主题队会方案精编4篇

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队会活动方案1

活动目的：

1、突出音乐学科特点，以音乐为载体，通过歌唱表演，体会、理解和歌颂妈妈对孩子无私、伟大的爱，从而教育自我，学会感恩。

2、通过“爱的旋律——唱给妈妈的歌”主题队会，使学生由爱妈妈做起，成为一个尊重父母、知孝敬的具有丁香小学学生风范的好少年。

活动准备：

1、排练妈妈爱我、我爱妈妈和歌唱妈妈的歌曲及诗歌朗诵。

2、准备我和妈妈的合影若干张。

3、准备妈妈对我的期望的电话录音及录像。

4、人人制作一朵小花和写给妈妈一封信。

活动过程：

1、宣布：三（3）班“爱的旋律——唱给妈妈的歌”主题队会现在开始！

2、出旗，敬礼！旗手：杨世麒。护旗手：戴文哲、何雨潇。

3、礼毕，唱队歌。指挥：杨旋。

4、进行活动：（主持人：何雨潇、刘艾亭）

五月的鲜花，五月的歌，歌声里流淌着爱的河。世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。妈妈的爱是无私的，妈妈的爱是伟大的。每个人都有妈妈，妈妈爱我们，我们更爱妈妈。让我们聚集在这里，用歌声把爱的旋律，献给我们亲爱的妈妈吧！

一、感悟妈妈对我的爱：

（一）欣赏和妈妈的快乐瞬间，感受妈妈对我的细心呵护。（老师点击鼠标，出示学生儿时与妈妈的合影照片15张。）

（二）让我也当一次妈妈吧！我也要哄我的小宝宝进入甜美的梦乡。请听周诗宣同学的表演唱：《小宝宝睡着了》。

我们今天的健康成长，离不开妈妈无微不至的关怀；我们今天的幸福、快乐，离不开妈妈辛勤的汗水。妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞。妈妈把生命给了我，把全部给了我。请听：何雨潇等同学的诗朗诵《妈妈的爱》，共同回忆妈妈爱我们的点滴片段。（背景音乐《懂你》）。

（三）请刘子宣同学讲一讲《照片背后的故事》。（背景音乐《懂你》）。[互动]

现场采访刘子宣的妈妈。（何雨潇迎上前）。阿姨，您好！其实刘子宣这次外出旅游，是跟除了您之外的其他家人在一起，按说您应该非常放心，但您还是如此的牵肠挂肚。那我想问问您，您为什么这样呢？请您跟我们在座的同学讲一讲。（刘子宣的妈妈发言）。[互动]（背景音乐《懂你》）。

（四）妈妈对孩子的爱真令我们感动。是呀，无论我们怎样，妈妈那充满抚爱的眼睛总是围绕着我们，我爱妈妈的眼睛。（老师播放歌曲〈我爱妈妈的眼睛〉的音乐，请杨璇等表演者上场）。

二、表达对妈妈的爱：

今天，很多的妈妈来参加我们的主题队会。请刘依雯的妈妈到前面来听女儿给妈妈写的信。（背景音乐《感恩的心》）[互动]

请刘依雯的妈妈现场说说对孩子的期望。

谢谢阿姨！希望我们大家也记住刘依雯妈妈的话！其实，我们班的每个同学都给自己的妈妈写了一封信，还亲手制作了一朵小花，表达我们对妈妈的感谢之情。虽然有的同学写的信很简短，但也同样表达了我们爱您的心声。今天我们已经渐渐长大，妈妈为我们付出了太多的心血，我们也会竭尽全力去做力所能及的事情，来回报亲爱的妈妈！下面就让我们用最美的歌声，来表达我们的心声吧！请听歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》。

