行测类比推理常识精编5篇
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行测类比推理常识1
例题蛹：蝶
a.丑小鸭：白天鹅b.胚胎：婴儿
c.种子：花朵d.蝌蚪：青蛙
答案d.蝌蚪：青蛙
解析本题考查词语间的常识关系。题干词语间的关系是：蛹和蝶是一种动物的两种不同阶段，是变态发育。分析选项，a项蛹和蝶是一种动物的两种不同阶段，是变态发育，a项错误；b项丑小鸭和白天鹅没有经过变态发育的过程，b项错误；c项种子和花朵没有经过变态发育的过程，c项错误；d项蝌蚪和青蛙是一种动物的两种不同阶段，是变态发育，与题干关系相符，d项正确。因此，本题选d。
二、类比推理之化学常识
例题金刚石：石墨
a.氧气：氮气b.生石灰：熟石灰
c.红磷：白磷d.二氧化碳：干冰
答案c.红磷：白磷
解析本题考查词语间的常识关系。题干词语间的关系是：金刚石和石墨都是由碳元素组成，是同素异形体。分析选项，a项氧气和氮气不是同种元素组成，a项错误；b项生石灰是氧化钙，熟石灰是氢氧化钙，二者不是同素异形体，b项错误；c项红磷和白磷都是由磷元素组成，是同素异形体，与题干关系相符，c项正确；d项二氧化碳和干冰是同种物质，干冰是固态的二氧化碳，d项错误。因此，本题选c。
例题时间：速度
a.空间：质量b.体积：密度
c.压力：效率d.价格：价值
答案b.体积：密度
解析本题考查词语间的常识关系。题干词语间的关系是：在一定的路程条件下，时间和速度是反比的关系。分析选项，a项空间和质量没有反比的关系，a项错误；b项在一定的质量条件下，体积和密度是反比的关系，与题干关系相符，b项正确；c项压力和效率没有反比的关系，c项错误；d项价格和价值没有反比的关系，d项错误。因此，本题选b。
行测类比推理常识2
例2抑制：热情
a.滋润：喉咙 b.分散：注意
c.阳光：明媚 d.教室：打扫
解析b。首先，题干抑制和热情可以构成动宾词组“抑制热情”，因此它们之间的关系为常考考点动宾关系。选项a可以构成动宾词组“滋润喉咙”，符合题干词项间关系；选项b可以构成动宾词组“分散注意”，也符合题干词项间关系；选项c构成了偏正关系短语“明媚的阳光”，与题干词项间关系不符；而选项d虽是动宾词组“打扫教室”，但是词语的位置反了，也与题干已知词项间关系不符。那么我们就要在a、b中选一个最优答案。观察发现，题干词语“热情”是抽象的概念，选项b“注意”也是抽象的概念，因此纵向对比后确定b项更类似于题干，此题选b。
通过这两道题目，相信考生们已经发现，类比推理的题目并不是特别难，我们只要认真备考，明确题目要求并且确定正确的思考顺序，那么类比推理题目正确率自然会提高。
行测类比推理常识3
在行测考试当中，判断推理为必考题目，今天小编就来说一说其中类比推理部分的经验常识关系。
例1森林：树木
a、建筑群：建筑物 b、生物：动物
c、食品：牛奶 d、电脑：硬盘
例2飞机 风筝 之于 ( ) 相当于 企鹅 海豚 之于( )。
a、天空——旱地 b、风力——海洋
c、雄鹰——冰雪 d、人工——自然
如例一所示，类比推理一般会给出两个及以上的词，让考生选出与题目关系相一致的选项。也有填空式题目，如例二。无论哪种形式，都旨在考查判断题目词语间关系的能力。
分析例一中森林与树木的关系，可知多个树木组成森林，因此选a多个建筑物构成建筑群，其他选项不具备这种关系。
分析例二，填空之前并不知道三个词要满足什么样的关系，因此需要代入排除。a，飞机、风筝主要活动场所为天空，企鹅在陆地而海豚在水里，关系不对应，排除；b飞机和风筝都借助风力飞行，后者不能构成同样的关系，排除；飞机、风筝和雄鹰都是在天空中飞，后者不能构成同样的关系，排除；d飞机和风筝都是人工的产物，企鹅和海豚都是自然产物，关系对应，为正确答案。
1、 功能
包括主要功能和次要功能
例白醋：消毒
a. 热水器：加热 b. 汽油：去渍
c. 白糖：调味 d. 人参：滋补
解析b。白醋的次要功能是消毒，因此选b，其他为主要功能。
2、 组成
包括核心组成部分和非核心组成部分
例茶杯：杯盖：杯底
a . 树林：树梢：树根 b . 文章：文件：标题
c . 苹果：果核：果皮 d . 茶叶：春茶：秋茶
解析c。杯盖和杯底都是茶杯的一部分，果核和果皮是苹果的一部分，选c。d项为混淆项，春茶和秋茶是茶叶的一种，为包含关系。
3、 加工
包括物理加工和化学加工
例书籍：纸浆：纸张
