爱的承诺书范例（4篇）

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爱的承诺书【第一篇】

党员公开承诺书内容一

一、提高道德素养，加强政治理论学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《小学语文教师》等专业书籍，阅读《弟子规》《资治通鉴》等国学经典，提升自己的素养，同时做好分类笔记，以备不时之需。

二、遵守社会公德，为人师表，注重身教。自觉抵制社会不良风气影响，不搞有偿家教。尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，注重培养学生具有良好的思想品德。

三、遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。养成良好的工作习惯，找准工作中的难点，不断摸索适合自己的方式方法，做到活学活用。

四、认真听老教师的课，邀请指导老师来听自己的课，积极参加学校的公开课，每学期上两次公开课，每学年完成1篇论文。在学习的过程中逐渐找到一条适合自己的发展之路，并在反思中成长，形成自己的教学风格。

五、关爱学生，尤其是学困生，对他们多一份关注和耐心。上课时教学的目光多倾向于他们，多给他们一些发言的机会和鼓励。课后单独加以补习和阶段性检验，力争让他们滴滴进步，每学期帮扶两名学困生。

六、开拓创新，学习新知识，不断提升个人业务素质和工作能力。尊重前辈，多向他们学习各方面的经验，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取意见，拾级前进。

承诺人：

党员公开承诺书内容二

敬爱的党组织：

作为一名即将迈入大三的大学生预备共产党员，为了在以后的学习、工作、生活中更好地履行党员义务，发挥党员先进模范作用，保持党员先进性。我身为一名光荣的预备党员，在将来的日子里，我会充分履行一名先生党员的职责，在生活、任务和学习中起到典范带头作用。

在此，我郑重承诺：

一、进一步加强党的理论知识的学习，关注时事政治，坚决拥护党的纲领、路线、方针和政策，深入开展批评与自我批评，定期向党组织递交思想汇报，努力提高自身的政治理论素养。

二、在专业的学习上要更加勤奋刻苦，明确目标，端正态度，努力提高学习成绩，注重学以致用，同时还要拓宽知识面，与周围同学共同进步。

三、在工作上要踏实负责、耐心细致、提高效率、注重创新，积极主动的开展好各项工作，圆满完成组织交付的各项任务，把全心全意为同学服务作为自己的行动指南。

四、在日常生活中要乐于助人，真诚待人；勤俭朴素，养成良好的生活习惯；尊师重道，关心同学；遵守法律和学校学院的各项规章制度，在各方面都要严格要求自己，切实发挥好模范带头作用。

五、加强科学文化的学习，践行入党誓词。认真进修马克思列宁主义，思想，邓小平理论和三个代表重要思想，认真进修，理解中国的当代国情，做到像入党誓词说得那样，一心一意为群众效劳。

六、扬荣拒耻，做践行八荣八耻的标兵。深刻领会八荣八耻的精神本质，比照反思本人与八荣八耻请求的差距，带头践行八荣八耻。所谓正人必先正己，从本身做起，从如今做起，从一言一行做起，不断加强涵养和锻炼，到达随心所欲而不逾矩。

七、努力进修文明学问，争做进修典范。上课认真听讲，认真记笔记，有不懂的成绩及时向教师发问。课下认真复习，在期末复习时，竭力协助在进修上有艰难的同窗，做到单独进步。

八、关心集体，敢抓敢管，热心为同窗效劳。作为班级的进修委员，我会在本人的职责范畴内做到公平、公正、地下，不求尽善尽美，但求无愧我心。

九、主动与入党积极分子结对子，做他们的知心朋友。积极参与党组织的讨论，主动和党员、积极分子交换对时势、政策的看法和看法，在班级主动和同窗们沟通，做大家贴心朋友。

十、从清扫卫生，按时起床等小事做起，在寝室、教室等公共场所发挥典范带头作用。在寝室、教室主动值日，履行一名共产党员的义务与职责，吃苦在前，享用在后，营私守法，多做奉献。

十一、争当优良毕业生，努力进步各科进修成绩，加强本人的动手理论能力，我已经是一名大三的先生了，再过一年就要毕业了，在这仅剩的一年里，我会以一名党员的标准来严格要求自己。

十二、毕业后保持党员形象，为母校争光。作为一名党员，我会时辰谨记党的谆谆教导，保持党员的先进性。不管走到哪里，我都不会忘记母校正我的教育和培养，她将指导我的一生。

