2023年武汉理工大学物理实验报告 武汉理工大学实践教学报告书精彩4篇
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武汉理工大学物理实验报告 武汉理工大学实践教学报告书【第一篇】
目录
一、实习目的---2
二、安全用电知识----------------------------2
三、常用仪表和工具-------------------------3
四、焊接与装配4
五、元器件特性及主要用途----------------7
六、555声光报警器-------------------------12
七、居家电路设计与安装------------------14
八、总结与体会------------------------------16
九、参考文献--16
一、实习目的1、现代生活离不开电，我们每个人都必须掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过电工实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续课程的学习打下一定的基础。
2、锡焊技术是电工的基本操作技能之一，通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。
3、接触电子产品生产实际，了解和掌握一般电子工艺知识和技能。
4、熟悉电子焊接工艺基本知识和原理，建立起对电子产品的感性认识，对后续课程打下良好的基础。
二、安全用电知识
1）、重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。触电甚至可直接导致人员伤残、死亡。所以必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患未然。
2）、安全常识
1、安全电压：安全电压是指人体不戴任何防护设备时，触及带电体不受电击或电伤，一般可以认为是36v。
2、触电的急救：
1）迅速处理。触电后，1min内处理的90%可获救，6min开始救治，只有10%有良好效果，而12min后才开始救治者，救活的可能性极小。
2）抢救方法得当。急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，第二步是抓紧时间进行现场救护。（1）第一步脱离电源中，注意两点：①重要的是立刻切断电源，特别注意必须切断火线。②注意使用绝缘物与带电体隔离，如木棍、竹竿、鞋子等。
（2）第二步的现场急救中，注意使触电者平躺，安静休息；严重者需要采取人工呼吸法与胸外心脏压挤法，切忌用冷水泼和打强心针。
3、安全因素及安全防护 接通电源前的检查
任何新的或搬运过的以及自己不了解的用电设备，不要冒失地拿起插头就在电源上插，要记住“四查而后插”。四查为：
一查电源线有无破损；
二查插头有无外漏或内部松动；
三查电源线插头两级有无短路，同外壳（如果设备是金属外壳）有无通路； 四查设备所需的电压值是否于供电电压相符。
具体在本次实习中的例子有电烙铁，最简单的方法使用万用表，用ω×1k或ω×10k挡。
检修、调试电气、电子设备的注意事项：
检修前，一定要了解检修对象的电气原理，特别是电源系统。
不要以为断开电源开关就没有触电危险。只有拔下插头，并对仪器内的高电压大容量电容器放电处理后，才是安全的。
不要随便改动仪器设备的电源线。
洗手后或出汗潮湿后，不要带电作业，尽可能用单手操作。
三、常用仪表和工具
1、十字起、一字起、镊子、剪刀 等：紧固和拆卸各种螺钉、安装或拆卸原件。
2、万用表：万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。
万用表使用注意事项：
1、万用表使用应水平放置，测量前应注意调零（尤其是测电阻时每次换挡都应该重新调零）。
2、在测电流、电压时，不能带电换量程
3、选择量程时，要先选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程
4、测量时尽量单手操作。
5、测电阻时，不能带电测量。因为测量电阻时，万用表由内部电池供电，如果带电测量则相当于接入一个额外的电源，可能损坏表头。指针式万用表黑表笔为+，红表笔为-。
6、用毕，应使转换开关在交流电压最大挡位或空挡上。
7、注意在欧姆表改换量程时，需要进行欧姆调零，无需机械调零。
8、万用表长时间不用，应将电池拿下。
四、焊接与装配
1、焊接原理
锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料，在一定温度下焊锡熔化，金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合，形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的，实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙，熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散，形成焊料与焊件的浸润，把元器件与印刷板牢固地粘合在一起，而且具有良好的导电性能。
锡焊接的条件是：焊件表面应是清洁的，油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性，对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料，可以借助于助焊剂，先对焊件表面进行镀锡浸润后，再行焊接；要有适当的加热温度，使焊锡料具有一定的流动性，才可以达到焊牢的目的，但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量。
2、焊接工具及材料
电烙铁
电烙铁架
松香、焊锡丝等。
3、实习内容 （1）、讲解焊接的操作方法和注意事项。（2）、练习焊接。（3）、分发与清点元件。
（4）、学习识别简单的电子元件与电子线路；（5）、学习并掌握555报警器的工作原理及其分类。（6）、设计报警器原理图及焊接线路图。（7）、按照图纸焊接元件，组装报警器。
4、焊接练习
1)、新烙铁在使用前的处理方法：
（1）新电烙铁在使用前先用细砂纸、锉刀或小刀烙铁头的表面刮光或打磨。
（2）搪锡。将电烙铁加热到可以融掉焊锡，但表面还没有被氧化的时候，很快的涂上松香，然后再烙铁头上均匀的沾上锡。
2)、焊接步骤：
3)、电烙铁握法：
我们一般使用握笔法。
4)、焊接方法：
(1)点锡焊接：焊接前先把需焊接的元器件插入印刷电路板的孔中。一手拿焊锡丝，另一手拿电烙铁，电烙铁接触元器件引脚与印刷电路板部位，待热量传到印刷电路板后，迅速把焊锡丝点上去，使焊锡熔化并包围元器件引脚即可。
