队列队形比赛主持词优秀4篇

【引言】阿拉题库漂亮网友为您分享整理的“队列队形比赛主持词优秀4篇”范文资料，以供参考学习，希望这篇文档资料对您有所帮助，喜欢就下载分享给朋友吧！

队列队形比赛作文【第一篇】

在星期四下午的最后两节课我们举行了队列队形比赛。

下面上场的是六年级二班，你听：

“强身健体，报效祖国！”随着这让人振奋的口号我们六年级二班的表演开始了！整齐的队伍，振奋的口号非常引人注目。你看，我们踏步时多么整齐啊！你们仿佛看到了一支庞大的军队呀！你听“一二一，一二一……”这声音一二人的顶许多人。在听“一、二、三、四、……”这是你听到了坚定的声音。“向左——转！”……我们的脚步仍是那么的整齐。接着，齐步走我们还是那么整齐的，就剩下跑步和做操了。坚持到底就是胜利！我真高兴。但还得加油！终于，我们班表演完了。最终得了第一。

从这件事中，我们都明白了一件事。无论在什么是后只要我们团结。在歌里都唱：团结团结就是力量，团结团结就是力量，团结力量大！

队列队形比赛主持词精选【第二篇】

尊敬的各位领导、老师、同学们：

AB： 大家上午好，

A： 在这个秋高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次队列队形比赛，这次比赛不仅是对同学们的一次检阅，同时也为我们提供了一次展示班级风采的舞台，更是对全体师生团结上进、不畏困难、顽强拼搏精神的大检阅。

B： 下面让我们热烈欢迎出席这次比赛的嘉宾和领导，。。。 (记着每个领导起身要带头鼓掌欢迎)

。。。

A： 以及我们北二分全体教职员工和可爱的各位同学们，让我们再次热烈欢迎大家的到来！

今天参加比赛的评委老师有：(如果嘉宾和领导一致可以编入上面一起介绍)

。。。

AB：我们谨代表全体同学欢迎各位嘉宾领导的到来，同时感谢各位评委老师光临！

B： 参加这次队列队形比赛的共有 12 个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。(注意每介绍一个班就要伸手示意一下，和带头欢迎)

A： 同学们，让我们发扬革命先辈英勇顽强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用整齐的步伐、洪亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，展示我们北二分学生的精神风貌，同学们，让我们以满腔的热情开始比赛吧。(鼓掌)

A:下面进行比赛第一项，

(合)AB请各班听从指挥有序进场！

B:有请评委老师到各班指定位置进行打分。

A:有请一年级(1)班同学有序进场。

B:(进场时)首先进场的是一年级(1)班的同学们，他们迈着整齐的步伐，第一个步入比赛现场。好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热情和自信。相信他们能为我们带来非常精彩的表现！

A:请一年级(2)班同学有序进场。

B洗去了昔日的尘灰，满载着今日的微笑，带着崭新的面貌，大步向我们走来的是—(2)班的同学们。瞧！从他们那矫健的英姿中我们看到了希望，看到了未来。

A请一年级(3)班同学有序进场。

B现在向我们跨步走来的是一年级(3)班的同学们。

A昂首挺胸、精神焕发是他们的气质；勤奋好学、不耻下问是他们的信念。让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！

B 请一年级(4)班同学有序进场。

A现在向我们走来的是一年级(4)班的同学们。饱满的精神，昂扬的姿态，向我们展示了一(4)班的优良班风，相信他们一定会在本次比赛中大放异彩！

B请一年级(5)班同学有序入场。

A现在将要入场的是一年级(5)班同学。

B看！自信认真、积极上进的一5班同学，迈着矫健的步伐、个个精神抖擞地向我们走来！让我们期待他们给我们带来精彩的表现！

A请一年级(6)班同学有序入场。

B现在入场的是一(6)班同学，

A看他们昂首挺胸，步伐整齐；

B相信他们会继续向着更远的前程迈进！

A请一年级(7)班同学有序入场。

B现在将要入场的是一年级(7)班同学。看！他们迈着矫健的步伐，个个精神抖擞！

。。。

衷心祝愿他们能在本次比赛中，赛出风格、赛出特色！ A下面请一年级(8)班同学有序入场。

B现在入场的是一(8)班同学，看他们个个昂首挺胸，迈着整齐的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明天迈进！

