有关年初一习俗优推4篇
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年初一作文【第一篇】
打开尘封的记忆，回到童年，我们会发现，那时做的一些事，现在觉得是多么的傻。可是，童年就是这样，谁在童年时期没做过一些傻事呢？
时光倒流，我回到了六岁时。那天早上，爸爸上班走了，妈妈起床晚了，她给我拿了两个面包一瓶牛奶放在桌子上。眼看就要迟到了，可在这种情况下，她还不忘唠叨我两句，我一边应着：“哦，知道了，知道了。”一边把她推出了门。
她一走，家里便成了我的天地，我到处乱翻，寻找可吃之物。果然，功夫不负有心人，我找出了一袋饼干，坐在电视机旁打开空调，吃了起来。
当我快把饼干吃完时，我的手触到了一个指甲盖大小的包装袋，拿出来一看，只见上面写着“干××”，因为那时我毕竟才六岁嘛，只认识一个干字。我当时也没多想，认为在食品袋里装的肯定都是能吃的东西，不管三七二十一，撕开包装，把里面的白色颗粒倒入嘴中，顿时，一种说不出来的味道充满了我的嘴，有点像鱼肝油。我当时就觉得不对劲，赶紧往外吐，可是为时已晚，虽然大部分吐了出来，可有一小部分还是咽下肚去。那些东西是什么，想必我不说大家也猜到了吧。
这时，妈妈回来了，看着洒了一地的干燥剂，立刻明白了怎么回事，打了我一下：“吃吃吃，什么都吃！连干燥剂你都敢吃？”我当时并不知道干燥剂是什么，捡起一粒说：“味道不错啊，你也来一粒尝尝？”妈妈一脸无奈。
现在回想起来，我当时真是头脑发热，可童年就是这样，谁没做过傻事呢？
最新初一心得体会【第二篇】
通过一学期的学习，我了解到学习科学有六个步骤：第一步是提出问题，第二步是建立猜测和假设，第三步是制定计划，第四步是获取事实与证据，第五步是检验与评价，第六步是合作与交流。科学的确很奇妙，看似一个很简单的问题，却要经过许多步骤才能知道它为什么会产生，为什么能有这样的作用。 除夕，我去爷爷家吃晚饭。不知道是否因为改革开放，家家户户都富裕起来了，晚饭刚开动，鞭炮便霹雳啪啦地响个不停。晚饭结束后，鞭炮声更响了，一时间所有的声音都淹没在鞭炮声中。或许是我耳朵比较敏感吧，爷爷的邻居家在放鞭炮，我连忙逃得远远的，跑到一个池塘边。天空中的烟花真是五彩缤纷，而且姿态也各不相同！不过这一点我并不感到奇怪，因为我曾在一本书中看到过烟花的制作及对它的颜色是如何设计的，如果在制作烟花的过程中，在火药中掺入不同的化学物质，烟花的颜色就会不同了，如果把火药以不同的状态升空爆炸，那烟花的形态也会不同。就比如那种像天女散花一般的烟花，它在升空前的状态就是呈粉状的。但是当我低头去看它们在水中的倒影时，发现每当天空中炸开一朵烟花时，水面就会剧烈地“抖”动一下。
这是为什么呢？ 我跑去问爸爸，爸爸说：“这很简单嘛，鞭炮爆炸后会产生气浪。水面会‘抖’，就因为气浪呗！而且，你又不是没看过反恐的电视，那些炸弹爆炸后，离得近的人们不都会受到影响吗？”“是吗？”我有一些疑惑。 回到家我忙上网询问他人有关这类的问题。有一位好心人告诉我：“因为共振，所以鞭炮爆炸后水面会‘抖’一下。”什么是共振呢？我又去查阅了有关资料：共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象。共振在声学中亦称“共鸣”，它指的是物体因共振而发声的现象，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。在电学中，振荡电路的共振现象称为“谐振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然耸立的大楼甚至是一座巨无霸似的大桥震垮，是这样没错吗？
我既相信又怀疑，相信的是这样的理论比起爸爸的说法来更有说服力，但怀疑的又是鞭炮又是如何震动水的呢？通过空气震动的？还是通过其他的？为什么我大叫都不会引起水面“抖”动呢？因为自己并没有动手实验，所以无从得知这现象的产生的真正原因。虽然心里就的还有好多疑问没有解决，但还是匆匆忙忙地下了结论：水面会“抖”动，是因为鞭炮爆炸震动了空气，又由于共振的原理，才会引起水面“抖”动。 总之，我认为我的心得是十分“粗糙”的，既没有通过动手实验，只是空口说话，只依靠一些理论下了结论。虽然如此，但是我了解到了许多科学知识，这是我最大的收获！
年初一作文【第三篇】
