新闻消息的格式及【优秀4篇】

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新闻消息的写作模板【第一篇】

新闻的结构的好坏直接关系到1篇新闻的高下优劣、成败得失，新闻写作的结构技巧有讲究。为此，写文章需要谋篇布局，这就像盖房子讲究结构一样，新闻写作也是讲究结构技巧和新意的。新闻的结构由标题、导语、主体、结尾、背景等几部分组成。这几个部分在一个统一的系统中互相影响、互相补充。1篇文章从定题、搜集资料、构思到动笔写是需要一段酝酿过程的。

标题要能够吸引眼球

这个标题让人很好奇，为了解开心中的疑惑，观众会饶有兴趣地往下看。

又如《中国青年报》有个《踢了七年的“皮球”进了门》的新闻标题。该标题将“问题”喻作皮球，说的是某城市的小区未设垃圾投放点造成的环境污染长期存在的问题，7年来，因小区周围长期没人清理，该小区共向上级部门打了7次报告，每次都在“研究研究”声中搁浅。后来，由于党风和领导工作作风的好转，这个“老大难”问题终于解决了。该例中巧用比喻作标题，使非物状的事实通过一“踢”一“进”变得更加形象、生动。

导语的作用

新闻结构作为一个完整的信息整体，其结构的各个部分是有机地联系在一起的。一般来说，有什么样的主体，就有什么样的导语。

导语在新闻写作中发挥着重要作用。好的导语，就像是诱饵，可以帮助读者抓住新闻事实的要点，引起读者的注意，吸引其阅读全文。美国现代新闻学家麦尔文·曼切尔在《新闻报道与写作》一书中强调：“写作过程中的第一步，也是最重要的一步，就是写好导语了。”禹州广播电台新闻中的消息《“畜饼干”端上了牛儿的餐桌》，导语是这样写的：“在文殊镇，把农作物秸秆进行青贮氨化后经过压缩，就加工成了营养成分很高的‘畜饼干’，进入冬季，这些‘畜饼干’更成了家畜餐桌上的一道美食。”这个导语就比较新颖，运用拟人化的表现手法，反映了现代新农村的变化，连牛儿都在同样享受着新农村带来的幸福，让观众有种耳目一新的感觉。

同时，如果在新闻导语中恰当地引用一些古诗名句，不仅意境深远，而且文采飞扬，还可以大大增强新闻对受众的吸引力。2007年禹州广播电台播发了1篇《我市旅游事业取得突破性进展》的消息，导语就颇具文采：“‘养在深闺人未识’的大鸿寨风光，已经撩开面纱，深深地吸引着众多的省内外旅游者。”这则消息借诗句增强了导语的美感。精练的诗句于叙事中传情达意，和消息内容形成互补，有血有肉。形式上，诗句与其他词句组合自然，既实用又渲染了一种“文”的气息，显示了语言的美感。

由此可见，导语在新闻写作中是很关键的一个环节。

主体和结尾

导语设计好了以后，和它一起孕育成熟的是新闻的主体，社会文化论文《新闻写作的结构技巧有讲究》。主体承接导语，由导语引出，是导语中事实的展开部分。

新闻主体要用足够的材料和典型的事例，将导语所揭示的主题思想加以丰富和展示。导语提出什么问题，文章主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

禹州广播电台2007年报道了《点亮最后的黑暗》这条消息，导语是这样写的：“2007年6月30日上午，随着一声‘合闸送电’，禹州市鸠山乡魏井村村民张秀兰家新安装的电灯亮了起来，她家终于可以不再烧松香、点蜡烛照明了，一盏25瓦的白炽灯把15平方米的窑洞照得亮亮堂堂。”导语中提到了张秀兰家新安装了电灯，告别了黑暗，那么接下来，新闻的主体就告诉观众到底是谁为张秀兰带来了“光明”。

主体是这样写的：“2007年6月30日，禹州市电力部门历经两个月的艰苦奋战，禹州市‘户户通电’工程全面告捷。

……通电，让无电农民过上了前所未有的新生活。这些祖祖辈辈笼罩在昏暗油灯下、盼电盼了几十年的4026户农民兄弟终于如愿以偿，享受到了电灯、电视等现代文明生活方式。”这篇报道整体内容紧扣题旨，选材精当，主体和导语起到了相互补充的作用，并在导语中埋下伏笔，吸引大家通过主体来解开心中的疑问。由此可见，如果1篇新闻缺乏丰富的主体，新闻所表现的主题就会枯燥干巴，失去诱人的风姿与神韵。有了主体，新闻的内容就丰富了，主题也就更加突出了。