（2）带锡焊接：将带了锡的烙铁头放到焊点处（带锡多少要根据焊点的大小而定），适当转动烙铁头，待锡熔化在元器件 和印刷电路板间，再将电烙铁离去。
5)、焊接注意事项
（1）、焊接时间不能过长(必要时可以用镊子夹住被焊元器件，起到散热作用)。
（2）、焊接时不能出现假焊或虚焊。（3）、注意不要将烙铁碰到导线等物品，将电烙铁电源线放在试验台右方。（4）、烙铁必须插在烙铁架中。（5）、5、装配
（1）元件插装时标记和色码朝上，易于辨认。（2）有极性由极性标记方向决定插装方向。
（3）插装顺序应先轻后重、先里后外、先低后高。
五、元器件特性及主要用途
1、电阻器（如图）
表示方法：直标法、色标法、文字符号法等。
以下以色标法为例：
色标法：是指不同颜色表示元件不同参数的方法。
在电阻器上，不同的颜色代表不同的标称值和偏差色标法可以分为：色环法和色点法。其中，最常用的是色环法。
色环电阻器中，根据色环的环数多少，又分为四色环表示法和五色环表示法。
四色环表示标称阻值和允许偏差，其中，前三条色环表示此电阻的标称阻值，最后一条表示它的偏差。
五色环表示法，精密电阻器是用五条色环表示标称阻值和允许偏差，通常五色环电阻识别方法与四色环电阻一样，只是比四色环电阻器多一位有效数字。
判断色环电阻的第一条色环的方法
1.对于未安装的电阻，可以用万用表测量一下电阻器的阻值，再根据所读阻值看色环，读出标称阻值。 2.对于已装配在电路板上的电阻，可用以下方法进行判断：
（1）四色环电阻为普通型电阻器，从标称阻值系列表可知，其只有三种系列，允许偏差为±5%、±10%、±20%，所对应的色环为：金色、银色、无色。而金色、银色、无色这三种颜色没有有效数字，所以，金色、银色、无色作为四色环电阻器的偏差色环，即为最后一条色环（金色，银色除作偏差色环外，可作为乘数）。
（2）五色环电阻器为精密型电阻器，一般常用棕色或红色作为偏差色环。如出现头尾同为棕色或红色环时，要判断第一条色环则要通过方法（3）、（4）。
（3）第一条色环比较靠近电阻器一端引脚。
（4）表示电阻器标称阻值的那四条环之间的间隔距离一般为等距离，而表示偏差的色环（即最后一条色环）一般与第四条色环的间隔比较大，以此判断哪一条为最后一条色环。
在识别色环电阻器时，要注意以下几点： 1.色环表中的标称阻值单位为欧姆。
2.当允许偏差为±20%时，表示允许偏差的这条色环为电阻器本色，此时，四条色环的电阻器便只有三条了，一定要注意这一点。
3.对于一些功率大的色环电阻器，在其外表将显示出它的功率，图示色环电阻表面上的数字2表示为此电阻的功率为2w。
2、电容器
电容的共性是储能原件。其充放电的特性可以“隔直通交”，所通过的交流信号的频率受电容的容量控制，电容分为固定电容和可变电容，固定电容按介质有很多种。
用万用表判断电容器：(1）、检测小电容电容器：选用万用表r×10k挡，用两表笔分别交替接电容的两个引脚，瞬间见万用表指针摆动，稳定时，阻值为无穷大，说明电容器适用，否则，若测出阻值(指针向右摆动不回到无穷大)或为零，则说明电容漏电损坏或内部击穿。
(2)、检测大容量电容器：将万用表红表笔接负极，黑表笔接正极，在刚接触的瞬间，万用表指针即向右偏转较大角度(对于同一电阻挡，容量越大，摆幅越大)，接着逐渐向左回转，直到停在某一
位置。此时的阻值便是电解电容的正向漏电阻，此值略大于反向漏电阻。实际使用经验表明，电解电容的漏电阻一般应在几百kω以上，否则，将不能正常工作。在测试中，若正向、反向均无充电的现象，即表针不动，则说明容量消失或内部断路；如果所测阻值很小或为零，说明电容漏电大或已击穿损坏，不能再使用。
3、二极管(如下图)
二极管由一个pn结构成。它具有单向导电性。使用mf-47型万用表电阻档测量时会呈现正向导通反向截止。同时因为pn结导电的非线性，使用不同的档会有不同的测量值。规定用×1k档。
4、发光二极管（如下图）
发光二极管在电路中可作指示灯或利用其工作电压基本固定的特性作为基准电源。发光阿胶膏有正触发和负触发之分，使用时要注意区分。
5、三极管（如下图）
三极管由两个pn结构成，分别为be（发射）结合bc（集电）结。从类型上分为npn和pnp两种，它们的电流方向相反，要注意区分。
pn结具有单项导电性和导电的非线性。
6、变压器（如下图）
变压器是利用电磁感应的原理来改变交流电压的装置，主要构件是初级线圈、次级线圈和铁心（磁芯）。在电器设备和无线电路中，常用作升降电压、匹配阻抗，安全隔离等。变压器就是一种利用电磁互感应，变换电压，电流和阻抗的器件。变压器的功能主要有：电压变换；电流变换，阻抗变换；隔离；稳压（磁饱和变压器）等。
变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件，当初级线圈中通有交流电流时，铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通，使次级线圈中感应出电压（或电流）。
变压器由铁芯（或磁芯）和线圈组成，线圈有两个或两个以上的绕组，其中接电源的绕组叫初级 10
线圈，其余的绕组叫次级线圈。
7、蜂鸣器（如下图）
蜂鸣器广泛应用于计算机、打印机、复印机、报警器、电子玩具、汽车电子设备、电话机、定时器等电子产品中作发声器件。；蜂鸣器主要分为压电式蜂鸣器和电磁式蜂鸣器两种类型。
8、555芯片（如下图）
1：电源负极 8：电源正极 2：低电平触发 7：放电端 3：输出 6：阀值端 4：低电平复位 5：控制端
9、印刷电路板
是又绝缘板基层和布线加工层构成。其布线密度高，体积小，重量轻，利于电子设备的小型化。
六、555声光报警器
r1100j1r410k76284vcc1ret736ic5552gndc1 声光报警器原理图
6v电源原理图
原理：电路由两个555多谐振荡器组成，第一个振荡器的振荡频率为1~2hz时，第二个振荡器的振荡频率为1000hz。将第一个振荡器的输出(3脚)接到第二个振荡器的复位端(4脚)。在输出高电平时，第二个振荡器振荡；输出低电平时，第二个振荡器停振。这样，蜂鸣器将发出间隙声响。
作品展示：
七、居家电路设计与安装
元器件：刀开关、自动空气开关、白炽灯与灯座、开关、导线若干、工作台等
原理图
电度表的接线与配电线路
作品展示：
八、总结与体会
总结
1、安全用电
通过安全用电实验的学习，我从中了解了安全用电常识，知道了电对人体的伤害，了解到了人体触电的方式，并且如何掌握了如何对触电的人员进行急救，为后面的实习进行了良好的准备。
2、焊接技术 对于焊接，我已经不是第一次接触，在电工实习以前，我也曾经使用过电烙铁，但是自己并没有想到原来焊接还需要注意到那么多的地方，比如说焊点是否会产生虚焊以及焊点的美观与否。通过这次电工实习，我对焊接的认识已经加深了很多，也熟练了很多，我相信，如果以后再次用到，我一定会注意到这些东西的。
3、555报警器