十三、把全心全意为同学服务作为自己的行动指南

⒈ 从身边小事做起，发挥党员的先锋模范作用。

⒉ 注意听取同学们的意见，在党内开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

⒊ 一事当前，从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次，注意发挥群体力量。 ⒋ 积极参与社会工作，热情为同学和集体服务。实事求是，多做实事；谦虚谨慎，不骄不躁；吃苦在前，享受在后。

以上几点是我作为一名预备党员做出的承诺，我会以此为今后的行为原则。在将来的任务、学习、生活中注意我的言行举止，发挥党员的典范作用，保持党员的先进性，请党组织考验我！

姓名：

二〇xx年十一月二日

党员公开承诺书内容三

一、认真履行党员义务，自觉维护党的团结，努力学习，完成好两万字的学习笔记任务。

二、做好后勤的管理工作，完成好单位安排的各项工作任务，保证单位工作正常运行，做到不误时，不误事。

三、加强车辆管理，保障单位工作用车，严格遵守财务审批制度，确保单位经费合理使用。

四、要带头遵守和执行单位的各项规章制度，遵纪守法，廉洁奉公，严格用党员标准要求自己，做一名合格的共产党员。

爱的承诺书【第二篇】

1、在规定的时间内，按时到校参加自主学习，不迟到，不旷课，不早退，做到有事请假，严格履行请假手续；

2、教室是学习的环境，自主学习期间，教室内不玩手机，不看与学习无关的课外书，不听MP3，不交头接耳，窃窃私语，不做其他任何与学习无关的事；

3、不随便出入教室，确有需要，需在值日班长处登记出、入教室的原因及时间；

4、专心学习，建立良好正常的同学关系，学会自我管理；

5、尊重并听从值日班长和其他班委的管理。

承诺人：

家长签字：

时间：

普法修德守纪承诺书（二）

一、课堂纪律

课堂学习是学生获得知识的重要途径，学习成绩的好坏很大程度上取决于课堂学习质量的高低。

1、学生利用上一节结束时作好下一节课的准备，准备好下一节课的学习用品，并摆放整齐（包括桌、凳）。

2、上课期间，学生要挺直腰、坐端正，要精神饱满、注意力集中，专心致志听讲、认真作好笔记。不做小动作、不擅自离开座位、不接下茬、不做与课堂无关的事情；严禁上课期间衣衫不整、东倒西歪、趴在课桌上听课，严禁交头接耳、注意力不集中，不干扰其他同学学习和老师上课。

3、自习课视同正课，必须严格遵守自习课纪律，保持教室安静，保证自学，不得争吵、打闹、投掷传递其他物品；不得随意离开座位、出教室。

4、学生必须严格遵守课堂纪律，服从任课教师的管理，不得顶撞老师。

5、上课期间一般不能借用同学的学习用品或和同学私自交流，如确需交流，需举手示意，经老师允许后，到规定地点交流。

二、站队纪律。

站队纪律包括校内站队及放学路队等。

6、队列中做到“快静齐”。

学生在队列中要自学遵守纪律，文明礼貌。在队列中不准高声喧哗，不准追赶打闹。

7、队列中不推挤同学，前后同学间隔一胳膊长，不交头接耳，不向后看。

三、卫生管理。

8、遵守学校的卫生管理规定，保持学校干净。

保持坐位下卫生整洁，地面无纸屑，地板保持原色。

9、上学期间产生的纸屑，放在书包内固定的一个包内。

10、当好值日生。

承诺人：时间：

普法修德守纪承诺书（三）

亲爱的同学：

欢迎你们来到陆家中学，首先，我们代表高一年级组的全体老师向你们表示最热烈的欢迎。为了确保所有的同学能够在和谐的校园中愉快的学习生活，保证同学们的身体健康和生命安全，防止意外伤害事故的发生，维护学校正常的教学秩序，促进学生健康成长，在新学期伊始，我们向同学们提出如下几点规定和要求，希望同学们能够郑重承诺，严格执行。

一、仪容仪表：

1、着装要符合学生身份，整洁、得体、朴素、大方，周一升旗仪式时要求穿好校服；

2、在校内外均不得化妆、不佩戴饰物及其它挂件（包括项链、玉佩、佛珠、耳环等），不留长指甲，不涂指甲油；

3、发型符合学生身份和性别特征，不留奇特发型，不烫发，不染发，男生不留长发，不留长鬓角，不剃光头。女生不应散发披发，头发要梳扎整齐；不能穿拖鞋进入教学区。

违规处理措施：请家长将学生领回家进行仪容仪表的修整，合格后方可返校上课，并扣除班级考核分。

二、文明礼仪：

1、在校园内与老师、来宾相遇时，主动行礼问好；学生进老师的办公室时，应先报告，经老师允许后方可进入；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；团结同学，不打架斗殴，不得辱骂顶撞老师。