因此，要把新闻的主体写好，关键是处理好导语与新闻事实之间，以及一件新闻事实与另一件新闻事实之间的过渡，用好能体现新闻主题的引语，学会在适当的地方提供必要的背景，对新闻中的意义进行必要的解释。

俗话说得好：“编筐编篓，重在收口。”因此，新闻的收尾也是很讲究技巧的。

由于新闻对结尾不像其他文体那样要求严格，也就是说，结尾在有的结构形式的新闻中，显得并不特别重要。可是，对于有些结构形式的新闻，结尾同样是一门艺术。特别是在新闻改革中，倒卷帘结构形式被冲破，人们越来越清楚地看到了结尾在新闻整体结构中的重要作用。

禹州广播电台2011年3月13日的《禹州新闻》中，我们报道了《快乐的画画老人》这则新闻。这则新闻的主体是讲述老当益壮的袁泰安老人，一生执著于画画，62岁了仍十分享受绘画带给自己的快乐，依然没有放下画笔的意思。

结尾是这样处理的：“在创作中，袁泰安老人不仅将个人与自然融为一体，而且将自己的情感融入其中。就是这样的不懈追求和生活目标，袁泰安才没有蹉跎了他大好的年轻时光。所以真心希望我们每一个人都给自己一个坐标，合理规划自己的人生目标。给自己一个短期和长足的考虑，这样就会觉得日子有奔头了。”结尾点出了袁泰安老人创作的执著和对生活的态度，使新闻作品更富于严密的逻辑性，给听众以完整、丰满的印象。

同时还能给人以启迪，催人奋进，点亮人生的坐标。这样一来，这个结尾就会显得比较生动且有意义。自然，那种干巴巴、一碗白开水似的结尾，是不能起到这种作用的。新闻要有好的结尾，要求记者必须掌握技巧，并在写作中注意最后的冲刺，使收尾起到总括全文、锦上添花的作用。

背景的烘托作用

背景是新闻在报道生活事实时所使用的相关材料。它是指与新闻事实有联系的历史条件、社会环境、政治原因、地理特征、科学知识等。在新闻中使用背景材料，使内容成为立体化的东西，抓住事物的今与昔、前与后、正与反的种种材料加以映衬，就可以使新闻的意义鲜明起来、主题深化起来。

禹州广播电台《禹州新闻》中播出的《一根拐杖点亮精彩人生》，说的是当地48岁的残疾人任万祥身残志坚，回报社会，无偿帮助周围其他残疾人和贫困生的感人故事。

在这篇新闻中，运用的背景是：“18岁那年任万祥在帮邻居挂玉米时发生意外，导致胸椎严重受伤。经过40多天的救治，医生给出结论，其下肢瘫痪，这辈子不可能再用双脚走路。后来凭着他坚强的毅力，终于能够站起来并自己行走的艰难历程。”向大家介绍完背景后，接着讲述了任万祥靠自己的双手致富并助人为乐的感人事迹。这样一来，这则新闻的意义就更加鲜明了，主题也更加深化了。

新闻消息的写作模板【第二篇】

9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益菲浅，感受颇多。

其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。

要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。

这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。

新闻报料【第三篇】

1.雏形阶段出现在20世纪90年代

此时民生新闻的某些构成要素开始在新闻传播中萌芽。20世纪90年代初，晚报、都市报上的都市社会新闻、市井新闻就是民生新闻的萌芽状态，这其中较有代表性的有《华西都市报》、《成都晚报》等。1995年诞生的都市报，一开始就明确定位为“市民生活报”，“全方位报道各市民阶层关心的政治、经济、文化、社会、科技、体育等各方面的内容”。其“市民新闻”与后来的“民生新闻”在题材选择与价值取向上已具有一定的相似性。而在电视荧屏上，1995年北京电视台的《点点工作室》（1998年改名为《元元说话》，1999年至今叫《第七日》），都带有了一些民生新闻的品质。1997年北京电视台的《北京特快》与1999年成都电视台推出的《今晚8：00》等，也都呈现出了民生新闻的一些特点。

