济南的冬天课堂笔记5篇

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《济南的冬天》的阅读答案1

1、“妙”字。空间顺序安排。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。

2、“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，形象感动态感强。用“覆盖”则与小雪不吻合。

3、“更美的山的肌肤”指的是春天来临后那满山的花草。理由：叫你希望看见满山的花草，表现了作者对春天的憧憬和期望。

4、“就是”是“仅、只”的意思。“太秀气”采用拟人的修辞写法，写出了冬天济南山的美丽和娇弱，流露出作者的爱怜之情。

5、略

6、承接上文。

7、可以依靠或指望的来源；对人关心，富有同情心。

8、前一个指济南的山山水水，后一个指这一圈小山，

9、先俯视，后仰视。

10、一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

11、运用拟人方法，创设了一个暖和安适的理想境界。

12、围着济南的一圈小山。把一圈小山写得如慈母般的温存、体贴、慈祥。

13、济南被一圈小山围住。

14、有一圈小山围着济南，使济南的冬天特别暖和。

《济南的冬天》阅读答案2

一、1.选段中作者写济南的山，从(山上的矮松 )写到(山尖 )，写到(山坡 )，写到(山腰 )，是按(从上而下，由远及近 )顺序描述的。

2、一到儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看者，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

3、好。例：一到儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看者，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。把忽白忽黄的山的颜色比喻成山的外衣，非常贴切，生动。再例：等到快日落的时候，微黄的'阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害了羞，微微露出点粉色。拟人手法的使用，突现了山的可爱。

4、“太”字用的更好。“太”和“很”虽然都有非常的意思，但是“太”字更有感情，更能表达作者对济南的山的喜爱之情。5、不管写什么，都要用感情来写。

6、毛泽东的《沁园春*雪》很有气势，如：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。虽然不古，可我很喜欢。

7、D 8、妙 空间顺序 山上 山尖 山坡上 山腰上 9、比喻、拟人 10、、“秀气”这里含义是玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。

二、1、作者说古老的济南是张唐代名手画的小水墨画。那么，作者在上文所描绘的又是一幅济南冬天工笔画。2、它们---一圈小山；你们--济南的人们。3、像一件带水纹的花衣；薄雪害了羞，露出粉色。

4、矮松树尖上的白雪。这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。山上写矮松。山是小山，雪是小雪，松呢，是“矮”松，这就使得整个画画比例非常和谐。一个“顶”字准确地表现了树尖上一髻儿白花的位置和形状，因为是小雪，所以只有树尖上积了一小堆白雪，而“顶”字中既有“在树尖上”。又有“一小堆”的意思；“顶”字又引起下文把矮松比作“日本看护妇(护士)”的比喻，日本的护士头上总是戴着—顶别致的白色工作帽。帽子往往突出在头的顶部。好像是“顶”在头上似的，两者的相似点就在“顶”着白帽子上。这个比喻贴切地表现了小雪后矮松的秀美形态。

三、1、第一句，它的作用是引起下文。下面是具体描绘。地理环境是：四面环小山，只有北边有点缺口。2、不能去掉，因为后文都是想象的内容，也能表现济南冬天的闲适。3、流露出作者对济南冬天的喜爱之情。

四、1.因为小山好像“一个小摇篮”，使济南的人们暖和，心中便觉得“有了着落，有了依靠”，所以人们认为小山特别可爱。2.济南冬天温暖，济南人心里高兴、满意，所以面上含笑。3.济南的冬天是温暖，已洋溢着春的气息。4.温晴。

五、一、jì jì zhù zǎo 二、ǐ ěi ó éng三、1.响晴：(天空)晴朗无云。 2.空灵：灵活而不可捉摸。这里是透明的意思。 3.秀气：小巧而清秀。四、C A B 五、 六、老舍；舒庆春；舍予；现；《骆驼祥子》;《茶馆》七、(一)1.最妙的是下点小雪呀。‖看吧……露出点粉色。‖就是下小雪吧……2.山上；山尖；山坡；山腰 3. D 4.山的肌肤；忽然害了羞 5. D 6. (二)1.济南的秋天是诗境的。 2.古朴、安静、秀美。 3.颜色、方向、高矮。 4.突出颜色变化莫测，给人以动感。 5.赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下，更高了些，棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了。