报警器这个项目对于我们这个专业的人来说是很陌生的，应该来说在此之前我们都没有接触过这个东西，更别提理解它的原理了。所以，总的来说这一项是花费了我们不少时间和精力的。为了设计出一个比较特别的造型，我在图纸上花了好多草图，在最后，我还是觉得不管创意如何，最重要的还是接线的方便，绝不能出现较长的现象。所以，我还是以接线为主去设计。在不懈的努力下，很快就将原件焊接完成而来。不过，还是出现了一点小意外，由于自己在测试时忘记了测试led管，恰好又有一个led管事坏掉的，直接导致返工，所以在以后做事过程中一定要仔细认真，不能粗心大意。
4、居家电路 通过这次学习对居家电路的设计与安装，我更加深刻的了解了家用电子元器件，对它们有了进一步的认识。实习中我认识了照明电路的原理，火线零线的接法，学会正确设计出一个居家照明电路，并把它正确安装，不仅外观要设置得美观一些，还要布局合理，线路不要外漏。所以，我们一定要在安全的前提下，将电路设置得合理一点，从而不会对人员造成安全隐患。
体会 两周的实习，时间很短，但我从中学到的经验和知识却很多。通过这次实习，我深刻认识到，理论知识和实践相结合是我们学习过程中必不可少的一个部分，只有这样我们才能提高自己的实际操作能力，并且培养自己独立思考、用于克服困难的能力。除此之外，我在这次实习中认识到，只有自己亲手去做了，才会明白事情是简单还是困难的，只有实践才能说明一切。
在实习初期，我一直认为去完成一件电子产品是一件很困难的事情。在自己的认识里，似乎这个任务是很难完成的，更不用说要让报警器正常工作了。然而，当自己真正开始动手的时候，才发现事情或许不是我们想象的那样难。在整个过程中，我都以一个端正的态度加上信心和细心，最终我还是完成了报警器的制作。但是，在此期间还是遇到了很多困难，像焊接时就比较容易出现虚焊。记忆最深刻的是在进行555报警器焊接时由于自己没有对led管进行测试导致最后结果的出错。在面对困难时，我们一定要有信心去解决，只要我们努力过，不管结果如何我们都不会后悔。简单的道理，却同样适用于以后的人生，我相信，这次实习对我以后的人生影响非凡。
九、参考文献：
1、《电工实习指导书》 明宏 编 武汉理工大学教材中心
2、《电工学（第七版）》 秦曾煌 编 高等教育出版社
武汉理工大学物理实验报告 武汉理工大学实践教学报告书【第二篇】
目录
1.实习目的································1 2.电工电子实习安全操作知识················2 安全用电常识·························2 电工电子实习安全操作要求·············2 3.实习用到的仪器和元件·····················5 4.流水音乐彩灯盒的制作····················11
原理图、焊接图、装配图的绘制········11
电路板的焊接与装配··················12
盒子的设计与制作····················17
完成流水音乐彩灯盒的制作············17 5.实习的心得体会·························19
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1.实习目的电子电工技术在现代生活中应用越来越广泛，日常生活中的家用电器和工业生产中的很多自动化半自动化控制微处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的，所以说，有一门电工电子实习课对我们是很有帮助的。
《电工电子实习》是机电类等工科类学生工程实践课程，是实践教学的重要环节之一。在学习电类有关理论知识之后，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。同时对基本操作技能进行必要的训练，为以后整个电类及其他相关学科知识的学习以及相关实践和学习打下良好的工程素养基础。还有就是，电工电子实习可以让我们了解基本的安全用电常识和安全操作规范。
2.电工电子实习安全操作知识
安全用电常识
从安全用电角度来看，确定对人的安全条件，不用安全电流而用安全电压，因为影响电流变化的因素，而电力系统的电压通常是恒定的。我国确定的安全电压范围是
36、24、12v。一般36v以下电压不会造成人员伤亡，故称36v为安全电压。
依据科学实验和事故分析得出不同数值的电流对人体危害的特征，确定额外50-60hz的交流电10ma和直流电50ma为人体安全电流。也就是说，人体通过电流小于安全电流是安全的。
在心脏搏动周期中，有约的特定相对电流最敏感，通电时间越长，与该特定相位重合的可能性就越大，引起心室颤动的可能性也越大，对人体的伤害也越大。
电流通过人体不同，对人体的伤害程度也不同，研究表明，电流流经人体不同部位所造成的伤害中，以对心脏伤害最为严重，最危险的途径是从手到心脏到脚的单相触电；较危险的途径是从手到手的两相触电；危险性较小的途径是从脚到脚的跨步电压触电。
电工电子实习安全操作要求
1）接通电源前的检查
任何新的或搬运过的以及自己不了解的用电设备，不要冒失地拿起插头就在电源上插，要记住“四查而后插”。四查为：
一查电源线有无破损；
二查插头有无外漏或内部松动；
三查电源线插头两级有无短路，同外壳（如果设备是金属外壳）有无通路；
四查设备所需的电压值是否于供电电压相符。2）检修、调试电器、电子设备的注意事项
① 检修前，一定要了解检修对象的电气原理，特别是电源系统。② 不要以为断开电源开关就没有触电危险。只有拔下插头，并对仪器内的高电压大容量电容放电处理后，才是安全的。
③ 不要随便改动仪器设备的电源线。
④ 洗手后或出汗潮湿后，不要带电作业，尽可能用单手操作。3）安全及焊接操作规则
① 不要惊吓正在操作的人员，工作时不要大闹。
② 烙铁头在没有确信脱离电源时，不能用手摸。
③ 烙铁头上多余的锡不要乱甩，特别是往身后甩危险性很大。④ 易燃品远离电烙铁。
⑤ 拆悍有弹性的原件时，不要离焊点太近，并使可能弹出焊锡的方向向外。
⑥ 插拔电烙铁等电器的电源插头时，手要拿插头，不要抓电源线。
⑦ 用螺丝刀拧紧螺钉时，另一只手不要握在螺丝刀刀口方向。⑧ 用剪刀钳剪断小导线（例如印刷版原件焊好后，去掉过长的引线）时，要让导线甩出方向朝着工作台或空地，绝不可向人或设
备。
⑨ 工作间内的各种工具、设备不要乱摆、乱放，以免发生事故。
3.实习用到的仪器和元件
本次用到的器件及工具主要有万用表、电烙铁、焊锡、镊子、剪刀、剥线钳、小刀、导线、电阻、电容、芯片、三极管、发光二极管、插针等。
万用表使用方法
机械指针型万用表分为表头、表盘、电路板、表笔几部分。表头是电磁驱动指针在刻度盘上指示测量数值的。表头的工作电流很小约几微安至几十微安。测量时通过接配不同的测量电路达到不同的测量目的。水平放置时，表头上的指针应该处于左侧“0”位。如果不是应调节表头正中的按钮使之为0.表盘指针下方是一个多触点的专用开关。通过开关接触不同的电路完成不同的项目测量。电路板上装有测量电路与表头相连接构成不同的功能测量电路。表笔是万用表的输入线接触电路中的被测点就能使万用表接入电路红笔插入+黑笔插入-。机械型万用表在使用中要注意量程的选用。在不知道被测值的情况下要选用最大的量程，在能估计到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中45度范围内。
