家长会欢迎标语范例实用3篇

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家长会欢迎标语1

二、具体实施方法：

（一）与家长委员会工作结合。

成立家长委员会，将具有一定家庭教育经验，热心支持学校工作的学生家长推荐出来组成家长委员会。家长委员会以年段为单位组建分会，由年段牵头，各班推荐4—5人组建。各年段家长委员会任期三年，也可视实际情况补充调整。

通过家长委员会做好宣传教育工作，使家长们知道家长学校办学目的，并积极参加家长学校学习，不断提高自身素质。鼓励家长总结家教经验，在家长委员会或家长会中互相交流学习，共同提高家教水平。

家长学校通过与家长委员会密切配合，了解家庭教育动态及家长们的意见和建议，不断改进办学方法，提高办学效率。

各年段有关学生利益的重大决定或活动，应召开家长委员会会议讨论。以取得家长们的支持。

（二）与家长会的召开结合

召开家长会是家长学校的重要内容。各年段每学期必须召开一次家长会，毕业班可适应增加1至2次。家长学校要利用家长会以授大课方式进行授课。由校分管领导或有关教师授课或开专题讲座。各班主任要根据本班情况，认真备课，写好教案，有针对性地进行专题授课。

各年段召开家长会时，要求做到准确填写家长会议，通知单，开会时间、地点，并要设立咨询处、写好欢迎标语，作好会场布置，备好课。各班级布置好班会场，作好接待工作，各班班主任在家长会上对学生在校情况进行反馈时，要全面、实事求是、一分为二，以鼓励为主。虚心听取家长意见和建议，对家长提出的有关教育问题，要耐心、热情地解释。

家长会后，各年段要将家长会（家长学校）开课情况登记表、家长到会签到表及时上交政治处。并将家长有关意见以书面形式及时反馈给有关部门。

（三）与家访工作结合

家访工作是沟通学校与学生家庭的重要渠道，也是全面了解学生，因材施教，做好学生思想工作必不可少的途径。各年段要组织班主任、科任做好家访工作，力诫告状式的家访，应以了解学生在家庭、社会上的表现与家长共同探讨教育方法为主要的目的。对于交通不便或离校较远的学生家庭，应采取通信或电话联系方式与家长联系。家访期间，应积极宣传科学教育理论，帮助家长提高教育水平。同时，做好学生家长来访接待工作，做到以礼待人，以礼服人，不得指责学生家长，更不得与学生家长发生冲突。

各班主任每学年家访次数不少于全班人数的50％，并做好家访记录。对教子有方、表现突出的家长要向学校推荐、表彰。并指导他们总结经验，在家长会中交流。

（四）与班级管理工作结合

作为班级工作的管理者，班主任要发挥好自己在学生家长与学校之间的联系的桥梁作用，将家长学校组织工作与班级管理工作结合起来，一方面向家长宣传学校办学方针，取得家长对学校工作的支持，另一方面要将家长们对学校的意见和建议及时转达学校有关部门，以便改进工作。

常规教学班主任又是家长学校班主任，其在家长学校组织管理工作业绩纳入教学业务考核项目，作为评选优秀班主任依据之一。

各班主任每学年要交两篇家教教案及1篇家教论文或工作总结

（五）与社会教育结合

家长学校要发挥社会教育功能，加强同社（片）区教育指导机构的联系，为社（片）区家教活动开展提供场所。依托社（片）区公民（市民）学校，组织教师在公民（市民）学校中宣传科学的家庭教育知识。要发挥关心下一代协会中老干部、老教师作用，聘请校外辅导员，不定期请有关家长到我校做专题报告。聘请南平市家教研究会理事长张自强，张肇兴为我校家教校外辅导员。

一、加强理论学习研究，不断总结经验。

家教指导小组及有关教师，除按规定认真准备好本文来自新晨范文网家长学校培训材料外，还要加强理论学习和研究。并且把学教理论作为教师业务学习一项内容，组织全校教师学习，鼓励广大教师不断总结工作实践经验，撰写论文。学校每年召开的德育研府会交流及德育论文汇编中家教内容应占一定的比例。