答案

ì dūn xiāng jì zhù

2.(1)舒庆春 舍予 北京 作家《骆驼祥子》《茶馆》(2)多风多雾炎热无风声无重雾无毒日对比衬托，突出济南冬天的“温晴”。

3(1)指济南冬天不刮风，有太阳，但不毒。温暖晴朗，非常难得。(2)指济南周围的山所起到的作用，围护着济南。(3)这里指济南冬天的温暖舒适给人的美好感受，感到慈善。(意近即可)

4.“况且”，进一步申述理由，或耆补充、追加新理由；“还”，表示范围的扩大，有所增益或补充。这里“况且……还”连词和副词配合，起关联作用，恰当地组合了要说的意思。(意近即可)

5.温暖；有的地方草色还露着。

6.①日本的看护妇比喻②像给山穿上一件带水纹的花衣比喻③薄雪好像忽然害羞拟人

7.因为城外是济南的一部分，为了使画境更美。(意近即可)从城内到城外的空间顺序。

8.略。

9.相同点：两地的春天都多风，两地的秋天都长而晴美。不同点：夏天，济南很热，青岛是避暑胜地；冬天，济南冷，青岛温暖。

10.黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层舒适和安全秋海的绿波、白帆和小岛丝丝的甜美。

11.写济南、青岛两地秋天的美丽，是为了以秋美作铺垫，反衬春风的粗猛和寒冷，突出两地春风的令人不快。

12.答案示例：温柔可人，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷地传送花香，同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛，给人舒适温情的感觉。

13.两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。

七年级语文课文济南的冬天预习笔记第二部分3

老舍的《济南的冬天》具有无穷的艺术魅力，让人读后怡然陶醉，不忍释手。细细品味，便可读出本文写景上的几个特色。

虚实相生，静景动化 文章在描绘雪后小山的秀美景色时写道：“山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”这确实是令人击节赞赏的神来之笔！作者先客观描述山坡上雪色与草色相间的实景，再用一个新颖贴切的比喻，艺术性地为眼中实景涂抹一份亲切的色彩。进而展开浪漫的想象，让人心驰神往于更迷人的艺术境界之中。“一件带水纹的花衣”喻山坡雪色与草色相间之景，颇为别致，其花之秀色撩人眼目，其“带水纹”之乍静还动的神态，爽人神志。这静中见动，隐含生机的景观尚是实写，而“这件花衣好像被风儿吹动”则是引人悠然遐思的艺术虚笔。这样，静景动化，化出了盎然生机；虚实相生，生出了无限情趣。

妙用修辞，摹形传神 文章借助比喻绘山状水，无不生动贴切，神态活现。“小摇篮”喻阳光下的老城，济南城的形状特点鲜明突出。“日本看护妇”之工作帽状写山上矮松披雪的形象，给人以素净纯洁之感。“小水墨画”喻“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”的形象，自然激起人们的鉴赏热情。除大量的比喻外，作者还以拟人手法赋予景物以人的心态与情感。济南城“暖和安适地睡着”，足见其恬静闲适。小山们能“低声地说：‘你们放心睡吧，这儿准保暖和。’”连济南城周围的小山也显得很有温情。夕阳斜照下的山腰薄雪“好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，其娇媚之态宛然可掬！作者正是这样妙用比喻、拟人修辞，摹形传神，写出了景物的神韵，写出了对济南的一片深情。

《济南的冬天》阅读笔记4

《济南的冬天》的作者，正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，在读者头脑中唤起对光、色、态的丰富联想和想像，构成了一幅幅生动的图画，老舍先生是如何调动读者的联想和想像，使《济南的冬天》具有绘画艺术的特色呢？

