远足活动总结(优质4篇)
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远足活动总结【第一篇】
20xx年12月5日,星期六,整天下雨,几乎没停,气温7―10度,xx中学1600多名师生,冒着风雨严寒,完成了80多里路程的远足活动。
这次活动,得到了社会各界的大力支持与配合。在活动前,县委政府组织相关单位部门召开了协调会,共同为活动创新良好条件。县交警队派出一辆警车开路,要害路口安排了交警进行管制,维持交通秩序;县医院派出一辆专门的救护车全程保护;电视台派出一名记者全程拍摄;陡水镇小学提供歇息场所,街道居民和店主为学生提供方便;公交公司增加了陡水线的车辆,让想坐车回的师生提供方便;为了活动取得成功,学校得到了广大家长的大力支持,不少家长在整个过程中与学生一起完成所有历程;也有一些家长在学生需要帮助时,及时安排车辆接应受伤或体力不支的学生。
这次远足,概括起来有以下五个特点。
一是人数最多,
因为我们这批学生总数达xxx人,老师有96人,加上部分家长,参加的远足的人数有1600多。
二是本次远足艰难,
表此刻天气状况,气温低整天中小雨不停,这也许是老天爷对大家的特殊考验,事实证明,参加远足的同学们,没有在艰难面前低头,没有在艰难面前退缩,艰难越大,我们显得更加强盛,我们完成了一次别人想都不敢想的挑战。
三是绿色环保,
在活动方案中就设置了“环保卫士”这个奖项。在活动中,每位同学把自己的食品包装袋果皮收集起来,带回学校或家中再将垃圾放到垃圾箱。所以在活动过程中,没有看到乱丢垃圾现象,看到的是学生们自带的挂在包上的垃圾袋。还有的同学是一路把见到的白色垃圾捡进自己的。垃圾袋,把美丽留给大家。绿色环保将是一个人与自然和谐相处的永恒主题。本次活动对各班表现突出的环保卫士将进行表彰。
四是打算充分。
活动组织,打算充分,借鉴前几届的成功经验,学校出面,在县委政府的组织下,召开了协调会,为活动保驾护航;各班也进行了分组安排,安排了安全应急预案;学生自己也做好思想方法物质方面的打算,在远足前的天气预报中,报有阵雨转小雨,所以大家有心理打算,都带好了雨具。大家是明知山有虎,偏向虎山行。开弓没有回头箭!出发后,大家冒雨前行,勇往直前!
五是在远足活动中,同学们身上表现出了强盛的远足精神。
不畏艰难,勇往直前;坚持不懈,永不言弃;团结互助,互相激励;挑战自我超越自我。这也是我们在今后高考备考中最需要的精神。
在路途中,我们看到一幕幕感人的场面。风雨严寒,阻挡不住大家前进的步伐,返程路上,有上坡下坡,有的学生干脆跑起来;因天气冷,有的同学手脚发麻,手脚僵硬,特殊是快到终点时,身体的不舒适更加明显,加上大雨严寒,让人难以忍受,但是大家互相激励,努力坚持,甚至一瘸一拐,挪着小步子,最终到达目标,走进成功之门,在签名墙上签上了自己的大名。
在返程上,有公交车,有年级安排的接送车,叫队伍后面体力不支的人上车,但很多同学都拒绝了,也有些同学家长开车来接同学,但是为了不前功尽弃,我们的同学仍然不上车,坚持要走到终点。大多数同学在6点钟天黑前都回到了终点,也有一些同学是到7点多到达终点,摸黑走到了终点,他们最终是没有留下遗憾,完成自我超越,让自己的记忆更加完美。
在活动中,有的同学是带着感冒参加的;也有的同学在活动中崴到脚的;还有的同学脚底走出水泡,脚趾着磨破了皮,甚至留出了血,但是包扎后仍然坚持不放弃,有些本来体质不是很好的同学,因为与同学在一起,大家不离不弃,互相激励,最终坚持下来了。
有位同学因体力不支,加上天气严寒,身体发冷发抖,没有走完全程,但是也是尽了自己的努力。也有的同学或老师,为了帮助有艰难的同学,没有走完全程,但他们身上体现了更强盛的人文关怀。
远足活动虽然过去了,但远足精神,将为我们今后的学习生活带来不竭的动力。以后,回想当年远足的苦,还有什么不能坚持的?不畏艰难,勇往直前;坚持不懈,永不言弃;团结互助,互相激励;挑战自我超越自我。这32字的远足精神,想一想,在我们的高考备考中,同样适合。高考备考,需要“不畏艰难,勇往直前;坚持不懈,永不言弃”的精神,高考备考,需要“团结互助,互相激励;挑战自我超越自我”境界,有了这样的精神境界,我们的高考目标一定能实现。这也就是我们举行远足的目的。今后的学习生活中遇到艰难时,期望大家在能回想自己的远足经历,它一定会给我们力量。
最后祝大家在今天的人生路途中,能够把远足精神发扬光大,让自己的高中学习走向成功,让自己的人生事业走向成功!