对教子有方及家长学校工作中表现突出的学生家长，要大力宣传。每年评远、表彰一批优秀学生家长或家教工作先进个人。

家长会欢迎标语2

正当我低头继续熟悉下午发言的内容时，楼梯口传来了一把中年妇女的声音：“你知道我女儿蔡小燕读哪一个班吗？”

“蔡小燕不就是我班里的学习委员吗？开学至今已有两个月的时间，怎么她妈妈连自己女儿读哪一个班都不知道呢？”满怀惊讶之情的我赶紧顺着声音望去，只见一位皮肤黝黑、衣着朴素的女性家长正和她遇到的学生说着话。

我急忙迎了过去。“家长，你好。你刚才说的蔡小燕同学就在我们班。欢迎你来参加家长会。蔡小燕是班里的学生干部，她现在正在教室里边做着接待家长的准备工作呢。”

“哈哈哈，是吧。你是老师吧，哈哈哈……”家长没有说任何客套的话，只是爽朗地笑着。

我领着她到教室找蔡小燕。一边走着，我一边道出了心中的疑惑：“小燕没有告诉过你她读的是哪一个班吗？”家长的笑声突然停住了，她语带焦急地说：“不，是我没有问她。我整天忙着农活，对她不够关心。”

走进了教室，本以为母女相遇会是温馨愉快的场面，没想到蔡小燕看到妈妈却没有一丝笑容，只是冷冷地说：“都叫你不用来了，你怎么还来？”家长还是哈哈地笑着，但脸上的表情却显得有些尴尬。

看着这情景，我顿时明白家长连自己的女儿读的是哪一个班都不知道的原因。我招呼家长坐了下来，让其他班干部接待她。然后找了一个理由把蔡小燕叫到了办公室。

“小燕，你为什么不让妈妈过来参加家长会呢？”

“老师，我妈妈没有文化，来参加家长会她也听不懂。还有……我也怕同学们会笑话我，笑我有一个没有文化的妈妈。”

“小燕，你说的话让我很伤心。在走进教室之前，你妈妈说她不够关心你。不关心你又怎么会早早地来到学校参加家长会呢？我知道，她这是在维护着你。而你的态度和言语让我看出了三个问题。一是你缺乏对妈妈的尊重，二是你拒绝回应妈妈对你的关心和爱护，三是你平时极少与家长进行交流，甚至连和他们说一说话都觉得不耐烦。”

蔡小燕红了眼眶，但她没有回应，更没有辩驳。

我继续说道：“我明白，你并非不懂得感恩父母，而是因为你有着自卑的心理。但你必须明确，人的自信不应该建立在外部条件之上。人自信的基础应当是自身的能力和素质。一个人有两样东西是别人永远也无法偷走的，那就是知识和道德。你的学习能力很强，掌握的知识将会越来越多。而让你拥有把一门心思全部放在学习上的自由的，不是别人，而是你的父母。请你尊重妈妈，悦纳父母。如果做不到嘘寒问暖，起码要做到主动与父母沟通。”

蔡小燕点了点头，若有所思地回到了教室。我远远地看到，她在黑板上原来写着“欢迎各位家长”的标语下面写上了另一句话――“可敬天下父母心”。

家长会欢迎标语3

新学期家长会班主任总结(一)

陈鹤琴先生说过：幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心发展。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于20xx年x月x日召开了希望总园大一、大二班的新学期家长会。这次家长会分为上下午召开，每班各历时2个半小时，家长们都牺牲了自己工作的时间，参加了这次家长会。

本次家长会主要讲了四个方面的内容：

第一，教学常规展示，让家长了解自己孩子在幼儿园的表现情况；

第二，让家长了解幼儿园概况及班级概况；

第三，让家长朋友们知道家长在教育孩子中的重要地位及行为规范；

第四，需要家长在今后生活中注意和配合的几点要求。

在家长会开始，班主任老师先对班级情况和自己做了详细诚挚的介绍，让家长放心！接着是老师和孩子们一起带来的半小时综合性教学常规展示。孩子们是那样的优秀可爱，家长们都露出了欣慰幸福的笑容。

看到孩子们的精彩出色表现，作为父母的家长朋友们非常的满意。同时，马哲园长对本次家长会做了简单的阐述和总结。这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面而存在的不足。

通过这次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了不同年龄段孩子的差异。我们相信，在今后的教育教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破，更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。本次家长会开展的非常成功！谢谢家长朋友们的支持与配合！

