光盘行动倡议书汇总4篇
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光盘行动的活动方案【第一篇】
活动目标:
1、知识目标:知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。
2、能力目标:了解“光盘”行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物。
3、情感目标:萌发幼儿的节约意识,争做“光盘”小明星
活动重点:帮助幼儿感知食物来之不易,不能随便浪费,萌发幼儿的节约意识。
活动难点;了解“光盘”行动的意义,能大胆说出节约粮食的好办法,懂得怎样爱惜食物。
活动准备:
多媒体课件,背景音乐:《小小一粒米》
2、操作材料:圆形纸、彩笔(同幼儿数)。
活动过程:
一、播放课件,了解粮食的种植过程,体会伯伯农民种粮的辛苦。
感受粮食丰收的喜悦之情。
1、孩子们,春天是播种的季节,我们一起去看一看,农们伯伯是怎样播种粮食的。出示图片引导幼儿观察。
提问:孩子们,你们看到了什么?(播种、浇水、锄草、喷酒农药)孩子们看、农民伯伯这是在干什么?(擦汗)这说明农民伯伯很辛苦,播种粮食是一件很辛苦的事情。
我们接着往下看一看(出示图片)农民伯伯的心情是怎样的?他为什么会这么开心?
小结:你们看,粮食从播种到收获很不容易,所以我们要珍惜农民伯伯的劳动成果,爱惜粮食。
今年村里的张伯伯也丰收了,他要进城把粮食送给谁呢?我们一起去看一看。
二、了解“光盘”行动的意义,懂得要倡导节约。
1、创设农民伯伯进城送粮的情境。
场景一:张伯伯把粮食送进了饭店,可是张伯伯从饭店出来,却唉声叹气,你们快看看,什么事情让他生气了?(出示图片)你们看到了什么?当你看到这样的情景,你想对浪费粮食的人说些什么?到饭店就餐时,怎样做就不会浪费粮食了?
小结:到饭店就餐时要适量点餐,不宜浪费,吃不完的食物可以打包带走。
场景二:张伯伯又把粮食送进了自助餐厅,可是农民伯伯为什么还是不开心?他又看到了什么?(出示图片)当你看到这样的情景,你想对他们说什么?孩子们,你在吃自助餐时,你会怎么做呢?小结:自助餐厅吃饭时时要适量取餐,不宜浪费。文明就餐。场景三:张伯伯把粮食又送进了幼儿园,这一次张伯伯高兴的竖起了大拇指,我们来看一下幼儿园小朋友是怎样做的?(出示图片)孩子们你们在幼儿园吃饭时,你们是怎样做的?
小结:孩子们你们的这些做法太好了,这种行为就叫做“光盘”
行动,“光盘”行动就是要求人们就餐时不浪费饭菜,吃饭时要吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜要打包带走。
2、了解“世界粮食日”
小朋友我们生活在一个粮食富足的国家,我们不愁吃穿,可是世界上还有很多小朋友和我们不一样。我们一起去看一看。出示图片,引导幼儿观察。
提问:你看到了什么?为什么要节约粮食?我们应该怎样做才能帮助他们?
小结:为了节约粮食,让更多的人吃饱,不再挨饿。联合国粮农组织规定每年的10月16日为“世界粮食日”。倡导节约,爱惜粮食。
三、设计“光盘”标志,争做“光盘”小明星
小朋友我们一起设计“光盘”行动的标志,争做“光盘”小明星。让更多的人懂得爱惜粮食、节约粮食。
请小朋友把设计好的标志送给爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们,让更多的人加入我们的”光盘”行动好吗?
光盘行动简短倡议书【第二篇】
尊敬的全体员工及家长:
据最新统计数据显示,中国每年浪费食物总量合计粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮!近日,随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐,一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起,并得到社会各界的热烈响应。
为大力弘扬勤俭节约的。传统美德,养成健康文明、绿色低碳的生活习惯,培养师生养成节约粮食的好习惯,特向全体盈幼人、盈幼家长、盈幼孩子们发出倡议:让我们共同参与“光盘行动”,从今天做起,从细节做起。在幼儿园就餐时,根据自己食量来添加饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好,不剩饭剩菜;在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食。努力将盘中餐吃光光,杜绝倾倒食物浪费食物的现象。积极参与到“光盘行动”中来。
“光盘行动”体现的是我们的基本素质和责任,让我们共同参与,从现在做起,从改变习惯做起,彼此相互影响与督促,为孩子们做出表率,共同对浪费现象说不。为共同创建文明、和谐、环保的社会及家庭环境,从我做起。
倡导珍惜粮食,杜绝浪费;吃多少,盛(取、点)多少,做有智慧的、令人尊敬的人!让我们行动起来吧!