远足活动总结【第二篇】
美好的回忆停留在昨天——题记
随着枯燥的军训的结束,我们迎来了一次远足,伴随着对野炊的期待我们踏上旅途。没有着强烈的阳光,天空淡淡的白中透着蓝,没有着夏日的炎热,雨后的清凉带给我们无限的遐想,走在路上没有了学校中的窒息感,取而代之的是一种自由。
走过林间小路,我们抱着旗,奔跑着奔跑着,当风从耳边划过,我回想起一年前我们也曾奔跑过,那时的汗水为了梦想,现在的奔跑是自由。
夜晚,盘坐一起,吃着烧烤,谈着人生,聊着理想,不知未来是你一红,还是我一蓝,每个人不同的色彩,又会有谁知晓,有谁明白,谁会理解,愿今夜你我都可随甜蜜入眠不知在未来的何时,我们又将飞向何方。
远足活动总结【第三篇】
春天是一个春暖花开的季节,带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖,是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月4日荥阳市第二幼儿园组织了春季远足活动,考虑到环境的优美和孩子的安全,我们班将地点选择为荥阳市植物园。春游前一天,我们将信息告诉了家长,以帮助孩子们为春游做好准备工作。
早上家长把孩子们送到了植物园门口后,就自行离开了,孩子们在老师们的带领下走进了生机勃勃的植物园。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。幼儿们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗。
春天的植物园春暖花开,阵阵和煦的春风吹过,湖里泛起层层粼粼的金光,桃树上开满了美丽的桃花,小草吐出了嫩嫩的绿芽,处处都有小鸟在欢快地歌唱。一路上孩子们寻找着春天的气息,感受着春天的变化,欢声笑语不绝于耳。面对如此美丽的春景,孩子们在老师的带领下进行了丢手绢、老鹰捉小鸡、才艺表演等各种有趣的游园活动。
同时,老师带领着幼儿欣赏了植物园里的清清小池、绽放的桃花,加上生动的小路,木桥篱笆,深深吸引住了孩子,孩子间不断传来赞美的声音,春天真美,花儿真漂亮……平日里孩子熟悉的春天里的花,在这里都能找到,孩子们闻闻、摸摸,和美景合影,感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验,大声喊着同伴,我们找到春天的秘密了。当然,在最后,孩子们一起争做"环保小卫士",把活动场地周围的垃圾清理干净。
孩子们畅游在大自然的怀抱里,陶醉在植物园的美景中。孩子们在草地上围坐在老师们周围,畅想着美好的未来,稚嫩的小脸上露出满意的笑容。这次春游,不仅在孩子们幼小心灵留下了美好的回忆,开阔了孩子们的视野,还锻炼了幼儿身体、增强了体质,同时还让孩子们领略春天的美,感受到大自然的神奇。
通过春游活动不仅能开阔孩子的视野,增长知识,更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活,让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐,增强环保意识,同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
远足活动总结【第四篇】
基于孩子假日生活单调,很多孩子的节假日是在电脑前度过的,近视、驼背、网瘾等严重影响到孩子们的身心健康。孩子们亲近自然的机会少之又少,团结互助的集体意识较为淡薄,体能训练不够经常,意志不够顽强等等原因。在校领导的大力支持下和全体老师的积极配合下,认真策划、精心安排,于x年4月30日下午,圆满完成了为时半天的励志远足活动。现对本次活动总结如下:
一、精心准备、细致安排