(1)熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。
(2)进行机械调零。
(3)根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找
出对应的刻度线。
(4)选择表笔插孔的位置。
(5)测量电压：测量电压（或电流）时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧表的危险；如果用大量程去测量小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡然后逐渐减小到合适的量程。
a交流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万用表两表笔和被测电路或负载并联即可。
b直流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于直流电压的合适量程上，且“+”表笔（红表笔）接到高电位处，“-”表笔（黑表笔）接到低电位处，即让电流从“+”表笔流入，从“-”表笔流出。若表笔接反，表头指针会反方向偏转，容易撞弯指针。
(6)测电流：测量直流电流时，将万用表的一个转换开关置于直流电流挡，另一个转换开关置于50ua到500ma的合适量程上，电流的量程选择和读数方法与电压一样。测量时必须先断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果误将万用表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧毁仪表。其读数方法如下：
实际值=指示值×量程/满偏
(7)测电阻： 用万用表测量电阻时，应按下列方法操作： a机械调零。在使用之前，应该先调节指针定位螺丝使电流示数为零，避免不必要的误差。
b选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。
c欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。
d读数。表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。
三极管
三极管由pn结构构成，从类型上分有npn和pnp两种，两者电流方向相反，使用时候注意区分（三个接口分别用e、b、c表示）；
pn结具有单向导电性和导电的非线性； 测量pn结的时候将万用表拨到电阻x1k档，调零后分别测量be、bc结的正反向电阻。
发光二极管
发光二极管是一种将电信号转换为光信号的半导体器件，具有单向导电性和发光作用，在电路中可以做指示灯。
电容
电容的共性是储能元件，可以“隔直通交”，所通过的交流信号的频率受电容的容量的控制。电容分为固定电容和可变电容。固定电容按介质分为很多种，实验中主要用到电解电容和磁介电容。
电解电容：有极性，在没有专用测量仪器的网情况下，用万用表电阻x1k档测量。将万用表拨到电阻x1k档，用表笔将电容的两极短路放电后，正反两次对电容进行充电。好电容应能完成充电和放电的过程，摆动幅度、充放电的时间受容量控制。如果出现电阻为零或一个固定值，说明电容击穿，如果指针不动，说明电容失效，如果放电时指针没有退回左侧有缓慢向右，说明电容有漏电。
磁介电容：没有极性，容量很小。用万用表电阻x1k档测量时几乎不动是正常的。
电阻
电阻的标识方法：
色环电阻，电阻表面涂上一定颜色的色环，来代表这个电阻的阻值。具体读法可参考下列标识：
黑棕红橙黄绿蓝紫灰白
01 2 3 4 5 6 7 8 9 倒数第二环，表示零的个数。最后一位，表示误差：金色5%；银色10%。a, 四色环电阻
第一色环是十位数，第二色环是个位数，第三色环是指数，第四色环是误差率。b五色环电阻
第一色环是百位，第二色环是十位，第三色环是个位，第四色环是指数，第五色环是误差率。
电烙铁
电烙铁是电子制作和电器维修必需工具，主要用途是焊接元件及导线，按结构可分为内热式电烙铁和外热式电烙铁，按功能可分为焊接用电烙铁和吸锡用电烙铁，根据用途不同又分为大功率电烙铁和小功率电烙铁。电烙铁是捏在手里的，使用时千万要注意安全。新买的电烙铁先要用万用表电阻档检查一下插头与金属外壳之间的电阻值，万用表指针应该不动。否则应该彻底检查。新的电烙铁在使用前先蘸上锡，接通电源后等一会烙铁的颜色会变，证明烙铁发热了，然后用焊锡丝放在烙铁尖头上镀上锡，使烙铁不易被氧化。在使用中，应使烙铁头保持清洁，并保
证烙铁的尖头上始终有焊锡。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者是焊点未完全熔化而形成不好看，不可靠的样子。使用前要将烙铁头上的镀铬层锉掉并涂上锡，放到烙铁架上待用。掌握好电烙铁的温度和焊接时间，选择恰当的烙铁头和焊点的接触位置，才可能得到好的焊点。
4.流水音乐彩灯盒的制作
原理图、焊接图、装配图的绘制
原理图
装配图
焊接图
电路板的焊接与装配
在焊接与装配之前需要知道许多有关焊接的知识： 1)焊接过程中的原理
第一阶段：浸润过程(浸润原理)熔融的焊料在被焊金属表面的浸润的过程，焊料必须在被焊件表面充分铺开，即浸润。焊锡在金属表面的扩展范围与熔锡和金属面的接触角(又称浸润角)大小有关，也就是与作用在界面间的表面张力有关。接触角在20°c~30°c时，通常被认为是良好浸润。
第二阶段：焊料在金属表面的扩散过程(扩散原理)。焊接中发生浸润现象的同时，还伴有扩散现象，进而形成界面层或合金层。因品格中的金属原子进行的热运动，当温度足够高时，某些原子就会由原来的位置转移到其他的品格，改现象就是扩散。扩散的速度和范围与温度和时间有关。
第三阶段：合金层的形成。当焊料开始形成，焊料在母材金属表面上形成合金层。合金层是锡焊中极其重要的结构层，没有它或太少，将会出现焊接失败。2)焊接的条件
被焊件必须具有可焊性。被焊件表面能被焊料浸润，即能沾锡。因此被焊件表面不能有油污、灰尘、氧化物、绝缘层等。
适当的焊接温度。一般焊锡温度为260°c左右为宜。合适的焊接时间。其原则是被焊件应完全浸润。一般经过清洁的小面积上锡时间一般为~4s,在以上锡的原件引脚焊接时间一般为2~4s。时间太短，锡不能完全浸润被焊金属；时间太长有损伤元器件和电路板。3）焊接操作方法
1.操作姿势：手工操作时，应注意保持正确的姿势，挺胸端正直坐，切勿弯腰，由于距烙铁头20—30cm处的有害化学气体、烟尘的浓度较高，所以鼻尖至烙铁头尖端至少应保持20cm以上的距离，通常以40cm时为宜，以有利于健康和安全。