虽然我们只是个小孩子，但我们会努力练习，替妈妈分担一些家务，为妈妈送上一句祝福的话语。请听诗朗诵〈我只能是个小孩子〉。

一件小花袄，轻轻地披在妈妈的肩上，一杯温暖的香茶递到妈妈的手中。我们幸福、快乐的成长，离不开亲爱的好妈妈。请听歌曲，《好妈妈》。

小动物们也非常热爱自己的妈妈，让我们一起欣赏一首感人的歌曲《小乌鸦爱妈妈》吧。

三、妈妈对我的期望：

1、刘艾亭的妈妈出差在外，通过电话传来对孩子的期望。（放刘艾亭妈妈的录音）（背景音乐《eyes on me 》）[互动]

2、王文媛的妈妈也通过电波送来对孩子的期望。（背景音乐《eyes on me 》）[互动]

3、用热烈的掌声，欢迎现场的刘紫微和她的妈妈到台前来！全体同学静听刘紫微的妈妈对刘紫微的期望。（[互动]。

刘紫微，妈妈对你提出的期望你记住了吗？同学们，刘紫微的妈妈对她的期望，同样也代表着我们所有妈妈的心声，我们一定要铭记在心那！

4、我们班徐超然的妈妈也从海外打来了电话，下面请大家看着大屏幕，仔细听一听她的妈妈对她说了些什么？（放徐超然的妈妈录音）[互动]

四、歌颂妈妈对孩子的无私的、伟大的爱。

同学们，无论你走到哪里，都有妈妈的牵挂；无论妈妈走到哪里，那份对孩子的牵挂还是放不下。妈妈，亲爱的妈妈，我在您的眼里永远长不大。妈妈，亲爱的妈妈，牵着您的手，风雨不害怕！请听歌曲<<妈妈格桑拉>>。

主题队会活动方案2

一、活动目的：

1、回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程，强化少先队员党团、队相衔接的组织意识，激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。

2、通过活动让队员知道新队章有关规定，了解队的历史。

3、使每位队员爱护红领巾，正确行队礼。

4、让每位新队员铭记入队这一刻，让所有队员感受到少先队的氛围，让所有孩子体验队组织的魅力。

二、活动时间、地点：

彩排时间：20xx年10月12日上午8：30 水南校区大操场

正式活动：20xx年10月13日上午8：30 水南校区大操场

三、活动参与人员：

全校师生及部分家长、嘉宾。

四、活动氛围营造：

1、各班黑板报主题：少先队知识。

2、公开栏红榜公布新队员名单。

3、活动当天学校显著位置悬挂大队旗，各中队显著位置悬挂中队旗，队员到校第一次见到大队旗和自己中队旗都敬个礼。

4、活动当天师生同戴红领巾（整洁）、大队委、中队委佩戴标志。

5、向进校教师佩戴红领巾、致欢迎词（负责人：周浩丹 六一中队 ）

6、标语：“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”

五、活动准备

1、各中队辅导员组织队员学习少先队知识（队章、队史、红领巾佩戴方法、行队礼的规范性等等）。

2、新队员的队前教育：做好“六个一”（写一份入队申请书，画一面队旗，画一条红领巾，唱一遍队歌，写一遍呼号和誓词，做一件好事）；做到十知道（队名，队的创立者和领导者，队的性质，队的目的，队旗、队徽，队的标志，队礼，队的呼号、作风，入队誓言）。

3、串词设计，主持人培训。（负责人：杨珊）胡 征、戴舒锐

4、音乐准备：国歌，出、退旗曲，队歌（负责人：兰芳）

六、活动程序

一、序曲（队员进场时播放队歌）

1、升旗仪式（胡征）

第一项：全体立正！升旗仪式现在开始。出旗，奏乐！

第二项：升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼

第三项：唱国歌（一遍）

第四项：全体立正！出党旗、团旗、队旗，少先队员敬队礼

第五项：唱队歌（一遍）

2、整队（胡征）（音乐停）

大队长：全体起立，各联合中队报告人数。

汇报员：（二人互相敬礼后）：报告大队长，___年级段联合中队原有少先队员______名，实到______名，报告完毕。报告人：________

大队长：接受你的报告。（2—6年级各段报数）

大队长：报告辅导员，本大队原有少先队员______名，实到_____名。今天我们在这里开展“红旗下的誓言——庆祝少先队建队60周年主题大队会”活动，大队会的一切工作准备就绪，请辅导员给予指导并参加我们的大队会。

