每一度电,做到随手关灯,开空调时不开门窗,空调设置温度高于26度,在空调冷气覆盖区域不开风扇,人走电器关,并尽可能使用节能电器;节约每一滴水,水龙头用后及时关闭,发现水管、水箱有滴漏现象,及时报修。在您们的努力下,××医的词典里删除了“长明灯”、“长流水”的词语,取而代之的是一片“节约”、“安全”与“和谐”之音。
无须使用华丽的词藻堆砌,无须太多的表白,一个个可圈可点的数字,便是对您们成绩的最佳褒奖。
XX年7月30日开展节电措施前,平均用电量为40000度/日;7月31日开展节电措施后,平均用电量为35000度/日,现用电量保持平稳状态,每天节约电量达5000度。按每度电元计,每天节约电费3100元,每月节约电费万元。XX年第三季度与xx年同期相比,新增心胸耳鼻喉科、感染科二个科室,全院住院病人同期增幅16﹪,而中央空调总用电量却同比下降了2﹪;增加大型设备22台、柜式或分体式空调53台、电脑205台,三项设备共增加用电负荷千瓦,而总用电量增幅仅3﹪……
节约是美德,节约是品质,节约是责任。构建节约型医院是一项长期而艰巨的任务,任重而道远,需要我们携手并肩共同参与。积少成多,聚沙成塔,集腋成裘。在今后的日常工作中望您们再接再厉,继续做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者,让“节约光荣,浪费可耻”的理念在××医院落地生根,深入人心,用实际行动为把我院建设成为全国一流医院而努力奋斗!
千言万语也无法表达我们对您们作出努力的感谢,您们所做的一切,将永载××医史册,我们会铭记心中。
最后,让我们再一次向您们深深鞠躬:您们辛苦了!谢谢您们!
节约用电通知3
关键词环境;保护;资源;节约
人类只有一个地球,地球正面临着生态危机,人们无节制的消耗资源和污染环境,使我们的地球越来越不堪重负。全世界有识之士已在大声疾呼,保护我们的生存环境。我国很早就加入了世界环保组织,提出了要建设“美丽中国”“生态中国”。为了尽快实现提出的“中国梦”,我们要从幼儿抓起。
《幼儿园教育指导纲要》给我们教师提出了幼儿环境教育的目标“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”在我们的实际工作中发现,中班时期是幼儿各种意识形成的关键期。因此,本文通过在中班开展一系列活动,培养幼儿树立节约资源的意识,让幼儿认识自身与环境的关系,从小养成节约资源的好习惯。
一、选择贴近幼儿生活的教育内容
幼儿心理学告诉我们,幼儿的认识是与具体状况结为一体的。幼儿的认知特点,决定了我们在内容选择上要坚持贴近幼儿生活,通过一些能看得见、摸得着的材料对他们实施教育。因此,我选择了与幼儿生活密切相关的水、电、纸、垃圾等作为教育资源,并把这些内容设计成一系列的主题活动,把各种相关内容巧妙地组合在一起,如“水”我设计了相关内容“水的生态”,“植物喝水,花儿变色”,“水与地球”,“水龙头在说话”,从一系活动中,幼儿既知道了有关水的特性,更是了解了水对动、植物的重要性,从而做到自觉地节约用水。而电也是幼儿每天接触到的,在幼儿眼里有些神秘的东西,我通过“电从哪里来”,“小实验:灯泡亮了”,“随手关灯”,把看似难懂的知识简单化。幼儿 对纸的使用特别浪费,画画时一张纸画一笔认为不好,马上扔掉拿第二张,对图书也不爱惜,乱撕乱扔的现象经常发生,我就针对这一现象,设计了“有用的纸”这一主题,通过认识“各种各样的纸”,看电视片“纸从哪里来”了解纸的生产过程,小实验“哪种纸吸水慢,哪种纸吸水快”。知道纸在水里容易烂。“纸制品博览会”利用废旧挂历、包装纸、纸杯、贺卡、信封等废旧材料制作工艺品,知道废物可以再利用,最后通过畅谈“未来的纸”引导幼儿参与环保,减少浪费。
二、要重视幼儿的探索过程
杜威曾说:儿童有调查和探究的本能,探索是儿童的本能冲动,好奇、好问、好探索是儿童与生俱来的特点。他们对周围的事物喜欢观察,什么都想去摸一摸,而幼儿通过自身探索获得的体验,将是幼儿终身难忘的。所以,让幼儿了解资源是简单的说教所不能达到的,必须要让幼儿通过各种感官,积极的观察、操作、实验,并对探究的结果进行推理,才能得出结论,我是从以下几方面入手的。
(一)直观感受
幼儿思维具有直观形象性,要把资源这么大的概念装入幼儿的脑海,确实不容易。比如节约用水,对于我们生活在长江边的人,是没有水资源危机感的。我就利用电视向幼儿展示中国乃至世界的水状况,当幼儿看到非洲大片干裂的农田、忍受饥渴的人们,以及地下水无限制开采所引发的危害。幼儿已感受到了水危机。在讲到垃圾的危害时,我带幼儿参观垃圾堆,当幼儿看到堆成小山式的垃圾,嗅到垃圾发出的阵阵臭味,我相信幼儿已经对垃圾有了强烈的记忆,以后我将不必用很多词来形容垃圾的污染了。在对幼儿讲节约用电时,怎样让幼儿理解节约,我带幼儿来到电表前,让幼儿观察电灯全开,电表跑得怎样,关掉几盏灯是怎样的,全部关掉电表又是怎样,从而让幼儿理解随手关灯,就能让电表不跑,这就是节约用电!