2.电烙铁拿法：根据电烙铁大小的不同和焊接操作时的方向和
工件不同，可将手持电烙铁的方法分为反握法、正握法和握笔法三种
3.操作步骤
四步施焊法：一刮、二镀、三测、四焊
“刮” 就是处理焊接对象的表面。焊接前，应先进行被焊件表面的清洁工作，有氧化层的要刮去，有油污的要擦去。
“镀” 是指对被焊部位搪锡。
“测” 是指对搪过锡的元件进行检查，在电烙铁高温下是否变质。
“焊” 是指最后把测试合格的、已完成上述三个步骤的元器件焊到电路中去。
注意：焊接环境空气流动不宜过快。切忌在风扇下焊接，以免影响焊接温度。焊接过程中不能振动或移动工件，以免影响焊接质量。4）焊接注意事项
1、焊接时间不能过长(必要时可以用镊子夹住被焊元器件，起到散热作用 。
2、焊接时不能出现假焊或虚焊。
3、注意不要将烙铁碰到导线等物品，将电烙铁电源线放在试验台右方。
4、烙铁必须插在烙铁架中。
5）焊点质量标准
1、焊接点要具有良好的导电性与强度：即焊锡与被焊金属物表面要分子相互扩散形成合金层，才是良好的焊接，条件是要有助焊剂作用于被焊处，并有足够的焊接时间（约1—2秒，焊点越大时间越长）和焊接温度。
2、焊点焊锡量要适当：过少则机械强度低，易造成虚焊或脱焊；过多则浪费焊锡，并易造成堆锡或包焊（掩盖焊接缺陷）。焊点成30度左右的锥形并充满焊盘为焊锡量适当。
3、焊点呈锥形，焊锡要饱满，表面有光泽，光滑、清洁，无漏焊、虚焊、半边焊、连焊、毛刺、拉尖、气泡、针眼（针眼原因是焊点内部元件脚有焊接不良）、焦块及污垢等焊接不良现象。
4、打了铆钉的焊点除了有漏焊、虚焊等焊接不良现象外，焊点的高度只要能满孔可以不再追加焊锡，给铆钉孔加焊锡时焊接时间不能长，如时间太长熔化的焊锡会从孔中漏下去造成元件脚连焊。
6)电子元件焊接装配
1、元件插装时标记和色码朝上易于辨认。
2、有极性由极性标记方向决定插装方向。
3、插装顺序应先轻后重、先里后外、先低后高。
结合电路图及上面的焊接知识焊接装配后得到下图的效果
盒子的设计与制作
外观设计与制作步骤： ①首先构想出外观样式
②根据电路板大小画出外壳的立体三维图，精确标出每个板块尺寸；
③根据板材尺寸剪裁下来板料，制作成构想的形体，再包装彩纸。
完成流水音乐彩灯盒的制作
将电路板放入盒子里面，电池盒用胶固定在底部，喇叭固定在盒子内部，在侧面装上开关并与导线焊接，将插针插入正确的位置，进而完成流水音乐彩灯盒的制作。效果如下：
5.实习的心得体会
到如今，八周的电工实习结束了，但我想，它对我的影响还没有结束。通过此次电工实习，我知道了实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。
在电工实习过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！
还有就是要把课堂上学习到的理论知识真正地用在实际中，才能实现这一知识的价值。同时还能使我们对这一门只是更加地感兴趣，让我们能更加深刻地理解学过的知识。
我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在电工实习上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。
回顾起此电工实习，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西。通过这次电工实习，我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
为我的人生中有了这一段经历而感到喝彩！
武汉理工大学物理实验报告 武汉理工大学实践教学报告书【第三篇】
目录
1 实习目的。2 2 实习预备。2
安全用电。2 手工焊接技术。3 3实习内容。3
555声光报警器的制作。3
报警器原理 ..............................................................................................................3 各项元件的测量。4 电路元器件布局与焊接。4 电路作品展示。5
、居家电路设计与安装 ......................................................................................................6
电路原理图 ..............................................................................................................6 居家电路的设计与安装。7 作品展示。8
流水彩灯音乐盒的制作 .....................................................................................................9
电路原理 ..................................................................................................................9 芯片介绍。9 流水彩灯模块的pcb制图。10 音乐播放电路。11 外壳制作。11 流水彩灯音乐盒内部电路展示。12
4实习总结。13 5附录………………………………………………………………………………………………………………………………………..15
1 实习目的电工实习是工科院校电类专业的必修课和学位课。通过实习加强学生对本专业知识的理解和掌握，培养学生的动手能力和实践能力。掌握常用电子元器件的识别、检测，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，手工焊接工艺，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，对后续专业课的学习做准备。
2 实习预备
安全用电
（1）学习安全用电常识，提高安全用电意识。
（2）使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作。实验前先检查用电设备，再接通电源；实验结束后，先关仪器设备，再关闭电源。
（3）若电器设备发生过热现象或出现焦糊味时，应立即关闭电源。（4）如离开实验室或遇突然断电，应关闭电源，尤其要关闭加热电器的电源开关。
（5）电源或电器设备的保险丝烧断后，应先检查保险丝被烧断的原因，排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝，不得随意加大或用其它金属线代替。
（6）实验室内不能有裸露的电线头；如有裸露，应设置安全罩；需接地线的设备要按照规定接地，以防发生漏电，触电事故。