这次远足活动是德育活动的一次尝试,是让学生接触的一次社会实践活动。校领导和班主任、科任教师认真研究、精心设计,实地勘察并确定了远足路线,起草了周到全面的《马投涧镇第一中学七八年级远足活动方案》、安全及应急预案,并组织召开教师、学生领队会,进一步对活动的目的、组织机构、路线及人员安排、纪律要求、注意事项、后续事宜等诸多事项进行了详细的部署,为活动的顺利举行做了充分的准备工作。
二、活动进行,特色鲜明
远足的过程,也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。出发前,组织全体学生进行活动总动员,让学生明确活动的目的,并合影留念。活动中,根据学生特点,要求远足过程中,以唱、看、听等形式活跃行走气氛,从而贯彻远足的教育目的。
一是唱。一路上以班级为单位,歌声激发了斗志,鼓舞了士气,活跃了气氛,让学生自始自终保持高昂的热情以及不怕艰难,争取胜利的勇气,保证了活动的顺利进行。
二是看。远足活动,一定意义上来说是为了学生增加对社会的感性认知。线路的选择,使孩子们确确实实看到了乡村面貌的翻天覆地的变化,看到我镇在区划以后,城乡建设的'日新月异、勃勃生机,看到了我区环境发展与经济建设的和谐统一。
三是听。远足活动中,我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终,随行的老师在不同场合,不同的景点,向学生讲述周边村庄的各种变化,让他们在亲近大自然的同时接受一次爱家乡的心灵洗礼。
整个远足的过程,是亲近自然、热爱自然的过程,是锻炼体能、磨练意志的过程,是增加感性知识的过程,更是一次组织纪律性大考验的过程。
三、及时总结,提升高度
远足活动结束后,各班级集合在操场,以总结评价为切入点,进一步增强学生的集体观念,充分展现自理、自律、自强的风貌。
返校后,趁热打铁,发动学生认真总结,要求学生在假期以周记、感想、随笔、作文等系列形式,让学生充分抒写对远足活动的感受,记录远足中的动人场景,珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作,还将发表在我校博客上。
"榜样的力量是无穷的",在总结的基础上,马校长对活动中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立"文明礼貌好、遵守纪律好、助人为乐好、意志坚强好"的"四好"榜样。并加以表彰鼓励,对学生有很强的感召力,对班风的形成,学风的提高起到了很好的推动作用。
实践告诉我们,远足活动,既是一次集体主义教育,又是一次自我超越的实践活动,在活动中展现出来的青春风采,体现出来的团队精神,表现出来的顽强毅力,焕发出来的助人品格,都是课堂教学中难以见到的。这项活动意义非凡,值得长期开展下去,成为定制。
四、总结经验,反思不足
1、真正做到了磨练意志,锻炼品质。在整个的过程中,所有的学生,没有一个掉队的,没有一个叫苦喊累的,体现了乐观向上的班级风貌。
2、真正实现了凝聚班魂,团结同学。活动开始之前,我们实施了互相团结、互相帮助的教育,每一位同学都能悉心照顾其他同学,即使是平时非常大大咧咧的同学,也能够无微不至。
3、关注了周边的环境问题,开阔了视野。远足路上,垃圾、污水等表面的环境问题时时映入眼帘,很多同学在探究性的研究报告里就涉及到这类问题,表现出强烈的主人翁意识。
4、培养了吃苦耐劳精神。在整个的过程中,大多数同学没有计较生活上的困难,照样乐乐呵呵,难能可贵。
5、个别学生丢三落四的现象明显;部分学生对身边的环境观察不够仔细;极个别学生的卫生习惯不够好。
6、路线与时间、活动内容和中途休息考虑不够周全。
这次远足活动是非常成功的,影响极大的,更是值得留恋与珍藏的!愿每个人用自己的双脚走出不一样的人生大道!