a.雷雨：水汽：天气 b.钢材：生铁：钢水
c.汉字：语言：字形 d.核弹：原子：辐射
解析b。纸浆加工成纸张，纸张加工成书籍。b生铁加工成钢水，钢水加工成钢材，其他选项不具备这层关系。
最后祝各位考生熟能生巧、节节升高！
行测类比推理常识4
地貌的成因主要由内力和外力作用共同形成：
(一)内力作用：
内力作用主要包括地壳运动、岩浆活动，将地表岩石圈变得凹凸不平。
(二)外力作用：
1、风力作用
风力作用分为两种：风力侵蚀作用，通过风力的侵蚀，将一些大的石块、土块侵蚀成不同的形状，就形成了风力侵蚀地貌，如风蚀蘑菇、戈壁等；风力堆积作用，通过风力搬运一些碎石砂砾然后堆积在一些地区就形成了风力堆积地貌，比如沙丘等。
2、流水作用
流水作用分为两种：流水侵蚀作用，由于地转偏向力和重力等作用，使得河流水、雨水、海水等将流经地区的岩石、土壤侵蚀搬运后形成特殊的流水侵蚀地貌，如黄土高原等；流水堆积作用，流水携带大量泥沙在流速减缓的地区沉积下来，形成流水堆积地貌，如河口三角洲等。
二、主要的地貌特征特点及其分布：
地貌特征多种多样，分类也比较多，现就几种典型地貌进行分析：
1.雅丹地貌
成因：典型的风蚀地貌，有风力侵蚀和雨水冲刷共同形成。
特点：地面凹凸不平，有风蚀沟壑和堆积土墩，特征以西北戈壁、黄土高原为主。
主要分布地区：新疆、青海、甘肃、内蒙、宁夏等地。
2.丹霞地貌
成因：由堆积作用形成，包含矿物质的岩石呈红色、橙色、黄色等分层叠加，经过地质作用和外力作用，显露于地表。
特点：颜色以红、橙、黄等色为主，一层一层像霞光一般，故名丹霞地貌。
主要分布地区：西南地区、四川地区、甘肃等地。
3.喀斯特地貌
成因：由于特殊地质石灰岩构成，与水产生化学反应，形成喀斯特地貌。
特点：化学反应后会形成溶洞、钟乳石、石笋、石柱等特殊的地表或地下特征。
主要分布地区：云贵高原等地。
4.河流地貌
成因：由于河流中水的堆积和侵蚀作用形成。
特点：不同地区河流的地貌特征均有区别。
主要分布地区：从河流的上游源头开始受到溯源侵蚀的作用，会形成大峡谷；河流的出山口由于流速减缓会在山口形成冲积扇平原；河流的中游地区地势落差较小，河流流速缓慢且受到地转偏向力影响会经常改道，形成河漫滩平原；河流出海口水流速度会迅速下降，泥沙大量沉积，最终形成河口三角洲。
行测类比推理常识5
类比推理的考点相对比较固定，主要有四大类：逻辑关系、言语关系、经验常识、理论常识。其中，前三类规律是考察的重点，这些考点，可以通过造句的方式识别。
例1. 西红柿：番茄
a.土豆：玉米 b.蝉：知了
c.棉花：花生 d.冬瓜：南瓜
答案b
解析考点：概念之间的逻辑关系。这道题首先横向来看词语之间的关系，题干的西红柿和番茄是同一事物，专业点说叫“全同”。知了和蝉也是同一事物的不同称谓。其它选项都是不同的事物，是并列的两个概念。故选b。
例2. 白天：黑夜
a.男人：女人
b.喜欢：憎恨
c.老人：小孩
d.黑色：白色
答案a
解析考点：概念间的关系。白天和黑夜是关于时间的两种相反的描述，非此即彼，不是白天就是黑夜这两种状态。说的学术点是“矛盾”，大家需要注意的是逻辑学当中白天和黑夜是矛盾关系，不用想黄昏、日暮等细化分类。男人和女人也是矛盾，喜欢和憎恨不是非此即彼的，还有没有好恶的状态，中间的态度，这种关系叫“反对”。老人和小孩也不是绝对的相对，还有青年、中年等，也是“反对”。黑色白色亦是“反对”，故选a。
例3. 湖水：荡漾
a.春雨：连绵 b.蝴蝶：花丛
c.水草：小溪 d.闪耀：群星
答案a
解析考点：言语关系。这道题首先横向来看词语之间的关系，通过造句，题干的湖水荡漾是主谓关系，存在语法上的关联，a同题干，b蝴蝶和花丛应该是位置上的关联，c小溪和水草是并列的两个事物，d群星闪耀是主谓关系，但是前后顺序不对。故选a。
例4. 银元：白银：货币
a.竹筏：竹子：木舟 b.瓦片：泥土：屋顶
c.琵琶：木材：音乐 d.齿轮：金属：机械
答案d
解析考点：经验常识。这道题首先横向来看词语之间的关系，通过造句，白银可以做成银元，是加工关系，银元属于货币，a竹筏和木舟是并列的关系，不对应，排除。b瓦片是屋顶的构成部分，不是包含关系，排除。c琵琶是弦乐器，不是音乐，排除。d齿轮是金属做的，齿轮属于机械，故选d。
以上这些题目就是考察基本的考点，选项迷惑性不强，我们只要掌握考点，是比较容易判断的，但是还有大量的题目单纯的横向识别考点，并不足以选出正确答案，这个时候就需要纵向比较选项与题干了。