（7）如遇触电时，应立即切断电源，或用绝缘物体将电线与触电者分离，再实施抢救。
（8）电源开关附近不得存放易燃易爆物品或堆放杂物，以免引起火灾事故。（9）电器设备或电源线路应由专业人员按规定装设，严禁超负荷用电；不准乱拉，乱接电线；随时解决电器设备，工具，线路存在隐患。（10）严格执行学校关于用电方面的规章制度。不准带食物，饮料进入实验室。
手工焊接技术
焊接的目的是要使元件和印刷电路板之间达到可靠的电连接和对元件牢固的固定。焊接的好坏，将直接影响电子产品的质量。
（1）工具介绍
烙铁：烙铁有内热式和外热式的区别，功率不同发热量也不尽相同。烙铁头根据要求的不同也形状各异。本实习选用的是 20w 内热式斜面型的电烙铁。内阻为 到 。使用前要将烙铁头上的镀烙层锉掉并涂上锡。
焊锡丝：焊锡丝是由一定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成。为适宜不同的焊接要求有不同的直径，因根据焊点的大小选用。
（2）焊接方法
首先将处理干净的元件插入印刷电路板的指定位置，反转过来焊盘朝上放置。右手持处理好烧热的电烙铁斜面向上以 45角接触焊盘约 1 到 2 秒，以左手持焊锡丝涂向已加热的焊盘。当焊盘被融化的锡覆盖后左手抽走焊锡，右手移走烙铁。这样一个焊点就完成了。
（3）拆除焊点的方法
把电路板固定，用镊子夹住元件，用烙铁加热焊点，趁焊锡融化时把元件从孔中拉出，用开孔针或吸锡器去除焊盘孔中的残锡，为下次焊接做准备。
3实习内容
555声光报警器的制作
报警器原理 报警器原理图如图1所示：
图1 555声光报警器原理图
电路中开关闭合，发光二极管led3亮；555的2和6叫为低电平0，输出端3叫为高电平1，led1亮，三极管vt1导通，蜂鸣器ji告警，三极管vt2截止，led2灭，7脚为高阻态；随着时间的增长，电容c1通过电阻r1，r2充电，2和6脚电位升高，最终达到高电平1，3脚输出低电平0，led1灭，三极管vt1极致，蜂鸣器j1告警停止，三极管vt2导通，led2亮，7脚为低阻态，通过电源负开始放电，致使2和6叫电位降低，循环往复，电路又开始告警。其中电路的定时间隔为：t=（r1+2*r2）*c1 各项元件的测量
为判断各个元件的适用性和了解各个元件，我们队元件的各项指标进行了测量。参见附录一。
电路元器件布局与焊接
考虑到老师要求我们要有创新能力，我特意在报警器的外观上花了功夫。虽然这加大了反面走锡的难度，但这也是对自己能力的一种锻炼和应付困难能力的培养。我做的报警器外观酷似一个机器人，我特意在焊接之前合理安排元件的位置和画出它背面的电路图。老师让我们从导线和焊锡两种方式来焊接电路，我选择了焊锡，因为这样焊接出来的电路又美观，又稳定。为了达到老师要求的不能飞线，我在焊接时用焊锡穿过了一个电阻和一个电容。为了让我制作的作品更像机器人，我选择了将蜂鸣器做头部，555芯片做机器人的身体，两条腿是用一个电阻一个三极管和一个发光二极管做成的。但两条手不能完全对称，为了让机器人看起来更美观，我选择将一个电阻采用立式焊接，这样我的机器人就看起来美观多了。电路的手工布线参见附录二
电路作品展示
虽然在调试过程中我出现了蜂鸣器不响的状况，但经过我认真仔细的排查，我找到了关键性的问题——蜂鸣器。于是我换了一个好的蜂鸣器，然后我可爱的机器人就大功告成了。
图2 报警器的正面布局
图3 报警器的反面布局
、居家电路设计与安装
电路原理图
元器件：刀开关、自动空气开关、白炽灯与灯座、开关、导线若干、工作台等
图4 居家电路的原理图
图5电度表的接线与配电线路
居家电路的设计与安装
在以后的生活中，有时我们家里的电路安装和设计不能达到自己的要求。学习了这张的知识，我们可以自己来设计自己家里的电器的安装和合理布局。参见附录三 作品展示
图6 居家电路的设计 流水彩灯音乐盒的制作
电路原理
电路有ne5
55、cd4017以及十个led组成流水灯电路。接通电源后，系统可以一次点亮每一个led等，其中各灯之间的时间间隔有555的7、6脚所接的电阻与电容确定。t=*（r5+r6）*c8.图7 流水灯电路原理图
芯片介绍
cd4017是一个十进制技术/分频器。它有10个输出端，3个功能段。其中mr为清零端，当在mr端上加高电平或者正的脉冲信号时，其输出00为高电平，其余输出端均为低电平。cp1和~cp1是2格式中输入端，如要用上升沿来计数，则信号由cpo端输入；若要用下降沿来计数，则信号由~cp1端输入。设置2个市中输入端，级联是比较方便，可驱动多二极管发光。由此可见，当cd4017有连续脉冲信号输入时，其对应的输出端一次变为高电平状态，故可直接作顺序脉冲发生器。对于本电路，如果希望改变彩灯的闪光速度，课该百年电容电位器r6的大小。
图8 cd4017引脚图
流水彩灯模块的pcb制图
以前也没有学过protel99se，这次实习我们也学习了这个软件。老师也要求我们用它来画电路的原理图和pcb图。打印版参见附录五
图9流水彩灯模块的pcb制图 音乐播放电路
音乐播放电路使用了集成的音乐芯片，该芯片把一首歌的音符对应产生的音乐频率烧到芯片内部，加上如下图所示原件，即可驱动扬声器发声。
图10 音乐播放电路
外壳制作
在当时制作外壳的时候，我看见有的同学制作精美的房子，有的制作小车，我一时间没有想法。经过老师的提醒，我有了一个制作床铺的念头。经过简单的构思之后，我发现这并不难做，而且样子也很精美。
图11 外壳效果图
流水彩灯音乐盒内部电路展示
设计好了流水彩灯音乐盒的外壳后，我们开始内部电路的设计与制作。同报警器的制作一样，我们队元件进行布局，设计原理图和进行焊接。
图12 流水灯音乐盒内部电路反面布局
图13流水灯音乐盒内部电路正面布局
4实习总结
两个星期的电工电子实习就这样告一段落了，但这一段日子充满了美好的回忆。我们有过辛酸，有过泪水，也有过欢欣，有过笑语。真正重要的不是我们在这短短得到两周学会了什么，而是我们经历了什么。也许若干年后我们还会想起，曾今我们有过这样一段时光。
感慨归感慨，但不得不说，这次实习让我学会了很多。从最简单的元件识别说起，还有protel软件的使用以及一些基本电路的设计。以前自己学习的都是理论知识，基本上都没有付出过实践，但这次实习真正教会了我们怎样动手完成一个真正的产品，锻炼的不仅仅是我们的动手能力，还有思维能力和处理紧急状况的能力。
这次实习让我看到做一个产品的艰辛，从最简单的报警器说起，我经历过流水灯不交替闪烁和蜂鸣器不响的状况。经过千辛万苦的排查，我终于找到了555芯片
2、6脚没有短接是导致发光二极管不交替闪烁的缘故和蜂鸣器故障时导致蜂鸣器不响的缘故。在流水灯音乐盒的制作过程中，我也遇到了发光二极管只有一个灯亮或者三个灯同时亮的故障，但在不同的场合下也出现过正常的情况。我最后觉得应该是接触不良的原因。经过简单的故障排查，我发现可能是杜邦线的连接问题，最后我也成功的解决了。
