论语十二章原文及翻译4篇

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新时代演讲稿1

大家好！我是四（4）班的王xx、我是吴xx。听妈妈讲：雷锋叔叔很小就成了孤儿。听老师讲：雷锋叔叔一生勤勤恳恳，平凡而伟大。新时代的少先队员应该向雷锋叔叔学习。今天，我们演讲的题目是《向雷锋叔叔学习》。

作为一名少先队员，我们学雷锋要做些什么呢？其实很简单，就是要“从自我做起，从小事做起”，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。

雷锋叔叔对待工作总是干一行、爱一行，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而练就一身过硬的本领。作为一名少先队员，要想取得学习和工作上的成功，我们就要像雷锋叔叔那样要付出艰苦的努力。

雷锋叔叔说：“一个人的作用，对于**事业来说，就是一架机器上的螺丝钉。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。”在集体中，螺丝钉精神是多么值得我们学习的美德啊！

雷锋叔叔平时勤俭节约，但支援灾区人民，却毫不犹豫地慷慨解囊。雷锋还是一个“谦虚的人”，见困难上，做一辈子好事却不留名。

爱心，构成雷锋为人处事的行为准则；爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德，在一代代*人中传承下来。雷锋，这个名字闪烁着无限的光辉。

雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、善待他人的代名词。我们应该让雷锋精神继续传承下去，让整个祖国更加文明、更加**。作为新时代的少先队员，我们更应该向雷锋叔叔学习。

捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；

帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；

珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；

见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……

同学们！让我们携起手来，关爱他人，努力学习，从点滴的'小事做起，弘扬**民族的美好品德，做新时代的“小雷锋”，做**好少年！

新时代演讲稿2

各位**老师：

您们好！

不忘初心，方得始终。养路人的初心和使命，就是保障人们出行便利，为人们创造舒适、畅通、绿色和**的公路交通。这个初心和使命是激励万千养路人不断进取的动力！

今天，我要向大家讲的就是我们的养护工人。他们把养路事业放在心上，从锄头、铲子，到如今的机械化养护；从尘土飞扬的土路，到如今平坦整洁的沥青路面，他们每天迎着晨曦出门，伴着夕阳晚归，他们的初心从未改变。

他，激情洋溢，充满干劲，是当之无愧的“领头羊”。他总是提前做好工作计划、考虑好各种因素，再给每个人布置任务；他总是在现场跑前跑后又絮絮叨叨，我们却觉得踏实、安心；他总是在关键的时刻出现，带着我们解决难题、化解风险，他就是蒙自所的所长周宏明。

他，沉稳内敛，专业技术更是管理所当仁不让的第一人。他现在正在为成为管理所的第一个**，努力提升自己专业知识。养护施工时，第一个开始工作的永远是他，最后一个休息的也永远是他。他就是蒙自所的副所长杨怀云。

她，巾帼不让须眉，在日常养护施工中，与男同志举一样的锄头，干一样重的活计，并没有因为是女儿身就退缩、抱怨，她是我们女儿军的**人物，蒙自所的养路工人张丽。

像他们一样勇于吃苦、甘于奉献的人还有很多很多，我们数不清，也数不尽，一代代吃苦耐劳、甘于奉献的养护工人，胸口跳动着的，是一颗为祖国伟大复兴*梦贡献力量的闪闪红心。

以前只知道养护一线苦，自从在蒙自所锻炼之后，我才真正体会到养护工人辛苦的程度。有一天，蒙自下着大雨，我和所上的同事们和往常一样出工，巡查S325马新线。刚进入管养路段，我们就发现路边有水沟被堵塞了，积水漫到路面上，给过往的行人和车辆造成了不便，也带来了一定的的安全隐患。杨怀云副所长带着我们下了车，各自拿上锄头、铲子，冒着大雨，开始有序的疏通水沟、**路面的积水和淤泥。雨水打在头顶，浇湿了我们的衣裤；泥巴溅上脸颊，模糊了我们的视线，但我们没有一个人停下脚步。雨水和堆积物堵住的不止一处水沟，我们沿着公路，一处一处的疏通，一米一米的推进。这时候坚守岗位，保障畅通，就是我们的初心和使命。过往的司机看到我们冒雨作业，也礼貌地放慢了车速，甚至还有人摇下车窗，说一声辛苦。

吃饭休息的时候，听老前辈们说养路生产的故事，恍惚有一种时光倒回的感觉。无论是风餐露宿的艰辛，还是踏月而归的劳苦；无论是高温沥青的炙热，还是冰雪寒冬的刺骨，对于一个“路三代”来说，这些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的时代已经来临，我们不但要继承养路前辈不怕苦、不怕累，兢兢业业、恪尽职守的奋斗精神，更要学习好新的专业知识，为了充实自己，也为了更好地养好公路、服务大众，为实现**民族的伟大复兴贡献自己的力量。