提倡光盘行动的倡议书【第三篇】
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我们演讲的题目是《“光盘行动”我能行》 !
清代教育家朱柏庐在《朱子家训》中写道:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”告诫世人:吃每一碗粥、每一碗饭时,应该想想这粥饭里有多少人的付出,真的是来之不易;用每半根丝、每半缕线时,都要想想丝缕间要消耗多少物质能源,应该好好珍惜。养成勤俭节约的美德要从日常生活、穿衣吃饭做起,切莫把日常微小的事物看轻了,从而不知珍惜。
开学之初,我们每个班都上了“三爱三节”的主题班会,知道了节水、节电、节粮的重要性。可是我们每个人把这些要求落实到行动上了吗?单说节粮,餐桌上摞起来的盘子,有几个是真正一粒饭不剩的呢?看水池旁的垃圾桶就知道了;给同学们加的水果、点心、牛奶,有多少真正变成了强壮身体的营养?看各班丢出来的垃圾袋就知道了。同学们,当大家以饭菜不合口味而抱怨,甚至把大量饭菜倒掉时,你知道餐厅老师为了这每一餐付出了多少努力和心血吗?我校师生人数超过了两千人,餐厅老师每天早上5:30就要上班为大家准备早餐,早餐后一直到大家吃上香喷喷的午餐,他们又在一刻不停地忙碌。而晚上等他们把餐具卫生洗刷打扫完,就七点半多了。当同学们上完一节晚自习,吃着香甜的水果时,他们才结束餐厅一天的工作。每周为了定菜谱,餐厅老师也费尽脑筋,先要保证给同学们足够的营养,然后再研究所配的菜品和烹制方法,尽量做到每周不重样。为了照顾同学们的口味,他们不断捉摸新菜品。餐厅的厨师长老师为同学们创新出面食萝卜丝饼,正在逐个年级推开,争取较短的时间让每位同学都能尝到。同学们,知道了这些,你还忍心浪费这些凝聚着他们的关爱与辛苦的饭菜吗?可能有的同学饭量小,可能有的同学加餐时间真的不饿,那就可以告诉老师,提前把多余的餐点退回餐厅,也可以避免浪费啊。
在我们物质生活比较富裕的此时,同学们可能不知道,饥饿仍是人类的头号杀手。当我们在教室里认真听讲,在食堂享受学校可口饭菜的同时,世界上还有很多同龄人正处在饥饿的水深火热之中。数据表明,全世界每6秒就有1名儿童因饥饿死亡,也就是说,当我们将剩饭剩菜倒入垃圾桶的那一个瞬间,可能就有一位同龄人因为吃不上饭而永远的离开这个世界。与此形成鲜明对比的是,据统计,中国每年浪费粮食的数目接近总产量的十分之一,相当于两亿人一年的口粮。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”光盘,是对他人劳动的尊重,是对社会资源的节约,更是个人文明素养的体现。在家里就餐做到光盘,会让劳累的父母感到欣慰;在饭店就餐做到光盘,会让周围的人心生敬佩;在学校就餐做到光盘,会让餐厅的老师感觉付出有所值,辛苦也快乐。 吃光自己盘中的食物,这对我们来说是多么容易的事情,但它能节约资源,减少环境污染,还能彰显美德,同学们,我们有什么理由不去坚决践行呢?
倡议人:
时间:X年XX月XX日
光盘行动倡议【第四篇】
大市民朋友们:
为进一步深化文明城市建设工作,大力弘扬勤俭节约的传统美德,扎实推进光盘行动,不断提高城市文明程度和市民文明素质,在全社会形成“珍惜粮食讲文明,俭以养德树新风”的良好社会风尚,海港区文明办向全区市民发出“光盘行动”倡议:
1、倡导餐厅不多点。在餐厅就餐时,提倡点餐适量,吃饱为好。剩饭要打包,减少奢侈浪费,不攀比,以节约为荣,浪费为耻。
2、倡导食堂不多打。在食堂打餐时,提倡按需取量,科学配餐理念,积极推行简餐和标准化饮食,讲究餐量适中,节约食物资源。
3、倡导厨房不多做。在厨房做餐时,提倡根据营养学合理搭配荤素菜比例,按需做餐,以每顿饭家庭成员刚好吃完、吃饱为准。吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
广大市民朋友们,让我们积极行动起来,珍惜粮食,文明就餐,做一个光荣的“光盘一族”,共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!