辅导员：接受你的报告，很高兴参加你们的大队会，并预祝大队会圆满成功！

3、宣布队会开始

大队长：队员们，今年的10月13日是少先队建队60周年的纪念日，今天我们欢聚一堂，举行隆重的主题队日暨入队仪式大队会，我希望通过这次活动，使我们绿谷教育集团的少先队氛围更浓，让每个队员更加热爱红领巾，让每个同学都向往我们少先队组织。

现在我代表大队部邀请戴舒锐同学和我一起担任这次活动的主持人，大家欢迎。

二、介绍来宾少先队员代表为领导佩戴红领巾 （播放《队歌》乐曲）（负责人：叶琳燕）

三、领导寄语

四、新队员入队仪式（由大队长主持）

1．大队辅导员宣读“入队决定”。

入队决定：

在少先队第60个建队日到来之时，根据一年级小朋友的入队申请，经过学校大队部审核，最后研究决定，绿谷教育集团水南校区和外国语小学校区____同学等共_____位同学为中国少年先锋队队员。

2．新队员佩戴红领巾。（佩戴地点为两侧看台，新队员提前站位。负责人：陈鸿）

第一批：嘉宾、校领导、家长、师长佩戴

1、一a中队（李美芝）36人（右侧看台临近外国语小学）

嘉宾： 罗诗兰、周池梅、周欣波、吴 敏、曾国键、李小平

校领导： 张成勇、徐海林、吴炳娥、丁金龙、吴庆权、钟林通

老师、家长：李美芝、施慧萍、兰慧娟、杨松梅、金晶晶、项从伟

（部分家长代表20人左右）

第二批：友谊中队佩戴

2、一1中队（姜昌娥）（左侧看台）30人—— 六1中队（金火媛）30人

3、一b中队（季琼瑛）（右侧看台）36人—— 五a中队（吴 伟）30人 六a 6人

4、一2中队（蒋晓梅）（左侧看台）26人—— 六2中队（项春招）26人

5、一c中队（管丽桂）（右侧看台）36人—— 五b中队（季 玲）30人 六a 6人

6、一3中队（林丽君）（左侧看台）28人—— 六3中队（杨金菊）28人

7、一4中队（雷荷香）（右侧看台）30人—— 六4中队（罗木群）30人

3．新队员在队旗下庄严宣誓。（辅导员领誓）

4．请大队辅导员宣布成立新中队，为一年级各中队授中队旗。（一年级各中队选一个代表接队旗）

5．新队员代表讲话。 （ ）

6．张校长讲话。

五、领导寄语

六、大队会仪式：（结束）

大队长主持：

1．全体起立，稍息，立正

2．请举起右手，呼号。礼毕。

队会活动方案3

活动目的：

通过活动，使学生牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四个好少年”。

活动准备：

1．七彩阳光广播体操

2．歌曲《校园的早晨》、《明月几时有》

3．生搜集关于爱国的演讲稿

4．生搜集古诗词若干首

活动过程：

一、准备部分

1．班主任致辞

2．生发言，何谓“四好少年”