2、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

3、自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。

违规处理措施：举止不文明的进行单独教育，造成公共财物损失、人身伤害的作出相应的赔偿，情节严重的将给予相应处分。

三、课堂纪律：

1、上课铃声响起，应立即做好充分的课堂准备，保持教室安静；如迟到须喊报告，经老师同意后方可进入教室。

2、课堂上，要挺直腰、坐端正，要精神饱满、注意力集中，专心致志听讲、认真作好笔记，不做小动作、不擅自离开座位、不接下茬、不做与课堂无关的事情；严禁上课期间衣衫不整、东倒西歪、趴在课桌上听课、睡觉，严禁在课堂上吃东西，严禁交头接耳注意力不集中，严禁干扰其他同学学习和老师上课。

3、遇有问题请举右手，经教师允许后起立发言。回答完问题后，经教师同意后再坐下。

4、学生必须严格遵守课堂纪律，服从任课教师的管理，不得顶撞老师。学生不得随意不上课，除身体不适外，不得要求中途离开课堂。

5、必须严格遵守自习课纪律，保持教室安静，保证自学，不得争吵、打闹、投掷传递其他物品；不得随意离开座位、出教室。

违规处理措施：学校领导将随时抽查每个班级的课堂情况，发现有同学违纪、课堂秩序不好，对违纪同学作出严肃处理，包括思想教育、行为纠正和纪律处分。

四、纪律要求：

1、按时完成各科作业，不拖拉、不抄袭；考试遵守考场要求，杜绝作弊；

2、在校期间不携带使用手机、mp3、mp4、掌上游戏机等电子娱乐产品等；

3、文明正常交往，不谈恋爱，不拉帮接伙、拜把子、拜干姊妹；

4、遵纪守法，不拿、偷、勒他人财物，不携带管制性刀具（或器械），不打群架；

5、不得在教学区吃零食，尤其是方便面、油炸食品、口香糖等；

6、远离烟酒，网吧、游戏室等娱乐性场所，坚决杜绝夜不归宿现象发生；

违规处理措施：不论处于何种原因，学校对违反上述第3、4和第6条情节严重或组织者一律作劝退处理；手机及各种电子娱乐产品一经发现使用立刻没收，没收后手机交至班主任老师处，由家长亲自到校领回，由于使用这些用品严重影响自己或他人学习生活的，校方视情节轻重将给予相应的处分。

以上是对高一年级全体新同学提出的四点要求，希望各位同学和家长仔细阅读，并签写承诺书。

爱的承诺书【第三篇】

这一轮世界末日又要来了，离玛雅人的预言只剩十几天。一个叫苏春媛的女人做了比我还疯狂的事，她逼山东省农业厅副厅长写结婚承诺书，要他在一个月内与原配离婚，和她结婚，截止日就是末日的前一天。为了承诺书的有效性，她让他按了手印，还让农业厅办公室的副主任做见证人。然后，这个副厅长出事了。

其实大家本来是开个玩笑的，对吧。就像上帝想让人类失去理性，而赐予他们爱情，想让人类体验毁灭，而制造末日预言。我21岁时的爱情很简单，只是要同样单纯的男孩证明他爱我。那个叫苏春媛的女人呢，和中年秃顶的副厅长保持了6年关系，据说他曾动用警力拘禁她，可居然还当着下属的面承诺娶她。他到底是爱她，还是为了摆脱她？她到底是爱他，还是为了惩罚他？如果不是因为官员的身份，这样的爱恨纠缠卖豆腐的大妈都懒得讲。

那天看见一个好玩的评论，说现在的官员把党性挂在嘴上，把女性放在心里。细品之下颇有几分伤感。官场上混的男人，从基层爬到处级，厅级干部，逃得出四面楚歌，逃不过十面埋妇。他们作报告打官腔搞关系看脸色，练就一副虚伪嘴脸，也习惯了双重人格。可他们又是有七情六欲的，年轻时越压抑，中年以后就越想弥补，像无尽的黑洞。

和钻石王老五公然泡妞，美不胜收的享受度不同，和文艺大叔情挑萝莉，边搞创作边传佳话的浪漫度不同，甚至和想离婚就离婚想包二奶就包二奶的商界大佬比，这些“组织里的同志”也显得身不由己。他们熬到浮肿脱发的年纪，不管是潜规则还是性贿赂，获取的爱少之又少。权力这把双刃剑，也让他们进退两难。老了老了，想要滋润身心的爱，又时刻担心失去赖以为生的权力。在女人眼中，他们既可怕又可怜。