小学生太乖，高中生太累，大学生太圆滑，只有初中生才是最完美，初二开始加课，初三没有周末，只有初一才是最值得怀念的。美丽的初一生活，就是这样如天使般的降临在我身边，就有要在瞬间如风儿般的匆匆离去，有着万分的舍不得，却有着更多的无奈。
喜欢初一刚刚迈入校门的感觉，是那种充满着幻想的滋味，喜欢做一名初一女生，一名在初一梦想的殿堂中飞翔的女生，那是种纯纯透凉的滋味，总会有千百中体会，怀念初一的岁月，怀念初一女生的滋味！
那是人生崭新的一页，又一次重新迈入了新的大门，又一次在信誓旦旦的许下自己新的。诺言，怀着无比的兴奋开始了自己的初中生活。军训的枯燥，我们有时会怀恨，但同样是在那一刻，我们长大了，那一刻我们对着烈日永远不会在退缩了，我们真正的是一名初中生了！
直至我们快活的坐在中学的课堂中，随着老师的辛勤讲述，我们感知到太多了，从算术到代数，从图形到几何，从拼音到习作，用更深奥的语言在诠释着更深知识的意义，也许我们拥有的不仅仅是无比的劳累，无比的难以接受，偶然在一天我们会发现自己的头脑是这样充实，自己的情感是这样丰富，人生原来不仅仅只有儿时的嬉戏，世界不仅仅只有自己的家，那一刻我们发现一个问题也有这样多的解法，原来一个物体也有这样多的诠释，那一刻你回感到多么欣然，多么让你回味无穷的初一！
初一是生活是用微笑装扮的，在彼此不熟悉的友谊中，所有人见面都是淳朴自然的笑容，这不是一种陌生，这更不是一种表面，而是渴望与你真正交往最美好的体现，每次那甜甜的笑容，带给对方的都是莫大的欣慰。在我们之间没有吵架，连那淘气的男生也总是乖乖的，因为在我们心中都有一种美好的追求，一种对初中生活由衷的喜爱。这不是表面，这更不是没有友谊，而是燃烧着最美丽的友谊的火焰，这种生活是纯真的，并不代表我们心中有隔阂，而是用真正的内心塑造的境界。任何人都无法拥有，而只有初一，初一的学生们才可能拥有的境界，一种友谊的升华版！
作为一名初一女生是幸福的，她们犹如载着梦想的船儿周游世界。她们没有小学生的幼稚，没有高中生的深沉，她们就是幻想化为的纯碟，拥有着一双无比美丽的翅膀。
她们喜欢飞，喜欢幻想，幻想每天发生的一切一切，幻想细致到老师，同学的每一个眼神，每一个动作，，就这样静静的想，偶然间会扑哧一笑，看啊，她们是多么的快活！
她们喜欢感伤，太多愁善感了，有时就老师或是同学的那么简单的一句话，或是一个词，她们就要想一天一夜，就要想一周一月，总之任何事情经过她们的大脑就要格外的升华，也许会想的格外开心，兴奋不已，也许会想的痛苦流蹄，难过万分，所以要警告所有的人，对初一女生说话可要格外小心哦！
她们喜欢运动，但她们最害怕达标，或者是跑800米，其实告诉你，她们不是没有恒心，也不是没有毅力，也不是总跑不快，她们呀是太追求完美了！也许你不懂，但如果你是一名初一女生，你就一定会懂了！
每当回忆起这些美好，总是那样的留念美好的初一生活，现在一切都永别了，就要迈入初二的大门了，再见了，初一。再见了，初一女生，我一定会永远珍藏这份美好，永远会的！让这一切的美好随着我记忆的港湾在青春的年华中航行！永不停息！
最新初一心得体会【第四篇】
暑假里，我读了董宏猷的《一百个中国孩子的梦》。打开书，我就被里面的内容深深地吸引了。
这本书讲述了从四岁到十五岁儿童做的梦。这一百个梦里，年龄层次不同，民族地域各异，作者对儿童心灵全方位透视，使每个梦都丰富斑斓。这些梦有甜美的、辛酸的、难过的、神秘的。每一个梦都多彩绚丽，令人难忘。
不仅如此，作者还把每一个梦的前因后果用现实做了解释。比如说：现实是一个十一岁女孩不能和男孩一样读书，只能放牛、做家务，她非常渴望读书。于是，作者就将她的梦境写为自己正坐在学堂认真地读书，还被老师点名夸奖。爸爸发现她还在睡，就揪住她的耳朵，而她却在梦中将课文一字不差地背了出来。这种联()系实际的做梦写法更写出了十一岁文盲小女孩渴望读书的急迫心情。
我最喜欢其中的《人和树》。主人是一个12岁的五年级学生，因为家里有一颗百年老榕树而产生梦境遐思：他不想上学写作业，羡慕这棵不用写作业的老榕树，可是当他真正成为老榕树时却后悔了，蚂蚁弄得他痒痒的，他想动手搔一搔也不行，还有毛毛虫、鸟屎。困难接踵而至，他还不能活动，炎热时不能游泳，刮风时不能遮挡。他要变成人也不可以了。他哭醒了。作者最后又以景衬托出小男孩难过的心情，写得真诚、热切！泪眼中，他看见苍老的榕树仍然静静地站在大门外，风儿吹过，树叶飒飒地响，像在诉说着百年沧桑。作者运用此句将大家从梦中“拉”了回来，再甜美的梦也不过是梦，现实就是现实，我们要承认、接受现实。
我向大家推荐《一百个中国孩子的梦》这本书，因为他能给你带来快乐和遐想！