A请二年级(1)班同学有序入场。

B现在向我们走来的是处处表现出蓬勃朝气的是二年级(1)班，踏实、认真、勤奋是他们在学习上的劲头！ A诚实、文明、自律是他们班级的风格！

B相信他们一定会在本次比赛中取得好的成绩！

A请二年级(2)班同学有序入场。

B现在向我们走来的是蓬勃朝气的二(2)班，看，他们脸上个个都洋溢着胜利的喜悦，衷心祝愿他们能取得优异成绩！

A下面请三年级(1)班同学入场。

B三(1)班的同学总是能给我们带来希望与惊喜，你看他们个个信心十足、精神饱满，相信他们能在比赛中获得好的成绩。

A请三年级(1)班同学有序入场。

B现在入场的是三(1)班同学，看他们矫健的步伐，飒爽的英姿，展示了八(5)班全体同学积极上进的风采！

A请三(2)班同学有序进场。

B现在正向大家走来的是三(2)班。

A瞧，他们昂首挺胸、神采奕奕，充分展示了三(2)班同学的精神风貌！

B让我们期待着这支勇敢的队伍在这次比赛中能散发出耀眼的光芒！

(停顿一会)

A下面进行比赛第二项：(合)各班进行队列队形展示！

B首先有请 班进行展示

A下面有请 班进行展示

。。。依次

(停顿一会)

(AB交叉报分数)

A XX班，最后得分分

B XX班，最后得分分

~~~~~~~~~~~~~~ (12个班级依次念完) ~~~~~~~~~~~~~~

A有请 老师宣布获奖班级名单。

B请 老师为获奖班级颁奖，请班级代表上台领奖！(音乐响起)

(领奖结束后，念串词)

A荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。

B让我们再次对获奖班级表示衷心的祝贺！

A掌声欢迎 为本次活动作总结。有请！

B 。。。讲话平实易懂，给人启发，让人振奋。

A再次感谢所有学校领导和评委老师/对本次比赛活动的帮助和支持！

B同时要特别感谢所有体育老师和班主任对本次比赛的精心准备和大力支持！

A谢谢全体同学对本次比赛的辛勤付出！

(合)北京第二实验小学延安分校队列队形比赛/到此结束。

B掌声欢送各位领导和评委老师！

A(停顿一下)请各班同学们听从指挥，有序退场！

队形队列比赛作文【第三篇】

队形队列比赛作文

前两天，我们举行了队形队列比赛。

老师带着我们来到教学楼下，进行练习，领头员带着扩音器有板有眼地喊着：“立正。”回应的是整齐响亮的一二。广播响了起来：“请五年级八班进场。”老师带着我们浩浩荡荡地进场了，这架势连太阳都躲到乌云里避其锋芒。我们走到会场，在前一个班退场前原地踏步，“一二一，一二一……”我们的喊声震耳欲聋，前一个班踏着步离开会场，我们便踏着步进入。“立正。”“一二。”“原地踏步走。”“一二一，一二一……”我们整齐而响亮地喊着，“立正。”我们立刻停了下来，“稍息。”话一停，我们就听话的稍息。“立正。”我们立即把左脚收回，“以这位同学为基准，左右散开。”领头员伸出手对着中间的那位同学，第一排中间的。同学便举起右手，我们就把左右手张开，拉开距离。“立正。”我们迅速放下手，“原地踏步走。”我们又喊着一二一，踏起步来。“立正。”我们立马停下。“向右转。”我们向右转，“向右转。”我们向右转，“向左转。”我们向左转，“向左转。”我们又向左转，“向后转。”，我们很听话，说向东绝不向西，忠心耿耿，绝无二心，所以自然向右转啦，“向后转。”我们又转回来。领头员又伸出手对着那位中间的同学道：“以这位同学为基准，向着靠拢。”我们又快速靠拢。“向右靠齐。”我们把头转过右边，靠近一点，然后对准前面的同学。这时领头员又发话了：“向右转，原地踏步走。”又是原地踏步，其实我都厌烦了，不过我还是听话的向右转。我们踏着步，领头员在前面带着我们踏步。“一二一，一二一……”领头员带头喊起来。我们也跟着喊起来，“一二一，一二一……”领头员向前进了，我们也跟着。我们踏着步前进，突然领头员停下了，我们也急刹车。老师说可以回去了，我们便排成两队有秩序的回教室了。

最后成绩很快就公布了，我们班得了第二名！不过我们原本可以得第一的，就是因为有些同学不听话，不穿校服，人数不够被扣了分，不然我们应该得第一的。

队列队形比赛作文【第四篇】

上一星期三，高段的所有学生都举行了激烈三年级——六年级的队列队形体操比赛，大家都很激动。

我们是第六个，一会儿，就到了第四个，过了一小会儿，该我们上场了，由此看来，我的心情非常激动。我们听着体育委员的口号进场了，我们班也不甘示弱，体育委员的叫口号洪亮，步伐整齐，动作也很标准。我们班的同学齐心协力，团结一心，因为我们都想为班级争光添彩、锦上添花。比赛以后校长宣布了每班的成绩，我们班的成绩是42、5分。我们班的成绩还不错。

下一次，队列队形比赛，我们一定要表现得更好，更出色，一定要的第一，这次活动即丰富了校园生活，有增强了同学们的体质，我希望学校今后多安排一些这样的活动。

虽然队列队形体操比赛已经过去了，但是它令我记忆犹新。