作为吃喝玩乐有固定的供奉场所，衣食住行有组织照顾的官员，要他们完全脱离特权脱离关系地和女人谈一场恋爱，可能性几乎为零。就如我认识的女友和喜欢她的官员约会，他想不出去哪吃饭可以没有接待，连过桥费都想不起来掏。平日古板的发型和穿着，和乏味的谈吐一样，也沉闷到令人窒息。是的，他们不可能穿得艺术家或者潮人那样，也不会像诗人或者作家那样表达，道貌岸然的他们伟光正到词穷，习惯了指令的他们学不会爱的仰视。

所以每每有官员因“作风问题”落马，曝出的料都恶俗不堪。他们是最缺爱的，在男女关系中又是最不纯洁的。当党性和人性剥离而去，剩下的女性也就揭竿而起了。

爱的承诺书【第四篇】

一、立足实际“亮诺”

在学校层面，校委会根据本年度学校重点工作安排，结合校情实际，在广泛征求全体教职工意见和建议的基础上，签订了“规范学校管理”“提升群众满意度”两项学校亮点工作承诺，并将承诺内容在学校宣传橱窗上公示，同时以“致社会各界人士和学生家长公开信”的形式向家长、社会公开承诺，接受群众监督。

在教师层面，主要围绕“规范办学行为”“提升教学质量”等方面，立足个人实际，公开亮出承诺。承诺力戒空谈，注重实际，如不拖堂，不体罚或变相体罚学生，不在课堂上接打手机，不在教学区域内吸烟，教学绩效确保优秀等等。为接受学生监督，确保各项承诺落到实处，同时给学生以“有诺必行”“有行必果”的示范引领，还将教师的“承诺书”张贴在任教班级教室中，使其成为“师德军令状”和“师行比照镜”，鞭策教师不断增强责任意识，不生丝毫懈怠之心。

在学生层面，主要针对个人在行为习惯和学习习惯等方面存在的不足，如礼仪、卫生、纪律、听讲、作业、学习目标等，亮出个人承诺，张贴在课桌右上角，让学生能够随时自我激醒，并接受同学、家长的全面监督；同时，还组织学生将承诺书送达家长手中，接受家长的随机督促。

二、活动引领“践诺”

1.开展了“八比八看”竞赛活动

领导干部比管理理念，看执行力度；比领导艺术，看创新意识；比践行力度，看工作实效。教师比教案学案，看素质水平；比课堂授课，看教学水平。学生比听课记录，看反思意识；比作业试卷，看学习态度；比文明礼貌，看行为习惯。通过干部和干部比、教师和教师比、学生和学生比，促使干部、师生不断转变作风、创新思路、优化方法，确保了各项工作的有效落实。

2.在教师中开展了“日反思、周交流”活动

要求每名教师每天放学后对照自己承诺的内容，逐条进行梳理，反思自己每项工作的落实情况，并填写《教师承诺日落实情况记录表》，提交级部主任审核存档。每周末，由级部主任牵头，组织级部教师逐一对本周工作的落实情况进行小结，相互交流得失，对存在的困惑或不足，由级部教师共同讨论解决的方法，从而促使每名教师在反思中求完善，在交流中思进步。

3.在学生中开展了“我进步、我快乐”交流研讨活动

每周利用班会时间，由班长主持，组织每名学生认真反思自己一周来的“践诺”表现，找出自己的“亮点”，逐一在班上交流，既让学生体验到进步的快乐，增强自信心，又看到了与其他同学之间的差距，从而激发学生改有方向、进有措施。

三、跟踪问效“评诺”

1.在教师层面开展了“最守诚信的教师”和“最喜爱的教师”的“双评”活动

针对活动开展以来教师的表现，由教导处牵头，组织各级部主任和教导干事，利用课间操时间，集中向每班三分之一的学生发放问卷进行调查，并通过“致学生家长一封信”的形式，接受家长评议，最终评选结果列入教师师德考核。

2.在学生层面开展了“践诺之星”评选活动

制定了具体的评选细则，交由各班以“三步走”的方式实施。第一步，学生自荐。每名学生结合自己的“亮诺”内容，根据自己“践诺”表现，总结交流个人的落实情况。第二步，学生评议。由全体学生根据平时的观察、了解，对每名学生的践诺情况进行量化打分，并进行统计汇总。第三步，任课教师审议。由班主任组织任课教师对评议结果进行审核，择优选取“践诺之星”，由学校颁发荣誉证书，并以“喜报”的形式告知家长，增强学生的荣誉感和自豪感。