第一，运用色调的比较烘托形象。

老舍先生以“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹”引发读者的想像，让读者脑海中浮现出一幅朔风怒号、天寒地栗的萧条画面，用这幅画面中的“寒”色衬托济南冬天的“暖”色；又以“对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事”调动读者的想像，使读者仿佛看到了一幅伦敦灰雾惨淡的阴郁图画，用这幅画面中的“暗”色衬托济南冬天的“明”色。这还不够，作者还让我们看了一幅热带地区毒辣辣的烈日高照的可怕画面，再用这幅画的“热”色衬托济南冬天的“温”色。正是用了色调和对照，用了绘画艺术的“以色赋形”的烘托方法，作者将济南冬天阳光和煦、天朗地秀的总体画面勾勒了出来。

第二，从纷繁景物中，略去次要的部分，抓住主要景物的主要特征加以突出的表现。

这是山水画法。描绘济南的大地，老舍先生所用的正是“以大观小”的中国山水画的构[]图取景方法。作者展开想像的翅膀飞上济南的云天俯瞰大地，然后对济南大地作了简笔的写意描绘。画城，不画它的东西南北，“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒”(注：此句中的山是济南城中的山)。一些琐碎的细部都被略去了，画的只是冬天济南城秀美的睡态，留下充分的余地让读者去联想、想像，进行艺术的再创造。画山，不画它的上下左右，“小山整把济南围了个圈儿，仅有北边缺着点口儿”。一齐笔就抓住了景物的主要特征，紧之后就引导读者展开艺术的联想和想像：“这一圈小山在冬天异常可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’”借这种联想、想像，使画面活灵飞动起来。画人，不画人的男女老少，不但如国画一样略去耳鼻眉目，连形体也完全略去，而只画了济南冬天人物情态的最主要的特征：“济南的人们在冬天是面上含笑的。”和城与山，浑然构成一幅完美的图画。

第三，精心设计景物和构图，层层展现景物形象。

绘画是“空间艺术”，须将空间并列的景物按照美的原则加以巧妙的布置。这种绘画的技巧，老舍也用到他的散文中去了。如果说第二段画的浑然一体的济南大地是一幅写意画，那么第三段画的美态纷呈的济南雪景则更接近于工笔画。

作者依山写景，经过写美的小山各个细部的雪光、雪色、雪态，画出了小山的秀美。在艺术结构上取了两层布置。先进行工笔的分笔描绘，从山上、山尖、山坡一向到山腰，一步步地细看，一笔笔地轻描：它是白的，“树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相映生色；它是银的，“给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；它是彩色的，“给山们穿上一件带水纹的花衣”是它的色，“这件花衣好像被风儿吹动，叫你期望看见一点更美的山的肌肤”是它的态，在色和态的描绘里写出了静中的动；它更有世上最动人的容色，艳艳夕阳的斜照下，它像少女一样“忽然害了羞，微微露出点粉色”，在傍晚雪光的渲染中画出了形中的情。真是一笔一景，一景一态。这一段分笔描绘，从方法看是用工笔，从意境看依然着力于写意。中国绘画讲究“气韵生动”，分笔描画的雪景，不是呆板的，而是生动的。一连串的动词，将读者带入联想、想像的意境，读者所感受到的不仅仅是雪的光、色、态的外在美，并且是雪的情韵，雪的内在的美。作者所创造的，正是“气韵生动”这一绘画艺术的最高境界。

正是为了让这种画境更完美，第四段作了雪景的第二层描绘。在分笔勾写后总绘雪景，将古老的城，城内，城外，山坡，村庄，整个大地放入雪景之中。结句直接点明：“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”

第四，突出自我最鲜明的印象和感受，以唤起读者类似的体验，产生身临其境之感。

济南称泉城，水是有名的；济南的水来自大地的深处，浩浩荡荡，一年四季奔涌不息，这样美的形象如何画出？作者舍弃了济南冬水的种。种表象，借自我的印象和感受去概括水的鲜明形象，在鲜明的形象中深入抒写自我独特的感受。先是着力渲染了济南冬水的“绿”，一连串五个“绿”字，作者描述的是绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，托出的却是水的绿。读着这些绿萍、绿藻、绿柳，我们会自然联想到滋养出它们的水，感受到蕴蓄在济南冬水里的绿的精神、绿的生命。之后着力渲染了济南冬水的“活”。水流的一切细节乃至具体形态都淡化了、消失了，留在笔端的，仅有水的那股蓬勃的生机：“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的。”自然中的水是不可能流到天上去的，这已是感情化的水，艺术化的水，是老舍先生以画家的眼睛观察景物所得到的独特的印象。在平面的绘画艺术中，为了表现出水的特有的态、特有的势，流水就完全能够流向空中，流到天上去，这不是出色的绘画艺术又是什么？结尾处，作者又在水色、水光、水影之中，用了全篇最鲜亮明丽的色彩给泉城留下了一个美丽的倩影：“这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。”