这次实习也让我学习到了做事的态度，遇到困难切莫浮躁，静下心来，不管是自己解决问题还是求助老师和同学，都要保持心平气和的态度，这才是最重要的。
武汉理工大学物理实验报告 武汉理工大学实践教学报告书【第四篇】
电工实习报告
1，实习目的及意义
电子电工技术在现代生活中应用越来越广泛，日常生活中的家用电器和工业生产中的很多自动化半自动化控制微处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的。
《电工电子实习》是机电类等工科类学生工程实践课程，是实践教学的重要环节之一。在学习电类有关理论知识之后，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。同时对基本操作技能进行必要的训练，为以后整个电类及其他相关学科知识的学习以及相关实践和学习打下良好的工程素养基础。
在为期一周实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，电路焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
2实习项目内容
.基础知识准备
安全用电知识
1.人身安全：
人身安全是指人在日常生活中避免受电的危害。电对人体的危害主要表现为电流，电流对人体的伤害程度与其大小，频率，持续时间，通过人体的路径及人体电阻大小等因素有关。
对于工频交流电而言，通过1ma电流就有不适的感觉，这个电流成为感知电流；当通过10ma电流人体尚能摆脱电体，称为摆脱电流。当大于30ma使人体感觉麻痹，中枢神经受伤害，呼吸困难，称为致命电流，如果通过人体电流超过100ma，极短时间内人就会失去知觉死亡。
2.人体触电： 分电击和电伤。电击指通过人体造成内伤，电伤只对外部造成的局部伤害，由电流产生的其他物理化学效应造成的伤害。所以不要因好奇心贸然感受电击电伤的滋味。
引发触电事故的原因主要包括缺乏安全用电常识，贸然触及带电体，违反操作规程，用电设备管理不当，绝缘损坏发生漏电，检修电气设备接线错误等。3.触电救护
（1）解脱电源：如果是接触电器触电，立即切断近处的电源，如断开空开拔
1 下插头等；若因碰到破损导线触电，附近找不到接电源的开关，可用干燥的木棒竹竿等绝缘体把电线挑开，挑开的线放在绝缘处。在解脱电源的过程中，如触电者身处高处，要防止触电者脱离电源后跌伤。抢救者一定要防止自身触电，不要在没有绝缘防护的情况下直接接触触电者皮肤。
（2）触电的急救：是触电者平卧，不垫枕头，放在干燥通风处；迅速解开触电者的领带围巾，松开上衣钮扣，护胸罩，松开裤带，使其胸部能自由扩张不妨碍呼吸。如果触电人意识模糊或心跳停止，须进行人工呼吸。方法是救护人员位于触电者头部的左边或右边，用一只手捏紧其鼻孔不使漏气，另一只手将触电者下巴拉向前下方，使其嘴巴张开准备接受吹气。救护人员做深呼吸后紧贴触电人的嘴巴对其大口吹气，同时观察触电人胸部的隆起程度，一般略有起伏为宜。救护人员吹气至换气时，应立即离开触电人的嘴巴，放松其鼻子使其自由排气。这是应注意其胸部的复原情况，倾听口鼻处有无呼气声，从而检查呼吸是否阻塞。
按照上述方法对触电人反复吹气，换气，成人为14~16次/min，大约5s一个循环，吹气约2s，呼气约3s；儿童为10~18次/min。
人工胸外挤压心脏。若心跳和呼吸已停止，人完全失去知觉时，则需同时采用人工呼吸和胸外挤压两种方法，先胸外挤压心脏4~6次，然后人工呼吸2~3次，再挤压心脏，反复循环进行操作。
人工胸外挤压心脏的具体步骤：解开触电人衣裤，清除口腔内异物，使其胸部能自由扩张；让其仰卧，背部着地处的地面必须牢固；救护人员位于触电人一边，最好是跪跨在触电人的腰部，将一只手的掌跟放在心窝稍高的地方，中指指尖对准呕吐处边缘，另一只手压在那只手的手背上，呈两手交叠状。救护人员找到触电人的正确压点，自上而下，垂直均衡地用力向下挤压，压出心脏里面的血液，注意用力适当。挤压后掌跟迅速放松，使触电人胸部自动复原，心脏扩张，血液又回到心脏。反复此法，约60次/min,挤压时定位要准确用力要适当，只要发现触电人有苏醒症状，如眼皮微动等就应终止操作几秒，让触电人自行呼吸和心跳。需要坚持不懈地人工呼吸和按压，直到救护人员到达。只有职业医生才有权宣布触电人真正死亡。
实习主要仪器仪表及使用
1)主要工具：本次电子电工实习主要进行555声光报警器及据家电气设计安装实所用到的工具主要有：
（1）十字起，一字起：主要用来拆卸、紧固各种螺钉及其他零件；（2）剪刀，平口钳：主要用于剪去焊接后集成电路板上过长的引脚； 2)主要仪器仪表及使用
本次实习使用的主要仪表为指针式万用表和接触式试电笔。
焊接知识
（1）焊接原理
锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料，在一定温度下焊锡熔化，金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合，形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的，实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙，熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散，形成焊料与焊件的浸润，把元器件与印刷板牢固地粘合在一起，而且具有良好的导电性能。
锡焊接的条件是：焊件表面应是清洁的，油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性，对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料，可以借助于助焊剂，先对焊件表面进行镀锡浸润后，再行焊接；要有适当的加热温度，使焊锡料具有一定的流动性，才可以达到焊牢的目的，但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量。
（2）焊接工具及材料：电烙铁、电烙铁架、松香、焊锡丝等。
图 1电烙铁
．操作步骤：
五步施焊法：一刮、二镀、三测、四焊
“刮” 就是处理焊接对象的表面。焊接前，应先进行被焊件表面的清洁工作，有氧化层的要刮去，有油污的要擦去。“镀” 是指对被焊部位搪锡。
“测” 是指对搪过锡的元件进行检查，在电烙铁高温下是否变质。“焊” 是指最后把测试合格的、已完成上述三个步骤的元器件焊到电路中去。
图2五步焊接法
注意：焊接环境空气流动不宜过快。切忌在风扇下焊接，以免影响焊接温度。焊接过程中不能振动或移动工件，以免影响焊接质量。
（5）焊接注意事项
（1）焊接时间不能过长(必要时可以用镊子夹住被焊元器件，起到散热作用。（2焊接时不能出现假焊或虚焊。
（3）注意不要将烙铁碰到导线等物品，将电烙铁电源线放在试验台右方。
3（4）烙铁必须插在烙铁架中。（6）电子元件焊接装配
