学生认错万能检讨书【通用4篇】

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学生万能的检讨书【第一篇】

尊敬的老师：

您好！

老师，我要向您认个错，在这次您安排的小考中，我作弊了，我最后得到的成绩不是我自己得来的。我看见这个成绩，心里很不是滋味，思考良久，还是觉得愧对您了。所以我自觉向您认错，并写了这份认错的检讨书给您，愿您看完对我能够原谅。

本次考试，是您安排查验我们平时的学习怎么样的，由于我这段时间状态不对，学习很不上进。您突然的考试，让我忽然紧张起来，因为我根本没有去学习，更谈不上复习了。

所以可见我这次成绩肯定是不好的，但是我不希望您在看到我成绩差对我失望，所以在本次的考试里，我选择了看书和抄别人的答案。我以为自己会高兴的，可是当我拿到那个鲜红的分数，我忽然就特别的失落。因为我从来都没有去做过弊，而这次我竟然为了一次小考试就去作弊了，只为了不让您察觉到我的学习情况，我这是对自己多么的不负责啊。成绩虽然很优秀，但是想一下却不是自己去拿到的，忽然就觉得不香了。心里也一直愧疚着，终于是受不了内心的难受，我选择了向您坦白。我还记得您曾经对我说过：做人要诚实。想到自己这次考试竟然作弊就是违背了诚实二字，我真的觉得特别的难受。

因而我在踌躇许久后，选择跟您认错，向您说出实情，告知您这次成绩不是我真实的成绩。我这样做一是为了减轻心理的愧疚，二是不希望未来您发现会真的对我失望，竟然哪样都不是好的，我不如早些时候告诉您真相，只是想得到您的原谅，也是想要自己的内心好受点。本来我就不是个脸皮厚的，一直以来都是遵守规则的人，对于这样的事情以前就是不齿的，可我现在却做了，所以我一时间特别的讨厌自己。我反思自己，如果我在这样的小考中都需要去作弊拿到好成绩，那未来遇到大考怎么办，我要是也作弊，那上学的意义又在哪呢？我发现作弊是没有任何意义的，所以真挚的认错，我吸取本次教训，在以后的每一场考试中都诚实考试，努力靠自己的实力去得到优秀成绩。那希望老师您阅览完我的检讨书，愿给次机会帮我改正，以后一定好好调整自己的状态去学习，不再出现这样的错。

此致

敬礼！

检讨人：___

20__年_月_日

学生认错万能检讨书【第二篇】

尊敬的老师：

您好！

前几天我和同学在教室嬉戏打闹的时候不小心将教室的多媒体设备弄坏了，鉴于设备比较昂贵的原因，因此我一直在小心地隐瞒这件事情，但是时间久了以后我的内心总会感到一丝内疚与不安，于是我经过这段时间的考虑以后，我打算向您承认自己的错误，还希望老师不要因为我的隐瞒而感到失望。

检验一名学生的好坏并不是看他的成绩，而是根据学生的思想道德水平高低来进行判断的，也就是说学生最基本的要求应该是诚实，至少在老师面前是不能够撒谎的，不然的话即便是老师想要拉我一把，或许也会因为我的隐瞒从而对事实的判断产生错觉，所以我在经过仔细的考虑以后打算对老师认错。从一名学生的角度来看待问题，这件事情之中损坏设备其实只能够算作是一件“小事”，我在其中最不该做的事情便是事后的沉默，这不仅仅是胆小怕事的表现，而且这也是一种变相的欺骗，如果我早一点认错的话，那么事情可能还有缓和一些的余地。

如果说我一直不认错的话，首先是会影响到老师的正常教学，毕竟多媒体设备损坏以后便只能够在黑板上进行授课了，这样的话会一些需要用到多媒体设备的课程造成影响，从而影响到我们班整体上课的质量，另外作为班级的管理者与责任人，出了这样的事以后老师也会受到一定的惩罚的，这也是我不愿意看到的。其次我这样做也可能会造成一定的误会，毕竟我才是这件事情的罪魁祸首，如果我不认错的话，可能在以后会有无辜的同学因此替我“背黑锅”，我不希望班上有哪位同学会因我产生不好的遭遇。

既然我现在已经向您认错，那么我就得要保证自己以后不会再犯这样的错误。以后的课间我一定不会在课间追逐打闹了，毕竟这是一件比较危险的事情，现在便已经产生了一系列的恶果，就像多媒体设备的损坏一般，如果因此导致哪位同学受伤的话，那么我也会感到深深的自责的。另外我应该谨记自己学生的身份，学生犯了错误就应该要向老师认错，毕竟学校不应该培养不认错的学生，我应该明白犯错以后必须认错。

这只是我学习生涯中的一段小插曲，但是我也应该明白这个教训，及时制止自己不再继续堕落下去，沉默便是对他人造成的最大危害，犯错以后不要企图以沉默来蒙混过关，更不要不承认自己的错误，作为一名有担当、有责任心得学生，应该要学会主动承认错误，主动承担起属于自己的那一份责任，这样的话我才能够扫清内心的阴霾并将心思都放在学业之中，将来学校也会因为培养出我这般能主动认错的学生而感到自豪，因此在这件事情告一段落以后，以后再发生与我有关的事情，我会主动站出来承认错误的。

此致

敬礼！

检讨人：__

20__年x月x日

学生万能检讨书【第三篇】

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。 其次，我在上课的时候说话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的'本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误。

自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬。

通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，

今后我一定会好好学习，上课不说话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。并却对我的问题从轻处理。同时也真诚地希望老师能继续监督和关心我，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

此致

敬礼

检讨人：

学生万能检讨书【第四篇】

尊敬的老师：

我由于近期与xx同学发生争执并动手打架。经过两个星期的反思和家长的教诲，我认识到自己犯的错误的严重性。我对自己的冲动十分的后悔，并且对xx十分抱歉。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负职责。

每一个学校都期望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也期望能够有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境是靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不就应的，若每一个同学都这样犯错，那么就不会有良好的学习环境构成。

对违反校规的学生给予惩罚也是就应的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我明白，造成如此大的损失，我就应为自己犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的职责，尤其是作在重点高校理解教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要职责。我真诚地理解批评，并愿意理解学校给予的处理。

这次打架的主要原因是对于自己的日常行为的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我最后认识到了，这个错误才是导致我打架的重要原因。试问：如果我很重视自己的日常行为，我自己会随意打架吗？这个错误也反映到了我平时没有打架的时候。很多时候，往往我并没有自始至终持续严谨的作风，这种行为虽然没有扰乱老师和同学的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校的每一条规矩都有学校的理由，我们作为学生就更就应去认真执行，并坚决不触犯。

错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没思考到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个群众，大家不就应只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，同时，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：“老师，对不起，请您们原谅。”

其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大群众，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不就应破坏它。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本就应是团结的，互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必须损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从理解了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是十分的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在再有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。

望老师们给我改过自新的机会。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，透过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的情绪，使我心里感到十分的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。此刻的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。

事情既然应经发生了，我们不只要用心主动的交代错误，向……同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。

我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的状况。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，超多时间和超多耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，怀着沉重复杂的情绪写这篇检讨，但如果写得不好，只能怪自己，老师，我已经深深认识到了自己的错误，也由衷的期望您能原凉我，我将用实际行动报答您对我的信任，再次向您表达我的歉意！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日