(二)操作实验
幼儿好奇心强,好动,操作实验能满足他们的需要,引起幼儿的兴趣,激发他们探究学习的内部动机。在活动设计中,我为幼儿安排了许多实验操作。如,灯泡变亮、电动机转动,让幼儿在操作中了解电的知识。通过实验植物喝水,花儿变色,让幼儿了解植物与水的关系。纸船为什么沉入水中,了解纸容易烂,怕水,从而知道爱惜纸张。自制纸桨,知道纸可以回收利用的道理。从这些实验中幼儿理解了相关概念,同时,也培养了幼儿探索和解决问题的能力。
(三)探索讨论
探究式学习就是以提问的方式,引起幼儿讨论,最后得出结论。在开展垃圾、环保这一主题时,我以提问的方式“这么多垃圾怎么办呢?”让幼儿进行讨论,幼儿根据已有经验各抒己见,想出了许多办法,最后,我进行总结,表扬肯定有创意的想法,鼓励他们好好学习,长大了为保护环境作贡献。另外,也允许幼儿讨论后提出问题,让大家解答。如在认识了各种各样的风以后,幼儿了解了风可以把树吹倒,提出利用风把汽车吹得跑快一些,我及时鼓励了幼儿的想法,然后请幼儿讨论,结果形成了两派,一派认为不可以,因为风是乱吹的,会把汽车吹得乱跑,另一派则认为可以,我没有肯定谁对谁不对,只是引导他们这个问题会在你们今后的努力下圆满解决的。
三、充分利用家庭教育资源
《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好的条件。”幼儿生活在每一个家庭,他们在生活中接触到的事情,有些是在幼儿园所不能遇到的,若家长能把握时机,强化幼儿园的教育,将会收到事半功倍的效果。因此,我们专门召开家长会向家长宣传环保教育的目的,提高家长对环境教育的重视,调动家长支持和参与教育的积极性。发动家长和幼儿一起进行垃圾分类,把有用的垃圾交到收购站。收集废旧物品制作有趣的玩具和装饰品,使孩子明白“废物不废”。孩子离园后,要求家长陪幼儿一起观看“地球的故事”、“探索”、“科学与自然”、“人与自然”、“动物世界”等。最重要的是要求家长和幼儿一起做到节约用电、用水、用气、用纸等,监督幼儿的行为,使之内化形成习惯。
经过开展一年的有目的、有计划的教育活动,幼儿节约资源意识加强了,自觉做到节约用水、用电,浪费纸张的现象大为减少。同时,家长反映,幼儿在家不光成为了节约的执行者同时也成为了节约的监督者、倡导者,特别是通过这些活动,幼儿对我们的生存环境越来越关注,懂得了爱护地球,就是爱我们的家园。知道了人类只有与环境和谐共处,才能生存和发展。
让我们和孩子们一起从节约资源、减少污染做起吧!