3．整队

4．报告人数

二、正式部分

1．师宣布主题队会开始

2．开始活动

（第1篇章操场做操）

1．师激励：同学们，要想更好地学习，我们首先得拥有一个强健的体魄。

2．师走上领操台，领操

3．生动作规范，听广播做操

4．师：让我们回到教室继续展现我们的风采吧。

（第2篇章爱国演讲）

师激励：同学们，我们都有两个母亲。一个是含辛茹苦将我们带大的母亲，另一个就是我们容易会忽视却又永远也不能忽视的母亲——祖国。

我们都是有理想、有抱负的孩子。有好些同学有许多的话想对我们的祖国母亲说，请几位同学上台来说说你心中的感受。

同学甲：《我爱你，祖国》

同学乙：《触摸中华魂》

同学丙：《爱我中华》

其他同学认真倾听，感受意境，并且记下：从他们的演讲中我学到了什么

（第3篇章回味古诗，创作新诗）

师激励：同学们，拥有了健壮的体魄，怀揣着远大理想的我们，在祖国怀抱中，我们要更加勤奋地学习。

1．回味古诗词

①生上台领诵

《满江红》→《水调歌头》→《明月》

② 阿拉文库…师生合作诵读古诗词

《渔歌子》→《和答弟志和渔父歌》

2．师生合作创作一首现代诗《拿破仑》

①生上台写

②练读诗文

③齐读诗文

（第4篇章大合唱）

1．师激励：同学们，我们是一个集体。一个好的集体要做到团结，请用你们的歌声展现出你们的团结。

2．生领唱《校园的早晨》，师参与其中

三、结束部分

3．表决心

4．师总结：同学们，本次活动即将结束，通过这次活动，你都有哪些收获？（师相机板书：四好少年）

5．结束活动反思：

“争当四好少年”活动结束了。活动结束之初，我特地找了几位同学，让他们分别说说通过这次活动，都学到了什么。

经过一番谈话，我将学生的所得进行一点整理：

1．通过本次活动，使学生意识到了要做一个全面发展的人。当前我们重视孩子的精神层面的教育，却容易了对孩子身体素质方面的提高教育。读好书，很大一个前提条件是身体要好，我们要注重引导孩子们的锻炼，从而引起孩子们对锻炼身体素质的重视，这是本次活动的一大目的。

2．通过本次活动，让同学们更加团结在一起，增强了班级凝聚力。活动前，我还心里泛起嘀咕，预设的一些环节，是否符合本班学生的特点？是否又有效？答案终于出来了，现在，看着他们课间的有说有笑，感到很欣慰。

当然，缺憾往往与优点共存，这才能不断促进我们成长。接下来谈一谈本次活动中做的不够的地方：

1．对内容剖析的不够深入，主题不够突出。如果下回做，可就一点进行深入。

2．师生在准备工作上做的还是有点瑕疵，如学生的古诗朗诵情感没到位，个别学生朗诵不流利；又如老师在领操时的出错，倒是为活动凭添了几分乐趣，当然这是细节问题。

3．既然是队会活动，却缺少了出旗、敬礼、佩戴红领巾、唱队歌等少先队活动的环节，这是活动结束后，通过咨询瑞安市马鞍山实验小学的资深辅导员才意识到的。

4．最后一点，录像拍摄工作没能做好，实际上原本50分钟的内容展示，而拍摄到的却只有30分钟，其中一些精彩的内容都没能很好的展现在大家眼前，实在可惜。

总之，通过这一次的活动，学生是有收获的，只要是学生有收获的活动就是一次成功的活动，那么老师要不断反思，不断创新，引领我们的学生不断健康快乐地成长。谢谢。

主题队会活动方案4

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备相关资料，搜集相关的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、“给爸爸、妈妈”做贺卡活动。

三、活动过程：

班长开场：同学们，新学期又开始了，我们经历了一个漫长而又有价值的寒假，今天又团聚在了一起。见到了好朋友老师们，大家高兴吗？我相信，寒假里大家除了完成作业，还帮助父母干了好多事情吧！下面我们就在寒假里怎样帮爸爸妈妈做家务，干力所能及的事情，做个汇报吧！

（一）创设情境，导入主题

甲： 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花折伞有人给你打。（配动作） 乙： 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。（配动作） 甲： 这个人就是娘呀！

