主持人大赛主持稿5篇

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主持人大赛演讲稿【第一篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级九班的xx，今年十岁，是一位勤奋好学、活泼可爱的阳光女孩。我热情，我开朗，我乐于助人，这让我和老师、同学们的关系十分融洽。

我爱好广泛，喜欢阅读、美术、音乐、体育等。我特别注重劳逸结合，每当学习疲劳的时候，我总会停下来放歌一曲，或拿起水彩笔画一画，或者干脆出去运动运动，活动一下筋骨，这让我马上又精神百倍，充满活力。

虽然我的普通话讲得不是最好，但是我自信，我胆大，敢说话，台下再多的人我也不怕。海伦 凯勒是我深深敬佩的人。她是19世纪美国著名的教育家。在她19个月大的时候，被猩红热引发的高烧夺去了视力和听力，也失去了说话的能力。坚强的海伦 凯勒以顽强的毅力克服了重重困难，努力学习，不断进取，从而学会了读书和说话，成为一位知识渊博的人。海伦 凯勒一生中完成了14部著作，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了全世界人民的尊敬。

海伦 凯勒自强不息的精神鼓舞着我，让我有幸参加这次“金话筒”演讲比赛。我会用我的努力博得大家对我的肯定，用我的自信取得优异的成绩。敬爱的老师、亲爱的同学们，请相信我，支持我吧！请以热烈的掌声为我加油吧！我一定不会辜负你们对我的希望。

谢谢！

主持人大赛演讲稿【第二篇】

尊敬的各位评委老师和在座支持全国校园双语20xx主持人大赛的朋友您们好！

首先对你们的到来表示感谢，我是今天的主持人吴颖涵是您们的到来才让我有幸站在这美丽的舞台。

我来自科大附小、今年十二岁，九月份我将成为北外附中的一名初中生。我出生在的美丽的四川。我喜欢画画，就像达芬奇一样，我最喜欢的一幅画就是蒙娜丽莎，虽然这幅画没有画完，但是当我们去欣赏它时，就会发现达芬奇是多么的认真，是在用自己的灵魂用自己一生的心血来完成的，使这幅画有血有肉，仿佛就真的像一位妇人坐在那里，长大后，我也要像他那样用心血来完成每一幅作品，我也喜欢唱歌，我最喜欢的一首就是汉娜蒙塔娜写的（蝴蝶飞走吧）！这首歌写的是父女之间的羁绊，我这个在单亲家庭长大的女孩，一直都是妈妈带着我，她为了我东奔西跑，而我认为她不爱我。当我今天站在这里，我终于明白。她的爱是多么美好，她就是一只蝴蝶，度过平凡的一生。又平凡的死去，她会这样做，全是让我能够坚强起来，谢谢您！母亲，我参加这个比赛就是我人生的一段路程没有谁是天生完美的，成长的过程的障碍无处不在。虽然是一个人孤身的旅途，但也要走下去，这样才会变得更强，人总会失败，最后只能生活在回忆中，为了能在困难中展露笑容，我会努力，去奋斗。不会再让人看到泪光。这就是我，一个仍在旅途中奋斗的苗族女孩。在此我要为雅安地震救灾的叔叔阿姨说声谢谢，您们幸苦了！

梦想，它总是一路支持我让我快乐成长，当我怀着激动的心情走进了这个美丽的舞台时，您们的爱和支持给了我一双会飞的翅膀，我是一个愿意为人类学习的女孩，我深深的爱着我的祖国，在中国这个五十六个民族组成的大家庭，我这个能歌善舞的苗族女孩又能用流利的美式英语把强大的中国介绍给世界，雄伟壮观的万里长城是我们的民族精神和骄傲、还有香醇美味的贵州茅台等等…让世界知道我们是一个和谐而强大的民族，我的愿望就了阶梯一样，我愿意一步步攀登，直到看见最美的风景！

我爱这个舞台，十八大是呼起群星的舞台。每一位代表就像天上的星星，我对着星星许下了一个每好的心愿，少年强、中国梦。请大家记住我并支持我！谢谢各位！

主持人大赛主持词【第三篇】

甲：挑战无处不在

乙：舞台由我主宰

甲：这里是郑州信息科技职业学院第五届校园主持人大赛总决赛的比赛现场。

甲：我是主持人张亚东

乙：我是主持人嫣晓然

乙：为了贯彻党和国家对于大学生文娱身心的健康发展，我们郑州信息科技职业学院也积极响应号召，本次比赛由院文艺部主办、院广播站协办

甲：没错，我们希望通过本次比赛能为学院和社会提供更多的优秀人才，这也是自身文化的一个提高。

乙：首先，让我们一起掌声欢迎今天的比赛评委，他们是

甲：还有我们在场的同学们，欢迎你们的到来。

甲：小然，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的`吧？

乙：是的

甲：那你有没有什么参赛经验要给学妹学弟们分享的啊

乙：恩，我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上要有自己的思想和风格。

主持人大赛主持词【第四篇】

合：晚上好！

乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬甲：大家好，我是冉丛。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程！

乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”！声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现！

甲：那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采！

乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢？

甲：天哪！具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”—卡拉OK呀！而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放！

乙：好一句解放身心，释放热情。正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”，那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧！

甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我！

乙：好，咱们言归正传。北京科技大学管理学院第二届卡拉OK大赛现在开始。

甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。

结束语（颁奖结束）

接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺！

乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高潮

一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威

甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情

选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持

乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作

是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前

甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审

是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐

乙：最后，清允许我宣布：

第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功！

甲：我们明年再见！

合：再见

主持人大赛主持词【第五篇】

A：尊敬的各位领导、各位来宾

B：亲爱的老师、同学们，大家

AB：下午好

A：我是主持人。.。.。.。

B：我是主持人。.。.。.。

A：青春的激情，融注着创意的活力

B：青春的张扬，凝聚着创业的渴望

A：创意是一种智能拓展，一种文化底蕴，是思维的碰撞，智慧的对接。

B：创业是一种特殊的思维模式，是对我们智商、情商和胆商的发现与创造。

A：为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，展示我院大学生创业培训和创业实践的成果，选拔和发现大学生创业人才。 B：为了营造创业文化氛围，激发当代大学生的创业热情，提高吉艺学子的创业技能，扎实推进我院创新创业教育和大学生自主创业工作，学院就业指导中心、院团委联合举办了首届“励志杯”大学生创意、创业大赛。

A：本次大赛的主题是“激发创业意识、培养创业本领、实现创业梦想”，全院的老师和同学们结合自身所学专业都积极参与到了比赛中来。

B：是的，来自11个分院的17个团队参加了初赛、复赛，经过组委会评委们的严格选拔，最终有七组团队来到了我们今天的决赛现场。 A：下面我宣布，吉林艺术学院首届“励志杯”大学生创意、创业大赛决赛

AB：现在开始。

B：首先，请允许我向大家介绍今天到场的领导，他们是：。.。.。.让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和感谢。

A：同时为了保证比赛的公平、公正，我们邀请到了？位老师担任比赛的评委。他们是：。.。.。让我们再次以热烈的掌声对各位嘉宾、领导和评委们表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

B：下面由我来介绍一下比赛的规则：决赛设置了“团队介绍视频”、“项目展示”和“现场答辩”3个环节，每组团队的整体展现要在15分钟内完成，超时扣分。

A：本次竞赛设团队一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名；团队最佳创意奖1名；团队最佳文案奖1名；个人最佳表现奖1名；指导教师若干名。

B：预祝所有的参赛团队和个人都能取得好的成绩！

A：简短的介绍后，让我们进入紧张的比赛环节，有请第一组团队，来自xx学院的团队（全场息光，主持人AB下，播放第一组团队视频、项目展示）

A：感谢xx学院团队的精彩表现，下面进入“现场答辩”环节，请评委老师提问。

A：（工作人员记时15分）好！时间到，感谢xx学院团队的精彩回答，请评委老师为第一组团队打分，下面掌声有请来自xx学院的。团队，请看宣传片（全场息光，主持人A下，播放第二组团队视频、项目展示）

B：感谢xx学院团队的精彩表现，下面进入“现场答辩”环节，请评委老师提问。

B：（工作人员记时15分）好！时间到，感谢xx学院团队的精彩回答，请评委老师为第二组团队打分。下面公布第1组团队的成绩，去掉一个最高分分、去掉一个最低分分，团队的最后得分分。下面有请自xx学院的团队。.。

。.。.。.（重复上诉环节）

备注：第2个团队结束后公布第1个团队的得分

结束语：

（主持人AB同时上场）

A：（工作人员记时15分）好！时间到，感谢xx学院团队的精彩回答，请评委老师为最后一组团队打分。

B：精彩的时光总是短暂的，进入决赛的7组团队的展示已全部结束了，我们的工作人员正在进行紧张的最后核算。

A：那么，让我们稍事休息，一同观看由带来的。

B：有请

······主持人AB下，表演人员上

······表演人员下。主持人AB上

A：短暂的休息之后，紧张的时刻即将到来，经过计分员紧张的核算，最终的比赛结果已经在我们的手中。

B：首先公布一下第七组团队的得分，去掉一个最高分分，去掉一个最低分，分，来自xx学院团队的最后得分是分。

A：现在，最激动紧张的时刻到来了。我宣布获得大赛三等奖的团队是xx学院团队（3个）；获得大赛二等奖的团队是xx学院团队（2个）；获得大赛一等奖的团队是xx学院团队（1个）

B：我宣布获得本次大赛最佳创意奖的团队是xx学院团队；获得最佳文案奖的团队是xx学院团队；获得最佳表现奖的学生个人是来自xx学院团队的队长xx同学；获得优秀指导教师荣誉称号的老师是：。.。

A：恭喜以上获奖单位和优秀个人。

颁奖环节

。.。 。.。

B：感谢领导的精彩讲话。

A：在时间的流逝中，我们的大赛也要接近尾声了。

B：此次大赛的成功举办为我院大学生搭建了“学院引导、教师指导、学生参与”的创业展示平台，激发了广大学生的创业热情，切实增强了创业实践锻炼，提高了创业能力。

A：本次大赛得到了各分院的大力支持，从团队的选拔、选手的培训到策划书的完善等每个环节都高度重视、悉心指导，在此也让我们向为这次活动作出贡献的所有分院表示真挚的感谢。

B：这不仅是一场比赛，更是思维的碰撞，创意的凝结。在风起云涌的创业大潮中，希望有更多的同学结合自己的所学专业涌现出更好的创业创意，相信有更多同学能够在的创业道路上走出自己的辉煌。

A：吉林艺术学院首届“挑战杯”创意、创业大赛就要和大家说再见了。

B：同学们带着你们的创意、带着你们的理想，让我们一起挑战未来！

A：让我们共同期待着第二届创意、创业大赛会更加精彩！

B：感谢各位领导、评委老师、同学们的观看，你们辛苦了，我们明年再见！