2.民生新闻真正生成的标志是2002年江苏电视台城市频道推出的《南京零距离》

《南京零距离》之所被新闻界和理论家们公认为是民生新闻的真正开始，就在于这个节目不但发扬光大了都市报、晚报的民生报道，而且将“实用资讯、生活投诉和社会新闻”这些内容整合在一起，形成了民生新闻的典型范例，进而产生了普遍的“示范”效应，一时间，各电视台争相开办起类似的民生新闻栏目，其中产生较大影响的有安徽台的《第一时间》、湖南经视的《都市一时间》、重庆台的《天天630》、福建台的《现场》和杭州台的《阿六头说新闻》等。

江苏广播电视总台城市频道总监景志刚曾明确指出：“在我们的节目中，既有社会新闻，也有舆论监督，还有生活资讯，甚至时政新闻，反映的都是平民百姓日常状态下的衣食住行，以致于用任何一种传统新闻分类概念来概括都是片面和不合适的……我们需要新概念来概括并确认《南京零距离》这类已大量出现在我们新闻实践中的节目样态的内涵与价值”。他认为，对《南京零距离》及其同类节目“用旧有的诸如‘社会新闻’、‘舆论监督’等概念来概括已严重辞不达意。也许更适合使用的是‘民生新闻’这一概念。因为，这一概念不仅字面上比较切题，而且内容上比较准确地概括了这类新闻的平民视角以及民主的价值取向这样一些本质性的内涵。”从这时起，民生新闻的概念被正式提出并不断发展完善。

民生新闻走红电视传媒的同时，党报也增多报道民生新闻的版面以加强对民生新闻的报道力度。民生新闻成了电视、报纸诸多媒体竞争的利器。

3.民生新闻快速成长阶段则始于网络媒体的加入

随着科技的发展，网络这个容纳了最多受众的新势力媒体加入到关注民生新闻报道的媒体行列中来，它的参与对传统媒体的民生新闻报道和媒体间的格局都产生了深远的影响。网络的加入使民生新闻报道手段更多样化，传播速度更快，传播受众更广泛，使民生新闻的辐射面走出了一事一地，一则重大的民生新闻瞬间就可能引起全国甚至全球的关注。网络媒体的出现也标志着民生新闻报道多媒体时代的到来。

二、多媒体互动使民生新闻报道产生了难以意料的影响广度与深度

现在应该说是报纸、电视、网络同时并存的“战国时代”，从民生新闻传播的现状看，这个新兴媒体与传统媒体形成了既是竞争者，又是合作者与同盟者的关系，他们取长补短、优势互补，互相依存，彼此融合将民生新闻事件的影响力扩展到一个让人难以意料的广度与深度，新旧媒体的联合掀起了一个民生新闻的风暴。

2007年5月到6月间，震动全国惊动中央的黑砖窑事件；2007年10月至12月，引起世界关注的华南虎事件；2007年3月到7月，在全国引发普通百姓和专家广泛讨论的厦门PX事件……都是多媒体交互式报道的重要案例。它们的共同特点就是：单个媒体揭开事件后，本地的其他媒体（包括网络）开始介入，让事件的影响力迅速扩大。这其中网络起了重要的催化作用，由于网络不受地域、时间限制，又将事件迅速传至各地，直接引发了传统媒体——全国各大报纸、电视台的跟进报道，发出大量的追踪报道。其后引起国家相关部门的重视和介入。

2007年6月，《深圳特区报》的1篇《被车撞倒还遭暴打六旬老人身心俱伤》的报道，拉开钱军打人事件的大幕，接着深圳各电视台、报纸和网站紧紧跟上，形成多媒体互动推进的第一波；随后全国各门户网站、国内各报社、电视台紧紧跟上，形成全国多媒体跟踪报道钱军打人事件的第二波。这是一起多媒体交互式民生新闻报道的典型案例。