乙： 这个人就是妈。

甲： 这个人给予了我生命，给我一个家。

乙：自从我们来到这个世界上，

甲：父母为我们付出了无私的爱！

乙：所以我们要感恩父母双亲。

（二）感受亲恩，体会亲情

（1）有中队委员李博雅讲真实故事《地震中的母亲》

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

乙：母亲永远牵着我们的手；

合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空！

甲：同学们，你们还记得2008年的5月12日吗？（齐答：记得）那天发生了什么事？指名一生回答。

乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天陆钢毅同学也给大家带来一个发生在当时的真实故事。我们掌声有请陆钢毅。

（讲故事、听故事）

(2)听后随感 ，同学们畅所欲言

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢？（指名2学生回答）

乙： 同学们，这是人世间最崇高、最圣洁、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的敬佩。

甲：那么就让我们用队礼表达我们对这位母亲的敬意：全体起立，敬礼！礼毕！坐下！

B: 深入感知，感悟亲情

甲：陶娟，其实在我们的身边也有很多很多和地震中的母亲一样的父母。 乙：是呀，邓祖航，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。大家说是吗？（齐说：是）

甲：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，父母养育了我们十多年，想想你的父母让你最感动的一件是什么事？

乙：让我们的认真倾听杨钰莹的歌声吧，请听《世上只有妈妈好》。

（2）联系自我谈体会。

甲：一首《世上只有妈妈好》有没有唤起你的美好回忆，请把你父母最让你感动的事说给同学听听，与同学分享，好吗？（好）

乙：刚才同学们谈论得很激烈，看来父母给我们的感动很多很多。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗？请4名学生上来讲述。

（三）辨别是非，自我反思

甲：听了同学们一件件的叙说，我不禁一阵阵地感动。同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母，

乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。 甲：请看屏幕，看一看以下同学的做法对吗？如果不对，你认为应该怎样做？ （共4幅图，每幅图请一至二位学生说说）

乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上了。 甲：我们渐渐长大，已经很久没有牵上父母的手了吧？像幼儿时一样，让我们小手牵大手互相抚摸对方的手感受这份温馨与甜蜜，互相仔细看看对方还和以前一样吗？

甲：同学们，父母的这双手就是在默默地为我们付出中渐渐粗糙渐渐苍老的。额上的皱纹和耳鬓的丝丝白发也是为我们操心所留下的印记。

乙：同学们：请让我们一起对在身边的或不在身边的父母齐声高呼：“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”（生：齐呼）

甲：请记住这两个日子吧！

（四）学会感恩，及时回报

乙：我们再过一段时间就是母亲节了，那天我们送给母亲什么礼物呢？请学生说一说：（贺卡、买小东西、吃的……）

乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，把你要说的话写在这张感恩卡上，写完后，回到家献给爸爸、妈妈，敬上你的卡片，给他们一个深情的拥抱。

甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你！”

乙：如果你爸妈不在家里，就请你把要对他们说的话写在感恩卡上，写好后寄给远方的父母，他们收到后，肯定很高兴。

（五）情感升华，感恩一切

甲：我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，一张张卡片寄托着我们一片片真挚的感恩之情。

乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！ 乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧！（齐读感谢）

甲：是呀，我们要感谢身边所有的人。每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

乙：带着一颗感恩的。心，我们要感谢的太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律——感恩的心！

甲：让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！听录音唱《感恩的心》。

班长结束讲话：

在阵阵的感恩声中，我们的班会也接近了尾声。现在让我们以热烈的掌声请班主任讲话！

班主任讲话：亲爱的同学们，今天的主题班会开展得非常成功！老师欣喜地看到，感恩的种子已经在你们心中扎根、发芽了。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。让我们学会感恩，感恩祖国，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩使我们成长的一切！

结束语：

甲：学会感恩，就要学会尊重他人。

乙：学会感恩，就要有奉献精神。

甲：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

甲：让我们感恩于心，

乙：让我们感动于行。

合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行动”主题班会到此结束！同学们，我们下周再见！