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请假条的格式【通用5篇】

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标准学生请假条格式【第一篇】

尊敬的 xx老师:

我是   x初高 xx级 x班学生  xx,因     x,特向您请假  xxx(多久),请假时间为 xxx年 月 x日  x至  xx。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!

教师意见:

请假人:xxx

xxx年 月 x日

请假条格式怎么写【第二篇】

尊敬的___老师:

您好!我是___级___专业直属班的学生______,因为_________,需要请假(时间)从______到______,去往地点_________,请假期间有效联系方式:_________。

本人保证往返途中的个人人身和财产安全,在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下,恳请您批准,谢谢!

班长(副班长)意见:

班主任意见:

本人签名:

请假条【第三篇】

请假条是学生常用的应用文,在教学中,我首先认真钻研教材,制定出教学环节为 :

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)

三、实践练写

针对第一环节,我先让学生读练习中的第一、二段话,展开讨论,得出:有病或有事不能来校学习或参加某种活动,写好请假条给家长或同学代给老师

如何写呢?让学生读书中的。例文,得出:居中写“请假条”三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话,每句话交代什么?);下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼!”,(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结,然后给学生一定时间消化,将例文完整的看一遍,在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节,创设情境:清明节到了,王红要和家人一起去乡下扫墓,星期一一天不能来上课,请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时,我注意行间巡视,发现问题及时指正,不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后,选读部分学生的请假条,看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境,提供练习的机会:体育达标运动会要开始了,李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤,医生建议不能做剧烈运动,达标运动会不能参加了,请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔,并不用说请假几天,而是说不能参加运动会,跟上次的不一样,提醒学生不可机械记忆,应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后,再把他与留言条格式进行比较,这一环节切不可太早,否则会起误导作用,两种格式会混淆。

请假条【第四篇】

尊敬的学校学院领导:

我是四川大学电子信息学院20xx级xx专业学生xxx,因xx离校。经家长同意,特向学院提出请假申请。请假时间从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。并保证做到以下几点:

1、保证离校期间遵守学校规章制度。

2、保证离校期间遵纪守法,维护学院形象。

3、保证离校期间注意人身安全,如出现安全事故,后果自负。

4、离校期间,如因学校教学工作需要返校,本人保证及时返校。

请审核批准

请假人:xxx

时间:20xx年xx月xx日

学生请假条格式【第五篇】

尊敬的xxx老师:

您好!

您的学生xxx因xxxxxxxx需请假xxx学时,望老师批准。

(请假日期:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日)

请假人:xxx

20xx年x月x日

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