学宪法讲宪法标语文案优秀4篇
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宪法宣传周宣传标语【第一篇】
1、坚定不移走中国特色社会主义法治道路。
2、讲规范、重规则、守诚信、遵秩序。
3、信仰法治，坚守法治。我守法、我光荣。
4、弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰。
5、维护宪法权威，增强权利义务观念。
6、增强宪法观念，推进依法治国。
7、学习宣传宪法，推进民主法制建设。
8、推进依法治市，努力建设法治城市。
9、人民权益靠法律保障，法律权威靠人民维护。
10、法治是维护社会公平正义的基石。
11、贯彻四中全会精神，全面推进依法治国。
12、弘扬宪法精神，加强宪法实施。
13、坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
14、坚持依法治国和以德治国相结合。
15、树立忠于宪法、遵守宪法、维护宪法的自觉意识。
16、坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进。
17、实行依法治国，坚持执政为民。
18、实行依法治国，建设社会主义法治国家。
19、我守法、我光荣。
20、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
21、弘扬宪法精神，构建和谐社会。
22、让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
23、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。
24、守法光荣、违法可耻。
25、发展社会主义民主，健全社会主义法制。
26、社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。
27、建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
28、充分相信法律，自觉运用法律。
29、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
30、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
31、法令行则国治，法令弛则国乱。
32、宣传宪法精神，维护宪法权威。
33、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
34、人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
35、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。
关于宪法标语【第二篇】
1、树立宪法意识，维护宪法权威。
2、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质。
3、全面落实依法治国方略，加快依法治市进程。
4、法令行则国治，法令弛则国乱。
5、人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
6、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
7、循依法治国之略，展国泰民安之景。
8、预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长！
9、加强青少年法制教育，提高青少年法律素质！
10、青少年学生的法制教育要做到制度化、规范化
11、坚持不懈地做好青少年的法制宣传教育工作！
12、认真贯彻宪法精神，提高全民法治观念。
13、坚持法律面前人人平等。
14、维护法律尊严，打击违法犯罪。
15、要爱护名胜古迹和珍贵文物。
16、要爱护珍贵和有益的动物，保护树木庄稼。
17、学法用法，做遵纪守法好少年！
18、祖国在我心中，法律伴我成长。
19、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
20、法治建设人人爱，人人参与更精彩。
21、坚持法治宣传与法治实践相结合！
22、人生道路千万条，学法用法第一条。
23、手拉手践行法治，心连心共建和谐。
24、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法！
25、要开展有益的文化体育活动，不看坏书和坏录像片、不赌博。
关于宪法标语【第三篇】
1、学习宣传宪法推进民主法制建设。
2、坚持法律面前人人平等。
3、增强宪法观念，推进依国。
4、宣传宪法精神维护宪法权威。
5、深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神。
6、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。
7、推进依法治市努力建设法治城市。
8、维护宪法权威，增强权利义务观念。
9、实行依法治国，建设社会主义法治国家。
10、依法治国，建设社会主义法治国家！
学宪法讲宪法标语【第四篇】
1、学习宣传宪法推进民主法制建设。
2、坚持法律面前人人平等。
3、增强宪法观念 推进依国。
4、宣传宪法精神维护宪法权威。
5、深入开展法制宣传教育，弘扬____________法治精神。
6、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法。
7、推进依法治市 努力建设法治城市。
8、维护宪法权威，增强权利义务观念。
9、实行依法治国 建设____________法治国家。
10、发展____________民主 健全____________法制。
11、弘扬宪法精神 构建和谐社会。
12、实行依法治国 坚持执政为民。
11、弘扬法治精神，建设法治社会。
12、依法治国、依法执政、依法行政共同推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
13、宪法是保证党和国家兴旺发达、长治久安的根本法，具有最高权威。
14、依法行使民主权利，依法履行法定义务。
15、做尊崇法律、运用法律、遵守法律、维护法律权威的表率。
16、增强全民法治观念，推进法治社会建设。
17、弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚。
18、法治兴则国兴，法治强则国强。
19、坚持依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政。
20、人民的权益靠法律保障，法律的权威靠人民维护。