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学校文明礼貌月活动总结精彩4篇

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文明礼貌月活动总结范文【第一篇】

一年一度的文明礼貌月活动已接近尾声。学前教育系认真贯彻落实我校第二十个文明礼貌月活动实施意见,积极组织各班开展了丰富多彩、富有教育意义的校内校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展,学生的行为更加规范、举止更加文明,同学间相处更加融洽,各班班风、学风也有相应的改善。现将我系文明礼貌月活动总结如下:

一、积极响应号召,做好宣传发动和活动安排

学工处召开了文明礼貌月动员大会,正式启动文明礼貌月活动之后。我系先后召开了班主任会、学生干部会对文明礼貌月活动进行了宣传和布置,下发了学前教育系文明礼貌月活动明细,组织各班积极开展各项校内、校外活动。利用黑板报、展板、海报、标语等,做好活动的宣传和教育工作,营造文明的班级和校园氛围,号召全系学生做文明人、行文明事,提升个人修养,做文明的幼师生。

二、认真组织,开展形式多样的主题教育活动

1、主题班会的评比和观摩活动。

我系召开了以文明礼仪为主题的班会评比和观摩活动。针对不同年级,我系在07、08级中召开主题班会观摩活动,在09、10级中召开主题班会评比活动。各班同学在班主任老师的带领下认真准备,精心策划,积极参与,举行了内容丰富、形式多样、富有教育意义的班会活动。在学工处领导、系部老师和部分班主任老师的认真评比下,09级学前1班、10级学前10班等八个班级荣获一等奖,09学前4班、10级学前8班等八个班级荣获二等奖。

2、主题黑板报评比活动

我系以文明礼貌月活动为主题,举行了主题黑板报评比活动。通过我系和美术系老师的认真评比,08级学前1班、10级学前5班等5个班级荣获一等奖,09级学前1班、10级学前2班等六个班级荣获二等奖。08级学前2班,07级国际7班等11个班级荣获三等奖。

3、举行“读书与修养”征文活动

在学工处组织的“读书与修养”征文活动中,我系结合本系读书活动组织各班同学积极参与,各班同学写心得、谈体会,全系共上交100余篇征文。通过语文组老师的认真评比,共评出了18篇优秀征文。

4、组织学生会各部门,召开各项特色活动

学前教育系组织学生会、团总支干部,发挥学生干部的模范带头作用,面向全校同学召开了一系列有意义的特色活动。其中卫生部召开了“滴水不漏”宣传节约用水环保活动,纪检部召开了“文明月倡文明”文明标语征集活动,学习部、纪检部召开了“文明校园,你我做起”校园清洁活动等。各项活动得到了同学的积极响应,不仅丰富了同学们的课余生活,同时也起到了很好的宣传和教育作用。

文明礼貌月活动总结范文【第二篇】

文明礼貌整洁是中华民族的传统美德,更应成为大学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。为提高大学生的思想道德水平,加强校园精神文明建设,展示大学生精神面貌,也为了使同学们的行为更规范文明,我系以"讲礼让、爱整洁、我成功、我快乐"为活动主题,并以"从我做起、从现在做起、从点滴做起、争做文明学生、争创礼仪规范先进班集体"为口号,结合我系实际,开展了形式多样的教育活动,诣在提高全系师生文明素养,振奋精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入工作和学习中,构建健康和谐文明校园。具体活动内容及成效如下:

一、全面宣传

1、我系各班级分别开展了"讲礼让、爱整洁、我成功、我快乐"的主题班会,号召同学们讲文明爱礼貌,通过形式多样的教育活动,组织观看宣传片及电影,使同学们更加深刻地体会到中华民族传统美德,树立讲文明懂礼貌的意识;

2、组织动员各班出一期以"礼貌整洁月"活动为主题的板报,同学们积极参与,以自己的方式诠释他们对这次活动的深刻理解;

3、制作主题展板和宣传橱窗,以图文并茂的形式让同学们更深了对本次活动的了解与深入;

4、组织我系学生,以11级学生为主,鼓励各班学习《学生手册》,从理论方面,将其贯穿于整个教学活动当中,并对活动效果进行随即抽查,加强同学们对我院系各规章制度的了解认识,同时,结合我院评选标准,对表现突出的师生进行了学习与表彰;

二、主题明确

1、为配合礼貌整洁月的顺利进行,我系在第七周进行了督导专项活动,主要对上午8:00前教学楼学生迟到情况进行督查,并以辅导员为单位进行系部评比,提高同学们按时上课的意识,推动学风建设;

2、第八周,结合宿舍文化节,我系开展了"我整洁·我健康"宿舍装饰大赛,组织学生对宿舍进行装饰,以11级新生为主,同学们兴趣极高,有同学甚至熬夜布置宿舍,最终展出的效果也让人欣喜,体现了我系学生积极向上的精神风貌,丰富课余生活;

3、进行了教室装饰大赛,号召同学们亲手布置主教室,营造良好学习氛围;

4、由我系团总支学生会组织,以纪检部、宿管部为主要检查部门,针对同学们晨读出勤及出寝情况进行大督查,并每日张贴各班出勤情况表,每周定期对晨读出勤优秀班集体及五宿舍进行评比,"公开、公平、公正"的作风在此项活动中得到很好体现,也提高了同学们按时上早读的意识,加强学风建设;

文明礼貌月活动总结范文【第三篇】

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我班结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效。

我班有学生53人,不少同学都存在着这样那样的问题,比如他们有的行为有些散漫,有些听不进老师的教诲,不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想。

1、加强宣传,坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”,在认真研读,互相交流的基础上,我们又组织学生进行了的撰写,虽然有的只有短短的只言片语,但是从这些发自学生内心的文字中,我看到了学生对“文明”的向往。我加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如:教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视的。

2、开展活动,促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动,我班学生参加征文比赛,两名获得了三等奖。另外,在校运动会上获得了年段二等奖,全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升。

文明礼貌月活动总结范文【第四篇】

通过活动让全体师生知道中国是文明古国、礼仪之邦,历来重视文明礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。让学生遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护教室,不乱涂乱划;爱护门窗,不猛推猛撞;爱护桌椅,保持无脚印刀痕;爱护电器,不乱开乱关;爱护公共财物,保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。

1、大力进行宣传教育,营造良好的校园氛围。首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识的学习与培训,提高全校教职员工礼仪意识和礼仪水平。利用广播台、宣传窗等进行文明礼仪的宣传教育活动。并在国)●(旗下讲话中号召全校学生参与到以“我敬我师我净我心我静我心”为主题的文明礼仪月活动中来。呼吁全体学生:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护教室,不乱涂乱划;爱护门窗,不猛推猛撞;爱护桌椅,保持无脚印刀痕;爱护电器,不乱开乱关;爱护公共财物,保持无污无损……严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。

2、全校创设“人人讲文明,班班重礼仪”的浓厚氛围,在全校大力宣讲礼仪,学习礼仪,通过红领巾监督岗、志愿者服务岗等方式,在校园提醒检查,教育不文明行为,让不文明行为在校园无处藏身。

3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。

4、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“我敬我师我净我校我静我心”为主题的“六个一”系列活动。

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