不忘初心，方得始终！一代代满怀梦想和希望的养路人，一定会追随着无数前辈的脚步，战胜一切困难和艰险，用全新的面貌迎接新时代的挑战！

我的演讲完了，谢谢！

《论语》十二章3

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” （《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫？不舍昼夜。”（《述而》）

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）

通假字

（1）学而时习之，不亦说乎（通“悦”，愉快）

（2）不知为不知，是知也（通“智”，聪明）

（3）吾十有五而志于学（通“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字）

词类活用

（1）学而时习之（名词作状语，按时）

（2）吾日三省吾身（名词作状语，每天）

（3）温故而知新（形容词作名词，学过的知识，新的理解与体会）

重要句式

可以为师矣。（省略句，即“可以之为师矣”，省略了代词“之”）

重要词语

（1）吾日三省吾身（多次反省）

（2）温故而知新（旧的知识）

（3）学而不思则罔（迷惑）

成语积累

（1）不亦乐乎（原意是“不也是很快乐吗”，现在常用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。）

（2）温故知新（温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。）

（3）见贤思齐（贤：德才兼备的人；齐：看齐。见到德才兼备的人就要向他看齐。）

重要句子

（1）学而时习之，不亦说乎？

〔学习了知识，然后按时去温习它，不也高兴吗？〕

（2）吾日三省吾身。

〔我每天多次地反省自己。〕

（3）温故而知新。

〔温习了旧知识后，能有新体会、新发现。〕

中考链接

（2012广东茂名卷）阅读下文（《〈论语〉十则》，因篇幅有限，原文略），回答问题。

8. 下列加点词语解释错误的一项是（ ）（2分）

A. 不亦说乎（通“悦”，愉快，高兴）

B. 不耻下问（可耻）

C. 为人谋而不忠乎（谋划，商量办法）

D. 与朋友交而不信乎（诚实）

9. 下列加点词语意义相同的一项是（ ）（2分）

A. 学而时习之 吾妻之美我者，私我也

B. 人不知而不愠 水落而石出者

C. 可以为师矣 可以一战

D. 其恕乎 其不善者而改之

新时代演讲稿4

尊敬的各位**，各位老师，

上午好！

两个月前，我还是*人民大学的一名大学生。四年梦幻般的大学生活，让我体味书生意气，感悟挥斥方遒。在象牙塔里挥霍着无限青春。

今天，带着*的使命，领着学校的殷切期望和家人的深情嘱托，跨出那美丽的大学校门，从伟大首都**来到了美丽的红都瑞金，挥别梦幻之旅，走进基层生活。以扶贫接力计划研究生支教团的身份，走进了武阳中学，成为了一名人民教师，开始了一年的讲台生涯。

初为人师，兴奋而忐忑，但当我平复心绪、鼓足勇气走上讲台时；当孩子们伸直脖子，使着全力喊出“老师您好”时；当我拿起三寸粉笔写下第一笔板书时，我触摸到一个新的角色，感知到一项新的任务，感悟到一种新的要求，感受到一种新的责任。

在教师这个光荣的队伍中，我只是一名新兵。但我认为只有小角色，没有小演员，每一个教师都是紧紧拧在教育事业这一伟大航船上的小小螺母。几天不长的教学生活，让我在真切中细细品味着武阳中学“德育为先、教学为本、育人为旨”这一办学理念中的深刻内涵。“春风化雨，润物无声”，在晨曦中，领略着窗外朗朗书生的奋发向上；在暮色里，感受着教室斑斑灯火的分秒必争。教案里，寻找着教学方法改进的通道；习题册中，发现着日新月异不断进步的信号。面对一张张活泼的面孔，一声声热情的问候；一双双清澈纯真的眼睛，使我为自己能够从事这种绵延亘古、成就未来的职业而骄傲，为自己的追求而毕生自豪！

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花朵是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做绿叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。工作在今朝，却建设着祖国的明天；教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

我不是诗人，无法用诗的语言描绘教师；我也不是画家，能够**丹青，用艺术的手法勾勒教师；我更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。但师者应该是有其魂魄的，师魂：如青松翠柏，经霜愈茂；如滚滚江河，蜿蜒绵长；又如芳竹寒梅，骜桀风霜。

一个春秋冬夏，不长。带着祖国的需要和*的号召，我来到这里。在这短暂的一年中，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心田滋润。做一只河蚌，把学生当作是蚌里的砂粒，用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。百年人生，用人生的百分之一去做一项太阳底下最光辉、最伟大、对值得骄傲的事业，我终生不悔！

三尺讲台塑人生，躬行耕耘铸师魂，无有惊天摇地事，潜心作育后来人！