母亲节活动方案(案例)（优质4篇）

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母亲节创意主题活动方案【第一篇】

一、指导思想

为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，本次活动以5月14日母亲节为契机，让少年儿童了解母亲为自己成长所付出的艰辛，让少年儿童在这次活动中抒发自己的真情实感，理解母亲对自己的期望，懂得感激母亲，懂得如何去感恩，感受亲情的温馨。在以后的日子里从自身实际出发，以实际行动回报对母亲的爱。

二、活动目的

宏扬中华民族的传统美德，在广大少年儿童中倡导热爱生活、感激母亲、珍视亲情的良好社会风尚。

通过少年儿童自身体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。

借助本次活动，促进城区小学红领巾广播站工作相互学习交流，加强少先队阵地的建设。

三、活动时间

5月xx日上午8：30—11：00

四、活动地点：

太湖县青少年校外活动中心五楼多功能厅。

五、参加对象：

城区各小学红领巾广播站播音员。

六、活动准备：

城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题红领巾广播站节目。由太湖县青少年校外活动中心负责组织集中展示。

七、活动内容：

城区各小学红领巾广播站准备20分钟以内的“温馨母亲节浓浓感恩情”专题节目在太湖县青少年校外活动中心多功能厅轮流现场展示。

邀请太湖县县委宣传部、共青团太湖县委、太湖县妇联、太湖县关工委、太湖县教育局领导，城区各小学领导、少先队辅导员教师、红领巾广播站播音员和各校部分母亲代表参加现场展示活动。

八、注意事项：

城区各小学组织师生往返太湖县青少年校外活动中心途中安全，各校务必予以高度重视。

活动结束后，各校少先大队上交一份本次活动总结交太湖县青少年校外活动中心存档。

未尽事宜由太湖县教育局基教科负责通知。

母亲节活动主题方案策划小班【第二篇】

整体活动介绍

活动主题：感恩母爱，弘扬美德

活动目的：

有一个人最亲切，

有一声呼唤最动听，

有一个人最应被尊敬，

有一个人最应被感恩，

她就是——母亲。

母亲节即将到来。本活动旨在引导幼儿体验浓浓的亲情，体会母亲在自己成长过程中的艰辛和不易，培养孩子懂得饮水思源，学习做一些力所能及的事情来尊重、关爱、感激母亲！

具体活动流程

1、介绍我的妈妈

活动形式：情景表演

活动准备：要求幼儿提前问一问妈妈的喜好

参与人员：教师、幼儿

活动过程：

1、老师扮演记者，采访幼儿，请每位幼儿逐一介绍自己的妈妈。

2、老师可在下述范例问题中挑选2至3个问题进行提问，也可自己创编问题。

问题范例：

Q1：XX小朋友好！你的妈妈叫什么名字？

Q2：妈妈是做什么工作的？

Q3：你知道妈妈最爱吃什么？

Q4：你平常在家里爱和妈妈做什么游戏？

Q5：妈妈帮你做过什么呢？

Q6：你帮妈妈做过什么呢？

Q7：妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？

2、击鼓传花

活动形式：表演

活动准备：铃鼓、绣球花、欢快音乐

参与人员：幼儿及幼儿妈妈

活动过程：

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加；

2、游戏开始，全体小朋友和家长围圈做好，第一个小朋友拿着绣球花准备；

3、老师负责击鼓，鼓声停下时，绣球花传到谁的手里，就请这组的家庭表演亲子节目。

备注：表演节目任选，可以是小朋友在幼儿园学到的本领，例如古诗、律动等。

3、我给妈妈穿鞋子

活动形式：亲子游戏

活动准备：妈妈的一只鞋

参与人员：幼儿和幼儿妈妈

活动过程：

1、每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。

2、请家长们将一只鞋子脱下放入圆圈内。

3、老师将鞋子打乱，游戏开始，让幼儿从圆圈内找出自己妈妈的鞋子，并帮家长穿好，先穿好者为胜。

4、我的好妈妈

活动形式：唱歌

活动准备：音乐《我的好妈妈》

参与人员：所有幼儿

活动过程：

所有幼儿起立，跟随音乐伴奏，一边律动一边演唱。

5、妈妈，让我给您捶捶背

活动形式：亲子互动

活动准备：凳子若干，歌曲《世上只有妈妈好》

参与人员绿色作文网：幼儿和妈妈

活动过程：

1、小朋友请妈妈坐在椅子上，站在妈妈的身后。

2、播放音乐《世上只有妈妈好》，一边听音乐一边为妈妈捶捶肩膀，问问妈妈舒服不舒服。

3、第一遍音乐结束后，再播放第二遍，再请小朋友们揉揉妈妈的胳膊，亲亲妈妈，抱抱妈妈，告诉妈妈自己有多爱她！小朋友还可以为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上，问问妈妈现在幸福吗。