最终要说的是，无论从立意看还是从构图、笔势看，本篇都是一幅完整的图画。阳光、山川、人物、白雪、绿水，各物各景所表现的都是“暖”这一个字。绘天绘地，绘出了这幅山水图的大布局；写雪写水，写的是这幅图的特定细部，并且由天上的暖阳画到暖阳照耀下的暖城暖山，就山而描出山上的雪，由雪而引出雪中的水，笔势顺畅，一气呵成；老舍真是一位丹青高手。

《济南的冬天》阅读笔记范文5

“那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气……”这是老舍先生对济南冬季的描述，与我们平日印象中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”般，孤寂、寒冷的冬天全然不一样，济南的冬天是响晴的。充满生机与活力，令人向往。

济南四面环山，大山犹如母亲一般把济南放在一个小摇篮里，轻摇着，轻摇着。济南在暖和舒适的摇篮中睡着了。老天对济南也是格外的眷顾，不忍心下大雪，那点小雪将济南装扮的多姿多彩。

老舍先生不愧是语言大师，简单几笔便赋予了济南无限的生机。那山，那水，那城，那村原本静止的事物都充满了灵性，充满了亲切、温馨。就仿佛冬天这个季节在济南这个地方消失了一样。我原本以为，写景文就是很多的排比句，华丽的语言，和几处好词好句堆砌而成的。可在老舍先生的笔下，排比没两句，可拟人句却用的惟妙惟肖，“晒”“睡”“唤醒”“低声说”俨然是一幅“阳光朗照山景图”老舍没有用太多华丽的语句，却让人实实在在感受到济南冬天朴素又高雅的美丽，让人对冬天的济南心驰神往。济南的冬天是静止的，可老舍用自我的笔把它写活了。

回想我们所拥有的冬天，无不是寒风凛冽，冷的让人瑟瑟发抖。它没有秋天宁静却又多彩，没有夏天的骄阳似火，更没有春天那样的繁花似锦，它所带给我们的仅有滴水成冰，呵气成霜。而老舍先生笔下济南的冬天却是无限的温暖，竟然比令万千众生钟爱的春天更加美，美得摄人心魄。济南的冬天居然有这么大的魔力，能使人迷恋冬天，甚至可是分去迷恋春天！相信就算再顽固不化的人读过老舍的这篇文章，对济南的冬天必须也有了新的看法。

正如巴金所说：“老舍先生永远活在他的作品中，活在一代代读者心中，活在人民中间！”

济南的冬天课堂笔记5

一：字音

看护 ( kān ) 贮蓄（ zhù） 着落（ zhuó ） 水藻（zǎo） 薄雪 ( báo) 发髻（jì ） 宽敞（chǎng ） 暖和（huó ）

二：整天把握。

1.南冬天的特点是什么？

答：温晴。

2.划分文段 归纳段意

答：第一自然段：围绕济南冬天温晴的特点。

第二自然段：过渡段，承接上文温晴，启示下文的山水景色。

第三自然段：阳光下的山。

第四自然段：雪后小山。

第五自然段： 城外远山

第六自然段：济南冬水。

三：句子赏析。

1.济南冬天的温晴特点是源于什么样的地形特点？

答：小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。、

2.“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒” 答：用一“晒”、－“睡”、－“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适、温暖的环境。

3.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这里准保暖和。”

答：把小山比作“小摇篮”，写出了小山的可爱，‘它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这里准保暖和。’把小山写得很温情，再现了这个“理想境界”的温暖、舒适的特点。

4：“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？

答：用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的`气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。

5.天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

答：拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。

四：文章主旨

答：作者通过对济南冬天的山水描写，抒发对济南冬天的喜爱之情，并表现出对祖国河山的热爱。