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幼儿园师德培训方案例子3篇

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幼儿园师德培训方案1

一、指导思想

为了进一步提高全体教师的职业道德修养,扎实推进师德师风建设,根据《瑞安市教育局办公室关于做好20XX年暑期中小学教师师德专题培训工作的通知》(瑞教办政〔20XX〕73号)的`文件精神,结合机幼实际,特制订如下暑期师德培训计划。

二、培训对象

瑞安市机关幼儿园全体教职员工

三、培训时间

20XX年8月25日—8月30日,集中培训时间3天

四、培训形式

组织系统的理论学习,专题报告,分组讨论,学习交流,师德实践形式。

五、培训内容

1、开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德教育活动。以“师德师风”交流会为主线,开展具体的学习活动,特别是挖掘和发现学习身边优秀教师的先进事迹,以求共勉。

2、有关教育政策法规学习教育。如《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《浙江省义务教育条例》、《温州市教育局关于全力推进素质教育的意见》、《机关幼儿园教师安全工作条例》等。根据法规条例以及幼儿园工作现状,以“幼儿园细节管理”入手,进一步调整、发展幼儿园的各项制度,使制度更严谨、更具内涵。

3、进一步贯彻实施《幼儿园指导纲要》、《浙江省学前教育保教工作指南》等指导性文件,开展新学期幼儿园环境创设、集体备课、活动解说与评价等方面的研讨与学习。

六、培训要求

1、明确要求,加强领导。幼儿园成立“教师暑期师德培训工作领导小组”,制定培训计划,落实人员、时间和内容,认真组织安排好本次培训活动。

2、坚持理论与实际相结合。开展以“师德师风”为主题的师德教育活动,学习幼儿园优秀、先进教师的典型事迹,有机结合幼儿园的日常工作实际,把暑期师德培训有机结合到园本培训中,合理运用时间与空间,努力将师德培训学习成为推进我园教育改革和发展的大好契机。

3、创新组织,力求实效。幼儿园师德培训工作领导小组成员轮流主持或讲座等,讲究方法与形式的创新,力求实效。承担主持或讲座的成员必须认真筹划与准备。采取的学习方式有:教师集中学习、分层次教师必修或选修、自学等,进行的形式以专题讲座、案例讨论以及家访、撰写体会文章等形式。

4、严格培训的考勤制度。每位教师必须按时参加师德培训,严格遵守培训制度,认真做好学习笔记,完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作,确实不能参加培训的教师要办理请假手续。

七、培训考核

严格考核,及时总结。考核内容包括学习考勤与撰写心得体会等,严格师德培训考勤签到制度,建立台帐,以便检查考核。根据教育局文件要求,教师的师德情况,将作为今后幼儿园续聘、解聘、考核奖惩、教师个人职称评审、晋升职务的依据之一;师德考核不合格的,一票否决。

幼儿园师德培训方案2

一、活动目的

为了进一步增强我园教职工爱岗敬业,教书育人的职业责任感,提高教职工的素质,特开展“我喜爱的职业”为主题的师德演讲比赛。活动有关事项如下:

二、参赛对象:

30岁以下的青年教师。

三、时间地点

比赛时间为20XX年11月2日(星期六)下午9:00,全体教师集中在山左口乡中心园活动室。参赛选手按抽签顺序进行演讲。

四、演讲评分办法与标准:

评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为10分。评委汇总后取总分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。

评分标准:

1.演讲内容:

4分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。

2.语言表达:

3分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。

3.形象风度:

1分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。

4.整体效果:

2分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在5分钟内,超时适当扣分。

五、奖项设置:

比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。

六、比赛评委:

各个幼儿园的园长

山左口乡幼儿园

幼儿园师德培训方案3

为了推进"五有四禁三热爱"活动的,加强师德师风建设,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满意的学前教育。我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神,以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题,开展一系列的活动。

一、学习《幼儿园教师专业的标准》

一位哲学家曾说过"教幼儿3年,看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习,并针对其中的一点进行反思、讨论。

时间:23中午12点30分

地点:新多功能厅

参加人员:全体教师

负责人:xx

二、电影周的活动

借鉴、学习可以帮助我们快速的成长,从心底感受教师这个职业的伟大,做一个受幼儿欢迎的老师,受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动,观看关于教师事迹的电影,依据教师的日常教学,从教师的行为、教师的品质,教师的教学策略等等出发,将所思、所想写成1篇观后感,字数500以上。

时间:24 25中午12点00分

地点:新多功能厅

参加人员:全体教师

负责人:xx

观后感上交给段组长

三、爱我你就抱抱我

每一位老师都是爱孩子的,可是孩子们太小了,很难感受到老师们的爱,因此在一日生活当中,选择一个时间,用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。爱很简单,让孩子们能感受到你身体的温度,能闻到你身上的味道,这个就是有质感的爱。

时间:今后

参加年级段:小班、中班、大班

负责人:段组长

四、老师的老师和我的老师

《老师的老师》--教师:上交一张毕业照,并写一个上学时有趣的故事。200--400字

《我的老师》--幼儿:中班、大班幼儿画一画我班的老师,如:教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等

时间:--26

《老师的老师》参加对象:全体教师

《我的老师》参加对象:中班段,大班

幼儿负责人:段组长

五、展板展示

1、以段为单位,每段一块展板,装饰并展出。

2、展板内容:

①电影观后感,毕业照,上学趣事每人一份②教师们与幼儿拥抱的照片每班5张③中、大班《老师的画像》每班择优选取8张。

3、展出时间x月x日

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