6、智力游戏

活动形式：亲子游戏

活动准备：红色、绿色、蓝色、黄色的色卡。

参与人员：幼儿和妈妈

活动过程：

1、两位老师先做示范，一位老师举不同颜色的卡片，另一位老师做相应的动作，幼儿与家长也要跟着做出相应的动作。颜色与动作对应如下：

举起红色卡，双手拍腿；

举起绿色卡，跺脚；

举起蓝色卡，拍手；

举起黄色卡，向对方说”我爱你”；

2、可请老师带领大家反复练习动作；

3、练习完后，请一位老师举卡片，幼儿与家长做相应的动作，看哪组准确率最高。

7、给妈妈的心愿卡

活动形式：亲子活动

活动准备：剪刀、彩纸（颜色任选）、胶水、彩笔

参与人员：幼儿和妈妈

活动过程：

1、把小正方形彩纸的两角对折；

2、画出半个爱心形状；

3、沿画的线条剪下来，展开成一个爱心形状；

4、用相同的方法剪出多个不同颜色的小爱心形状；

5、用厚点的白纸当贺卡的底板，在上面画几条放射状的线条；

6、把一个小心书包范文形的一半涂上胶水，粘贴；

7、把另一个小爱心的一半涂上胶水，粘贴；

8、用相同的方法把其他一些小爱心形状粘好；

9、再粘贴上蓝色和粉色心形，也可写上祝福的话。

8、给妈妈一个吻吧

活动形式：亲子活动

提前准备：爸爸帮幼儿提前写好对妈妈的祝福语小纸条

活动准备：音乐《烛光里的妈妈》

参与人员：幼儿和妈妈

活动过程：

1、教师发给每个幼儿一本书，书里夹着幼儿提前写好的祝福纸条。

2、播放音乐《烛光里的妈妈》，教师请小朋友找出书中的纸条，并把纸条双手递交给妈妈。

3、请每个妈妈和小朋友一起念出上面的祝福和感谢的话语。

4、念完之后请小朋友用自己的语言或动作（如亲吻、拥抱）表达对妈妈的爱意。

母亲节活动主题方案策划【第三篇】

活动主题

时光里发现你的美

活动目的

1、以学员的实际行动来表达对母亲的感恩之情。通过亲情的熏陶，使孩子们也能怀揣一颗感恩的心。

2、增强家校之间的粘连度，利用创意活动保持在家长中的存在感，提升品牌影响力。

3、宣传招生，利用异业合作、学员朋友圈做长时间曝光宣传，加强口碑塑造

活动时间

xxxx年xx月xx日-xx月xx日

活动物料

宣传物料：母亲节海报、文案

活动物料：节日花束、祝福贺卡、课程礼券

活动流程

节点一·劳动节：发出活动号召，征集孩子给妈妈化妆后的成果照片，同时，家长可以将照片和活动海报同时分享，收集52个赞，就可在5月20日当天获得一份爱心礼包。

节点二·母亲节：母亲节将征集到的活动照片做温情宣传，文末开启票选，选出大家心中最具创意和感动的照片故事。

节点三·520前后：家长至机构领取花束和兑奖

奖项设置

一等奖（1~3名）：亲子摄影+包月鲜花+520元母爱基金+8。5折购课优惠

二等奖：（4~10名）：包月鲜花+200元母爱基金+9折购课优惠

三等奖：（11~20名）：100元母爱基金+9。5折购课优惠

手拉手奖（推荐10位非学员参加活动）：亲子摄影+520元母爱基金+8折购课优惠

最美时光奖（发海报+照片集赞52个）：花束一份+52元母爱基金

*母爱基金可在机构购课无门槛抵消，不可折现

宣传推广

xx月xx日：机构在自媒体、社群发起活动公告；老师可联系与机构关系密切的学员家长先开启最初轮宣传。

xx月xx日前后：老师在征集到的照片中挑选几张分享，与家长互动，做评选活动预热。

xx月xx日前后：第三阶段重在扩大活动传播度，老师与家长联系，采用鼓励机制，引导家长推荐非学员家长参加活动。

家长从来没有体验过孩子给自己化妆的感觉，孩子也都特别有创意，活动本身的创意和温馨就可以促使家长转发。

电话回访

后续第一次回访（提供照片）：您好，请问是小朋友的家长吗？我们是XX机构。我们冲洗了这次母亲节活动您拍摄的照片，我们认为对您和孩子来说都很有意义，如果您有空，请您周五到校区来领取照片好吗？

后续第二次回访（暑期班招生时）：您好，请问是小朋友的家长吗？我们是XX机构。我们的暑假班最近正在报名，可以用之前您参加活动的课程礼券和母爱基金可以直接冲抵学费。加上近期的优惠活动，折上加折，下次不会再有这么大的力度了。现在每天报名的家长比较多，而招生名额有限，如果您觉得感兴趣的话，可以在X月X日前到校区办相关手续。

后续第三次回访（机构复课前）：您好，请问是小朋友的家长吗？我们是XX机构。孩子现在开学了学得怎么样啊？今年假期拉长，接下来孩子和您的时间都特别宝贵，听您反馈的情况孩子是需要再巩固一下基础的。现在暑假就是个很好的机会，如果您有意愿，请尽快来报名。之前母亲节活动的优惠我们还是会给您保留着，现在暑假班就快开班了，要是您再不报上，又要比别人再拖一个月的时间，还是尽快做决定的好！

母亲节活动主题方案策划【第四篇】

活动目的

20xx年xx月xx日是母亲节，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

活动时间：20xx年xx月xx日

活动对象：全体学生

活动方式

1、召开主题班会让学生了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、给母亲做一顿丰盛的晚餐，能力所限炒一个菜都行，给妈妈做一天家务，让她放松一天，有一个好心情增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、制作心愿便利贴同学们可以在便利贴上写出想对母亲说的话，让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

活动要求各班级上交班会照片、做家务拼图、心愿便利贴。