新学期家长会班主任总结(二)

为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，促进学生全面发展、健康成长，我校于20xx年9月3日下午成功召开了新学期第一次亲子家长会。

为了确保家长会的成功召开，会前先由校领导对所有班主任进行了培训。使班主任明确：家长会是学校、家长双方相互交流学生情况、共同寻找最佳教育方法的重要途径。如何开好家长会，是对班主任工作能力的一次考验，是对学校工作的一次检阅。为此校长要求各班主任要精心准备、周密布置，并通过家长会，及时向家长宣传学校的好制度、育人的好办法、办学的好特色，以求得到家长对学校办学的理解和支持。

家长会上，各班班主任从学习纪律、日常安全、身心健康等方面对家长进行了培训，还分析了学生在该年龄存在的心理，目前班级情况和学生的学习情况，使家长明白了学校教育的目标和方向，并深刻认识到单靠学校的教育是不够的，家长应当配合学校的工作，经常与老师进行沟通交流，使教育具有针对性、实效性，令家长们受益匪浅。

通过这次家长会，加强了家长和学校的沟通，构建了家校合作的平台，使学校教育和家庭教育紧密结合起来。相信有了家长们的配合，在学校领导和老师们的共同努力，高小的教育质量必将会迎来一个新的腾飞。再次格外感谢老师们，对老师们的工作有这样三点值得肯定。

首先，老师们都很敬业，这种敬业精神让我很感动，也值得我学习。敬业表现在三个方面。一是各班主任都认真的布置了教室，尽管开学初各项工作头绪较多，但班主任老师们都能在百忙之中抽时间布置教室，有很多老师是在午休时间布置教室的。每个班的黑板写上了欢迎家长光临的标语，并装饰了黑板。有的还在前台铺上了从家里带来的台布，摆放了花瓶，为家长会营造了很好的氛围。二是各班任课教师都能按时到班和家长很好的交流沟通，为学生各科学习提出要求。三是有的班主任还独具匠心，为自己班的家长会设计了主题，如四年级的关注现在，成就未来，二年级的你我托起明天的太阳这些有激励性和感染力的主题，更好地激励了家长积极配合学校关注孩子成长的决心。同时也说明，老师们对于学校的工作并不是简单的执行，而是在不断地思考怎样做才能达到更好的效果。

其次，此次亲子家长会召开非常有序。有序表现在两个方面：一是，各班级的分班会议在老师的组织下进行得井然有序。二是家长在我们的要求下能够有序的参加会议，并遵守学校的有关规定。这也说明我们老师前期的工作做得很到位。

最后，从家长会能看出来我们老师有很强的合作意识。表现在两个方面：一是在装饰教室的时候，老师们能互相帮助、协作，人尽其才。二是大队部及时地宣传、配合也为家长会的成功召开提供了有利条件。由此可见，我们的老师有很好的团队意识、合作意识。相信有这样一支爱岗敬业、团结合作的教师团队，我们高小的明天会更好！

新学期家长会班主任总结(三)

9月14日7点整，我园统一召开新学期家长会，我班迎来了30位家长，还有几位家长因临时有事未能出席。

本次家长会的主要流程如下：

一、学号点名：利用孩子的学号给家长点名，也让家长们知道孩子们学号的变动。

二、亲子游戏(喜羊羊与灰太狼)：互动游戏。简单讲解了游戏的简要过程，家长一起参与，但参与度不是很高。可能家长们还没有放开吧。

三、分组：给家长分三组排座。

四、推选组长：每组讨论选出一名组长。

五、分发班级问卷调查表：每组分发班级问卷调查表，并讨论每项内容。

六、组长记录：由选出的组长负责记录。

七、收表归纳意见：收表格，老师归纳几点建议。

八、具体解决方案：根据家长提供的资源作说明；对家长提出的建议合理运用；对家长提出相应的要求。

九、介绍班级成员(新生家长、配班老师)：介绍班级成员，新生2名。新生家长单独介绍，再详细介绍丹丹老师，以便家长们更快的接纳他们，欢迎他们加入到我们的大家庭。

十、班级工作重点：班级工作计划；兴趣班的介绍。

十一、会议结束。