下面笔者以自己编辑处理过的深圳钱军事件个案为例，说明多媒体互动对民生新闻报道的影响力度。

1.《深圳特区报》揭开了钱军事件的一角

2007年6月的一天，《深圳特区报》社会新闻部记者石义胜接到一位陌生女士的电话，称2007年4月，家中的老人上街散步时，遭一车主狂殴，双方办了协议解决方案后，车主却拒不负责且失去踪迹。职业正义感让石义胜决定关注此事件。他见到报料人欧阳女士后，被欧阳女士提供的录相资料震惊：一个60多岁的退休老校长，在女儿居住的小区附近散步，突然被后退中的车撞倒，车主不道歉不说，所而殴打他16分钟之久，还不断出言侮辱他“想偷车”，其间有围观路人出来劝阻，却被打人者威胁“谁劝就打谁。”6月12日，《深圳特区报》以《被车撞倒还遭暴打六旬老人身心俱伤》为题披露了这一事件。

2.网络扩大了钱军事件的影响力

如果说报纸的连续报道揭开了钱军的丑恶行径，让一批读者获悉了事件，那么网络的介入，或者说传统媒体对互联网的运用，使得钱军事件迅速进入无数受众的视线。

2007年6月15日，网站上出现了“钱军行凶”的视频，这一帖子发出后获得了强烈反响，当天，深圳新闻网上此视频的点击率超过4万余次，而在该网站聊天社区内，有关钱军打人的帖子和回帖当天也超过10000篇。网友们几乎都表达了同一个态度——“愤怒”。一位网友在帖子中这样写道：“我是在愤怒和悲凉中看完这16分钟的视频录像的。钱军，一个年轻人，竟然可以当众殴打一个可以做他父亲的老人，还逼着老人下跪，我在电脑前几乎听见那一连串的耳光声。他是那样的张狂，他的良心何在？他的人性何在？此时，谴责是人们发出唯一的声音，惩罚是此刻最应该做的事情”。

3.多媒体互动加速了事件的最终解决

越来越多的人关注钱军打人事件的进展，深圳新闻网专门开辟了论坛，几天时间内，上网友参与了讨论，不少市民在网上声援被打老人，要求“严惩凶手”、“一定要治一治这样的牛人”。网络民意的汹涌，百度、新浪等门户网站也纷纷关注事态进展，而网络快速、多向、无地域限制的传播，让这一事件产生了全国性的影响，湖南、中央人民广播电台、凤凰卫视等媒体纷纷跟进追踪报道。在全国乃至海外强大舆论的冲击下，钱军终于受到法律的制裁。

从钱军行凶打老人事件的曝光，到钱军在老家被捕，直至钱军被判入狱两年，多媒体在这场新闻事件中的滚动报道所产生的巨大能量展现在世人的眼前。电视利用其画面、声音上的优势，给观众带来了身临现场的冲击力；网络以图象和文字的快速传播，网站与网民，网民与网民的密切互动，随时更新，随时查看的海量信息形成强大的舆情；报纸以对此事件多角度的深入报道，以对此新闻的深度分析引导舆论；从2007年6月12日起到12中旬，近半年时间里，《深圳特区报》共发表了有关钱军打人事件的新闻追踪报道及评论近60余篇。这三种媒体相互融合交互式立体报道加速了新闻事件的最终解决。

三、多媒体互动推动了传统媒体民生新闻报道的变革

可以说，多媒体间这样交互式的立体报道是媒体在报道方式上的更新。

首先，传统媒体获取民生新闻的线索来源渠道更丰富。

传统媒体的民生新闻线索来源主要有四个渠道：一，读者报料；二，市民投诉；三，记者深入百姓生活，获得的民生新闻；四，从党政部门获得与民生有关的新闻线索。而出现网络后，传统媒体又多了条获得新闻线索的途径，很多记者每天工作的第一件事，就是打开电脑，查阅本地的网络论坛，以获得民生新闻线索。《深圳特区报》社会新闻部记者就在网络聊天室内获悉了网络“中奖骗局”新闻线索，然后在网上展开了调查，获悉了受骗网民的上当的经过，发表了《轻信网络中奖被骗1万余元》的新闻报道及《腾讯公司提醒用户谨防骗局》的后续报道。