参考文献
[1]王志明。幼儿园科学教育 杭州大学出版社,1994年版
节约用电通知4
关键词:市政道路;节能;电气自动控制;照明设计
中图分类号:TU753 文献标识码:A 文章编号:1009-2374(2013)09-0121-02
1 概述
根据《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2006]2787号)及河北省发展和改革委员会《关于转发〈国家发展改革委员会关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知〉的通知》(冀发改投资[2007]152号)规定:“审批和核准项目,可行性研究报告或项目申请报告中必须包括节能分析篇(章)。”
节能分析篇(章)是报告有机的一部分,与报告其他篇(章)的关系是密不可分的,互为条件,互相制约,互相影响。
2 道路节能在实际中的应用
本次以曹妃甸工业区石家庄西道为研究对象,并对其进行分析。石家庄西道位于河北省唐山市曹妃甸工业区,是工业区内的一条横向城市主干路。石家庄西道的设计内容主要包括道路工程、雨水、污水、中水、电力及照明工程。在编制的《曹妃甸工业区石家庄西道工程可行性研究报告》中对工程所涉及到的各项目进行了节能分析。
3 节能设计
市政道路设计中分别从管线选材和照明灯具的选取等方面进行节能设计。
工艺设计措施
雨水、污水及中水管道采用了塑料管材,由于其摩阻小,降低了水头损失,降低了经常运行费用。
污水管道尽可能采用重力敷设,减少污水泵站的数量及提升高度,降低了经常运行费用。
中水管网经过了平差计算,使管道合理化,降低了运行费用。
电气自控设计措施
全线采用自动化控制,通过计算机对各种机电设施进行智能控制,通过信息通信网络组成分散控制、集中监视与管理的管控一体化系统,碎石检测、显示运行状态,通过智能控制使其运行于最佳状态,节省能量。
变压器尽量接近负荷中心,以减少供电距离,从而减小了线路损耗。低压侧安装无功补偿装置,实行集中补偿,这样使线路上的无功传输减少,达到节能的目的。
对于泵站内的动力负荷,大容量的电机采用变频调速运行方式,可根据实际水压自动调节水泵电机的转速和加减泵,以求最大限度地节能节资,并使系统处于可靠的运行状态。另一种节能方式是采用启动器,软启动器设备是按启动时间逐步调节可控硅的导通角,以控制电压的变化。由于电压可连续调节,因此启动平稳,启动完毕,则全压投入运行。
照明设计节能措施
相对于市电路灯工程作业量大且线路复杂,风光互补路灯工程作业量小,安装简便、省时,省去了开挖电缆沟、回填、暗管铺设、管内穿线等部分工作,省去了大量的工程材料费用、大量的人工费、大量的电气电力费用、管理费、运输费用。
由于风光互补直接利用太阳能、风能发电,无需消耗市电,无需负担电费,在工程安装时无需负担电缆的费用,所以应用风光互补路灯方案,利用曹妃甸沿海地区得天独厚的区域地理条件,丰富的太阳能和风能资源,节约了火力发电的燃料的消耗。为了实现节能,本设计还采用了半夜灯制,通过微机装置,在后半夜自动关闭非机动车道侧光源,以达到节能的目的。
4 运营节能分析
对于道路建设项目,节能主要指燃油的节约。本报告节能评价仅对道路营运过程中由于拟建道路的修建,使路况得到改善,汽车得以在较为经济的运行速度范围内行驶,从而使燃油得到节约。报告采用“有无比较法”,即无拟建道路时,汽车的燃油消耗量与有拟建道路时燃油消耗量之差作为油耗节约量。
汽车燃油消耗量影响因素分析
影响能源消耗的主要因素除汽车本身的技术性能外,最主要的就是道路条件和交通条件两大因素。等级低、道路不畅是汽车油耗猛增的主要原因。根据有关资料,我国汽车的运输总成本中,客车的燃油消耗占运营总成本的30%~35%,货车的燃油消耗占运营总成本的25%~35%,参考日本在高级路面条件下研究得到的结论,结合我国代表车种与燃料消耗的关系,可得到不同车种、不同车速在高级、次高级路面下的燃料消耗率并结合预测交通量进行评价。
燃油节约分析
新路油耗节约量计算。新路油耗节约量是指建设项目实施后,使得行驶在新路上的车辆单位里程的燃油消耗减少而节约的燃油量,计算方法如下:
Q1=(F0-Fn)×Ln×Qt×365×10-4
式中:
Q1――新路燃油节约量(万升/年)
F0――无项目时,老路的平均燃油消耗(升/车公里)
Fn――有项目时,新路的平均燃油消耗(升/车公里)
Ln――新路的建设里程(公里)
Qt――第t年新路上的年均日交通量(辆/日)
已有道路减少拥挤产生的油耗节约量计算。无拟建项目时,原有相关道路的交通量不断增加,平均行车速度逐渐降低,停车、刹车等次数增加。拟建项目通车后,使原有相关道路部分交通量发生转移,从而使已有道路减少拥挤,原应提高的单位燃油量不再提高,行车条件大为改善,从而形成了油耗节约,其计算方法为:
Q2=(F0-F'n)×L'n×Q'n×365×10-4
式中:
Q2――减少拥挤所产生的油耗节约(万升/年)
F0――无项目时,相关道路的平均燃油消耗(升/车
公里)
L'n――老路的里程(公里)
F'n――有项目时,相关道路的平均燃油消耗(升/车公里)
Q'n――老路的剩余交通量(辆/日)
节能总量计算。根据上述方法及有关参数,结合本项目各年交通量预测结果,计算得到各年度的燃油节约量,到本项目评价期末,本项目总计节约燃油消耗量为10143万升。
5 结语
根据燃油相对于标准煤的转换系数为1升燃油=千克标准煤。本项目在运营期间能耗折合标准煤共万吨。本项目到评价期末年共可节约燃油万升,其中:
(1)新建道路升级节约万升,占燃油节省总量的62%。
(2)原有相关道路减少拥挤节省的燃油万升,占燃油节省总量的38%。
可见,建设本项目的节能作用是巨大的。
参考文献
[1]国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和
审查工作的通知(发改投资[2006]2787号)[S].
[2]河北省发展和改革委员会。关于转发《国家发展改革委
员会关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的
通知》的通知(冀发改投资[2007]152号)[S].
[3]唐山市交通勘察设计院有限公司。曹妃甸工业区石家庄