1）、元件插装时标记和色码朝上，易于辨认。2）、有极性由极性标记方向决定插装方向。3）、插装顺序应先轻后重、先里后外、先低后高。
3．音乐盒的原理
音乐播放电路使用了集成的音乐芯片，该芯片把一首歌的音符对应产生的音乐频率烧到芯片内部，加上如下图所示原件，即可驱动扬声器发声。
图3 原理图
4 元件的测量
(1)指针式万用表：
a.功能：主要用于测量直流电流、直流电压、交流电压以及各
种电子元件的电阻等；
图4 指针式万用表
b.万用表使用注意事项：
1、万用表使用应水平放置，测量前应注意调零，尤其是测电阻时每次换挡都必须重新调零。
2、在测电流、电压时，不能带电换量程
3、若不清楚待测元件的参数范围，选择量程时，要先选大的，后选小的，尽量使被测值接近于量程
4、测量时尽量单手操作。
5、测电阻时，不能带电测量。因为测量电阻时，万用表由内部电池供电，如果带电测量则相当于接入一个额外的电源，可能损坏表头。指针式万用表黑表笔为+，红表笔为-。
6、用毕，应使转换开关在交流电压最大挡位或空挡上。
7、注意在欧姆表改换量程时，需要进行欧姆调零，无需机械调零。 8、万用表长时间不用，应将电池拿下。(2)接触式试电笔：
图5 接触式试电笔 图6接触式试电笔使用方法
a．功能：它是用来检测导线、电器和电气设备的金属外壳是否带电。
b.使用方法：使用试电笔时，以中指和拇指持测电笔笔身，食指接触笔尾金属
体或笔挂。当带电体与接地之间电位差大于60v时，氖泡产生辉光，证明有电。(注意：人手接触电笔部位一定要在试电笔的金属笔盖或者笔挂，绝对不能接触试电笔的笔尖金属体，以免发生触电)。
5接线图和装配图
图 7接线图
对接线图的说明：接线图中先将各个元器件在电路板上排布好，先检查音乐芯片
6 是否有声音。然后将各个元器件在电路板上固定，用铅笔轻轻连线，看电路是否通畅，有无交叉现象。若连接顺畅则开始焊接固定，若不顺畅，则重新检查然后固定。最后用导线将固定后的各个元器件连接，后用万用表检查各个器件的电流电阻等，看看有没有出现短路现象。
图 8 装配图
对装配图的说明：按照原理图，将各个元件安装在电路板上，各个元件的排布合理。先检查音乐芯片是否焊接合理，有无虚焊现象，无误后将各个器件按照原理图进行固定。
6焊接和调试中遇到的问题及解决方法
（1）,开始切板子时设计错误，导致盖子太小。重新找材料设计。
(2)，喇叭不响，开始把8050的三脚的bec脚接反了，而且还出现虚焊的现象。重新焊接，调整三脚的位置。
(3)在连线时出现严总错误导致led只有红的发光二极管亮，喇叭没音乐，又换了一个音乐芯片，电路板连接好后，通电后发现三个二极管都发光，时因为555振荡器没有发生振荡现象。检查555振荡器各个脚是否连接正确。（4），最后加了一个开关，但音乐盒灯不亮也没有音乐，是由于开关虚焊。重新焊接开关。
7作品展示
图9作品正面
图10作品内部
8 8总结及体会
实习总结
一周的电工电子实习很快就过去了，虽然只有短短的一周，但是我感觉到帮助很大。这一周的价值很高。
首先，这一周的实习为我们提供了一个良好的动手平台，有些工具，以及仪器设备虽然在外面也能见到，但是有的价钱非常昂贵，我们在实验室里却能够轻松地用到，因此我非常珍惜这次使用这些仪器设备的机会，认真地向老师学习使用这些工具的经验，从中学到了许多经验，相信在以后的学习过程中还会遇到这些工具，到时候应该会得心应手一些。其次，这一周锻炼了我们进行一个项目的整体规划布局的能力，要做一个作品，并不是说做就做的，而是先要有一定的规划，有了规划，制作才能有条不紊地展开，如果没有规划，电路的连线不可能一帆风顺，元件的装配也会手忙脚乱，如果等到需要更改电路的布局时才想到先规划一下，这时候就晚了，所以我还着重锻炼了自己的规划能力。另外，我们平时学习的基本上都是理论知识但是一旦接触到实践就会发现还存在很多的问题，我们这时候应该首先根据老师的教导进行自我检查，利用所学的知识进行初步的修理，实在找不到问题所在，就应该寻求老师的帮助，而不是刚出了问题就去找老师，有可能就是很小的问题，一眼就能看出来，这时候给自己机会锻炼一下发现问题的能力相当有用。
实习收获
1、通过电工电子实习，我了解到了焊接普通元件与电路元件的技巧、电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等，这些使我的基本焊接技术、制作音乐盒技术以及设计能力得到初步的培养和锻炼，从而促进我对电工电子技术等课程的掌握有一个较全面的提高和知识能力的全面发展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。
2、自己的动手能力得到很大的锻炼。在实习过程中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做电话机组装与调试时，刚开始焊接好了，接到外电路上，我的二极管却不亮，后来我想起自己当初装两个涤纶电容的时候并没有区分，于是我把两个电容位置换了一下，就好了。
3、比较具体的收获：①学会了用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的正负极；测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，若显示是0，表示短路；若显示1，表示开路或反向；学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”、“e”、“c”的三个管脚；学会了电容的辨认及读数，不分正负极；电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”。知道了焊接原理和技术和技巧。知道了电子产品的大致生产过程。
4、提高了我的团队协作能力。比如：在切板的时候经常需要别人的帮助，还有在焊接过程中，需要看别人的电路板从而设计自己的。我们四个人一组总是在需要帮忙的时候相互帮忙，一起讨论所碰到的问题，这些过程极大地培养了我的团结协作能力。
9 班级：材化1001 姓名：李卿鹏 学号：0121003921110
目录
1，实习的目的及意义—––––––––––––––––––––––1 2，实习项目内容––––––––––––––––––1
安全用电知识––––––––––––––––––––––––1
实习主要仪器仪表及使用–––––––––––––––––––2
焊接知识––––––––––––––––––––––––––2
3音乐盒的原理––––––––––––––––––4
4元件的测量–––––––––––––––––––––––––4
5接线图和装配图–––––––––––––––––6
6焊接和调试中遇到的问题及解决方法––––––––7
7作品展示––––––––––––––––––––7
8总结及体会–––––––––––––––––––9 实习总结––––––––––––––––––––9 实习收获––––––––––––––––––––9