随着网络在民众生活中充当的角色越来越多，网络也成为民生新闻线索的重要来源之一。网络聊天室、论坛及博客等都是记者发现民生新闻线索的好地方。

其次，为应对网络媒体的“快”（传播速度快）、“广”（幅射面广），传统媒体在对民生新闻的报道中，也开始进行多角度深度报道，并加大了言论的力量。

在网络媒体还未形成气候时，传统媒体对民生新闻的报道，多是事件性报道，基本为“面”性报道，缺少多角度、纵深挖掘式的报道。因此很多民生新闻流于肤浅、庸俗。网络加入到民生新闻报道的队伍后，传统媒体若仍流于事件表面，则难于与网络竞争。于是传统媒体开始从不同的角度对事件进行深度剖析，努力为大众揭开事件的真相，并利用自身与政府关系的优势，及时传递政府对事件的决心与措施，为百姓与政府提供了沟通交流的平台，承担起了解惑释疑、理顺情绪、凝聚人心、服务大局、弘扬正气的责任。同时，在对华南虎事件、厦门PX事件及深圳钱军事件的报道中，网络媒体都或多或少地出现了一些影响事件发展解决的“杂音”。而传统媒体作为主要媒体却通过各种形式的言论，来引导正确的社会舆论，营造了和谐社会的良好舆论环境。

再次，传统媒体在民生新闻报道中开始注重主动运用网络的势力。

相比广播电视媒体、报纸等，网络在对民生新闻的传播中，显现出了一个最大的特点：网民对新闻的参与和加工。受众通过网络成为新闻发现、制作、传播的重要一环。如在对深圳钱军打人事件的报道中，就有不少网民加入到报道中来，他们在网上不断发帖，使报道变得更详尽、更全面、更及时，直接推动了新闻报道的进展。

报纸和广播电视媒体收集反映的，终究只是一时一地的、有限量的民意、民声和回应答复，对瞬息万变的新闻发展缺乏实时追踪。传统媒体也意识到了这一问题，为了增强竞争力，同时加大新闻报道影响力度，不少报社和广播电视台开始开设自己的网站，传统媒体通过这些网络载体，随时随地对民生新闻进行低成本的无限量实时跟踪，同时收集汇聚最广泛、最真实、最代表“民众利益”的民众声音，并使之与政府、社会管理方、非利益相关方等多方面进行意见交流及对话，形成了一个民生新闻报道的大合唱，一起实现维护

“民众利益”的可能途径。

四、多媒体互动下的民生新闻报道应注意的两个问题

1.规避新闻暴力。

多媒体联合介入干预民生事件，强大的舆论很容易加强舆论的强势权利地位，尤其是网民的参与，在满足公民知情权，表现百姓现实生活的前提下，很容易非法强行闯入社会个体的私人空间，公开个人隐私。媒体特别是网络媒体，在贴近群众，真实再现百姓生活的旗帜下，很容易将普通百姓的隐密之处曝光于大众面前，将社会个体的行为视为社会整体行为，将媒体变成了逸闻趣事的集散地和批发地，由此降低了媒体的品牌和形象地位，也不利于人们对周围环境作出正确的判断。

在对钱军打人事件的报道中，也出现过类似问题：钱军打人事件曝光后，钱军所在单位、家庭住址、手机号码、家庭电话、身份证号码，甚至其妻的姓名、工作单位、手机号码和女儿就读的学校班级都在网上被一一披露出来。结果出现了钱军10多岁的孩子在学校门口被人扔东西打的事情。

2.不能形成越权干预的惯性，防止媒体的角色错位

民生新闻报道的内容中，反映老百姓日常生活的占相当大的比例。在此类新闻中，记者所充当的角色是比较模糊的。越权干预司法、立法、执法，或以保护弱势群体的面目出现，或以政策的执行者和推动者自居，这是非正常的一种表现。

因此，无论是多媒体时代的电视、网络、报纸交互式的立体报道，还是在视角、立场、意识上的民生新闻，都是中国媒体在新的历史条件下的内容与形式的创新与发展。

最近新闻消息范文字【第四篇】

20xx年10月在合肥科技职业学院篮球场举行了经济管理系的篮球比赛。由电子商务一班等班级进行比赛角逐。比赛开始的那一刻便点燃了球员们的热情，各种进攻与巧妙的防守让在场的同学忍不住叫好。球员与球员之间配合默契，传球熟练，直逼篮板。展开了一轮轮投球，球员动作帅气利落，双方队员情绪高涨。在拉拉队员下的呐喊助威下，球场气氛十分活跃。

这次比赛十分精彩，让我们看到了球员的个人魅力和团队合作精神。也增进了各班之间的沟通。展现了“友谊第一，比赛第二”的。校风。此次比赛也为我们提供了相互交流的平台，丰富了大学生的课余生活，培养了大家的集体荣誉感，有利于提高同学们的积极性。